CAPITULO I DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
Enviado por andy rivera • 18 de Julio de 2017 • Tarea • 9.253 Palabras (38 Páginas) • 220 Visitas
CAPITULO I
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
- INFORMACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN.
- Nombre y Dirección:
Escuela Nacional Mixta Nocturna de Estudios Comerciales
10 avenida 3-71 zona 1. Chiquimula.
- Croquis:
[pic 6]Referencia: Practicante 2016.[pic 7]
- Reseña Histórica,
Breve Reseña De La Fundación De La Escuela De Comercio De La Ciudad De Chiquimula.
Allá por el mes de febrero del año de 1952 un grupo de buenos chiquimultecos tuvieron la acertada idea de fundar en forma privada la Escuela Nocturna de estudios comerciales, la que comenzó a funcionar con primer grado de la carrera de Perito Contador, entre estos vecinos honorables, podemos mencionar al P. C. don Arnulfo Vanegas, al P. C. don Benjamín Guzmán Portillo, al P. C. don Fausto Trinidad Ramírez, pidiendo disculpas al público por no mencionar otros más ya que la por el tiempo la memoria nos falla.
Este centro educativo funciono en forma privada hasta el año 1954. Ya que sus fundadores hicieron un sinfín de gestiones ante las autoridades educativos para lograr su nacionalización.
Fue en el mes de junio, de 1955, para ser más exacto el día viernes 24, a las quince horas, cuando, el entonces presidente de la república Coronel Carlos Castillo Armas quien oficialmente inauguró la Escuela Nacional Mixta Nocturna de Estudios Comerciales, dando así cumplimiento al decreto No., 218 de fecha 24 de febrero de 1955 ( Acta No. 001).
Inicio labores educativas en la Escuela De Aplicación al INSO atendiendo solamente el nivel diversificado con la carrera de Perito Contador después de varios años se trasladó a la escuela Macario Rivas Soto Mayor donde funciono algunos años
El primer director de la Escuela de Comercio ya en forma oficial fue el P.C. Don Carlos Alfonso Cabrera, digno profesional del campo contable que dejo magnifico recuerdos a dicho Centro Educativo, de 1955 a 1957.
El segundo director de la Escuela de Comercio fue el Prof. Byron René Ramos Gonzales, quien tomo posesión como tal el día 11 de mayo de 1957, según acta No. 46.
El tercer director es el profesor Mardoqueo Villela Menéndez, quien conforme acuerdo Ministerial No. 20 tomo posesión de dicho cargo el día 20 de enero de 1971.
Posteriormente una comisión encabezada por el Profesor Mario Toledo y la Profesora Glenda Hernández, gestionaron la compra de un terreno donde funciona actualmente. La compra se resolvió en el año de 1983 haciéndose algunas remodelaciones y fue hasta el año 1987 que se trasladó a dichas instalaciones. La cual fue inaugurada el 29 de enero de 1988.
Actualmente atiende el nivel de educación diversificado, con la carrera de Perito Contador y adscrito a la escuela también funciono el Instituto de Educación Básica en la Jornada nocturna fundado según Acuerdo Ministerial 1046 del 1 de Septiembre de 1986.
En el año de 1,987 asume la dirección el P.E.M. Rafael Jacobo durante su gestión se logra la construcción se seis aulas a través de Obras Públicas, inaugurándose la obra en 27 enero del año 1,996.
Por jubilación del PEM Rafael Jacobo recibe interinamente el Profesor Efraín de Jesús Rivera Magaña, hasta el año 2001 cuando asume la dirección la P.EM. Dina Blanco Moscoso, en su gestión se construye el espacio para el laboratorio de computación, hasta que pasa a formar parte de las clases pasivas del estado el 31 de marzo del 2006; asumiendo la dirección y actual director del establecimiento Licenciado Héctor Alidio Cerón Brenes el 01 de abril del 2003. Durante su gestión se construyó el techado del patio del establecimiento en el año 2008, se construyeron cinco aulas nuevas el 6 de agosto de 2010, se construyó terraza y se remodelo secretaria y dirección del centro educativo, módulo de baños y bodegas para resguardo de archivo y enseres del establecimiento.
- Visión
Ser un centro educativo que promueve la excelencia académica, el desarrollo de habilidades y destrezas, la formación integral de los educandos comprometidos con el respeto de las diversas cultural y la formación de generaciones en el nivel inicial y pre primario para entregar a la sociedad líderes y lideresas agentes de cambio, proyectándose como la mejor institución educativa en el departamento de Chiquimula.
- Misión
Somos una institución educativa que prepara intelectual y académicamente a sus egresados, aptos para enfrentar su futuro con seguridad, responsabilidad y honestidad, generando autentico gusto por el estudio y superación, que les permita alcanzar el éxito en el ámbito social y laboral.
- Política
Todos los elementos que laboran en la Escuela de Comercio están claros en que la formación de todas las personas que permiten el incremento productivo del país, por lo tanto con seguridad aplican todos los conocimientos, estrategias y procedimientos necesarios para cumplir con los objetivos personales, institucionales y ministeriales, se necesita sacar de la ignorancia a los educandos para mejorar su calidad de vida.
En relación a las políticas educativas, la escuela pone en práctica algunas de ellas:
- Ampliación de Cobertura: cada año el número de estudiantes va en aumento.
- Calidad y Excelencia: Además que el número de estudiantes aumenta, se vela porque el nivel de preparación sea cada día, de mejor calidad procurando el prestigio del estudiante y de la institución.
- Interculturalidad: Ingresan a la escuela, personas de cualquier condición social, sin restricciones, el único requisito es su deseo de superación, se busca siempre su preparación, la cual se le da a todos por igual.
- Equidad de Género: Se atiendes a estudiantes de ambos sexos, con las mismas oportunidades para todos.
- Objetivos generales:
Formar jóvenes útiles a la sociedad brindándoles una preparación académica integral y atender normas que se ajusten a los problemas y necesidades educacionales del país.
- Sistema Educativo, naturaleza, principios, características y funciones del nivel medio.
El sistema educativo nacional de Guatemala está constituido por el Ministerio de Educación, Comunidad Educativa, e instituciones educativas, también abarca tres niveles los cuales son preprimaria, primaria y nivel medio, y la Escuela Nacional Nocturna de Comercio se encuentra situada en el nivel medio ya que ofrece básico y perito contador en el diversificado.
...