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CON MI ESCUELA Y MI FAMILIA APRENDO MUCHO MÁS


Enviado por   •  25 de Abril de 2022  •  Trabajo  •  7.650 Palabras (31 Páginas)  •  207 Visitas

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[pic 1][pic 2]REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

 MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “SAN VICENTE DE PAÚL”

SOCIEDAD “SAN VICENTE DE PAÚL”

GUATIRE – ESTADO MIRANDA

PROYECTO DE APRENDIZAJE PARA LA EDUCACION PRIMARIA

Docente: Karen R. Cabriles G.  Grado: 1º Sección: “B”  Turno: Mañana

N° de Alumnos: V: 13 H: 14 T: 27. Año Escolar: 2021 – 2022

TITULO DE PROYECTO: “CON MI ESCUELA Y MI FAMILIA APRENDO MUCHO MÁS”

PROPÓSITO: Lograr fortalecer los conocimientos que tienen los niños sobre las vocales, el abecedario y los números naturales, apoyados con la escuela, los padres y  representantes.

FECHA PROBABLE: DESDE 08/11/2021 HASTA 10/12/2021

AREAS ACADÉMICAS:

Lengua  y Literatura                                  (X)

Matemática                                         (X)

Ciencias Sociales                                (X)

Ciencias de la Naturaleza  y Tecnología          (X)

Educación Estética                                           (X)

Educación  Física                                   (X)

OTRA: E.R.E.                                        (X)

DIÁGNOSTICO: Mediante la observación realizada a el grupo de estudiantes que integran el 1° “B” se pudo constatar que los niños necesitan fortalecer los conocimientos sobre las vocales, abecedario y números naturales.

RED SEMÁNTICA[pic 3]

EJES TRANSVERSALES

EJES

DIMENSIONES

ALCANCES

LENGUAJE

Comunicación                                         (X)      

Producción                                              (X)

Comprensión                                          (X)

Respete las normas y valores inherentes al intercambio comunicativo en la familia la escuela y la comunidad.

Valore la importancia comunicativa del lenguaje.

Valore la importancia de prestar atención al contenido del mensaje oral.

DESARROLLO

DEL

PENSAMIENTO

Pensamiento Lógico                               (X)

Pensamiento Efectivo                            (X)

Describa los valores y sucesos con palabras.

Exponga razones y conclusiones usando inducción y deducción e inferencia.

Considere los puntos de vista de otros.

VALORES

Respeto por la vida                                 (X)

Libertad                                                   (X)

Solidaridad                                              (X)

Convivencia                                            (X)

Honestidad                                              (X)

Identidad Nacional (*)                            (   )

Perseverancia                                          (X)

Ciudadanía (*)                                        (X)

Justicia (*)                                              (   )                                                          

Responsabilidad  (*)                               (X)

Aprecie la autoestima y la seguridad en sí mismo como condiciones inherentes a la naturaleza humana.

Se acepte y  respete a sí mismo para aceptar y respetar a los demás.
Manifieste seguridad al formular opiniones.

Colabore en las tareas propias de su entorno y de su hogar.

Coopere en el logro de objetivos comunes.

Valore la honradez como norma de vida.

Sea sincero consigo mismo y con los demás.

Demuestre capacidad para superar dificultades.



TRABAJO

Valoración del trabajo                              (X)

Calidad  y Productividad                         (X)

Labores y Ocupaciones                          (X)

Visión de la realidad

Laboral e Industrial del país                    (   )

Valore las ventajas del trabajo cooperativo para adquirir y producir conocimientos.

Asuma el trabajo como medio para lograr mejoras en las condiciones personales de vida en el contexto escolar, familiar y comunitario.

Reconozca la presencia del trabajo en todas las actividades humanas.

AMBIENTE

Dinámica del ambiente                             (   )

Promoción de la Salud Integral                (   )

Valores ambientales                                 (   )

Ambiente y Participación Ciudadana      (   )

Material elaborado por el Dr. René Delgado con fines académicos – UPEL IPMJM Siso Martínez, Departamento de Práctica Profesional Página 4

[pic 4]U.E.P. SAN VICENTE DE PAÚL

DOCENTE: KAREN R. CABRILES G.                GRADO: 1°                SECCIÓN: “B”

PROYECTO: Con Mi Escuela y Mi Familia Aprendo Mucho Más

PLAN DE EVALUACIÓN

ÁREA ACADÉMICA

INDICADORES

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

FECHAS PROBABLES

LENGUA Y LITERATURA

  • Reconoce, identifica las letras mayúsculas y minúsculas.
  • Realiza un trazado correcto de la letra cursiva.
  • Reconoce e identifica y separa en silabas
  • Conoce y respeta las normas del buen hablante y del buen oyente

Ejercicios en el cuaderno

Ejercicios en el cuaderno

Ejercicios en el cuaderno

Escala de Estimación.

08 al 20 Noviembre

Durante todo el proyecto

22 al 03 Diciembre

06 al 10 Diciembre

MATEMÁTICA

  • Realiza y completa series y conjuntos de números naturales.
  • Reconoce y realiza los números naturales del 1 al 100
  • Reconoce e identifica las figuras geométricas
  • Realiza sumas y restas de números naturales de una cifra.

Todo: Participación oral, Corrección de cuaderno en clase, realización de ejercicios en el cuaderno

Lista de Cotejo

08 al 20 Noviembre

Durante todo el proyecto

22 Noviembre  al 03 Diciembre

06 al 10 Diciembre

CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGÍA

  • Reconoce e identifica las relaciones espaciales: grande, pequeño, arriba, abajo, delante, atrás, dentro, fuera.
  • Reconoce e identifica las partes de su cuerpo.

Actividad Multigrafiada

Ejercicios en el cuaderno

Revisión del cuaderno

Escala de Estimación

Lista de Cotejo

Escala de Estimación

08 al 26 de Noviembre

29 de Noviembre al 10 de Diciembre

CIENCIAS SOCIALES

  • Identifica miembros de la familia.
  • Conoce e identifica a los miembros de su familia.
  • Reconoce y realiza descripciones de posiciones de los objetos.

Dibuja a su familia

Construcción de árbol genealógico con material reciclado

Ejercicios en el cuaderno

Escala de Estimación

Escala de Estimación

Lista de Cotejo

08 al 26 de Noviembre

29 de Noviembre al 10 de Diciembre

EDUCACIÓN ESTÉTICA

  • Reconoce e identifica los diferentes tipos de líneas
  • Reconoce e identifica la ubicación de objetos.

Trabajo en el Block

Conversación

Lista de Cotejo

Escala de Estimación

08 al 26 de Noviembre

29 de Noviembre  al 10 de Diciembre

...

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