CUENTOS

1. Lee el siguiente texto y responde.

Cómo lustrar un par de zapatos

a) ¿Qué tipo de texto acabas de leer? _______________________________

b) ¿Para qué fue escrito este texto? _________________________________

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c) Encierra los pasos que debes seguir para lustrar un par de zapatos.

d) Subraya los verbos que se utilizan para dar las instrucciones. Luego, responde.

- ¿Qué tipo de verbos son? ______________________________________

2. Lee el siguiente texto y fíjate en las frases y oraciones destacadas.

Hoy era la competencia de bicicletas que planificamos toda la semana con mis amigos del barrio. Y aunque mi despertador no sonó, me salvé por un pelo de quedarme dormido, y partí al patio trasero a buscar mi bici nueva. No la había querido usar para que estuviera de punta en blanco el día de la competición.

Estaba tan entusiasmado con la carrera que salí a tontas y a locas sin darme cuenta de que la rueda delantera de la bicicleta estaba desinflada por haberla tenido guardada tanto tiempo sin usarla.

Fue un balde de agua fría, sentí que se me venía el mundo encima, no sabía qué hacer. Busqué el bombín por todas partes: fui a la cocina pero no estaba, fui a mi pieza y tampoco. Y para mis adentros pensé “la tercera es la vencida”, busqué entre las herramientas de mi papá (esas que no se pueden ni tocar) y encontré el aparato escondido entre el alicate y el martillo.

Inflé la rueda y partí hecho una bala a la plaza, en donde me esperaban mis amigos.

Por suerte, me habían esperado y pude competir. Y aunque no gané la carrera, fue un día muy feliz.

3. Interpreta el sentido de las frases destacadas y reescríbelas en las siguientes líneas.

Me salvé por un pelo:………………………………………………………………………………….

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Estuviera de punta en blanco:………………………………………………………………………

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Salí a tontas y a locas:………………………………………………………………………………

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Fue un balde de agua fría:……………………………………………………………………………

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Se me venía el mundo encima:…………………………………………………………………….

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La tercera es la vencida:……………………………………………………………………………..

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Partí hecho una bala:………………………………………………………………………………….

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4. Lee la siguiente fábula y subraya las personificaciones que encuentres en ella.

Personificación: es una figura literaria y se refiere a cuando los animales o cosas adquieren características humanas.

Por ejemplo: un animal u objeto que habla, canta, ríe, conversa, etc.

El sol y las ranas

Muy asustadas, las ranas de una pequeña laguna se reunieron en consejo.

Les habían informado que, desde ese día en adelante, el Sol calentaría a la Tierra sólo durante seis meses en el año. El resto de los meses serían de oscuridad y frío.

–¿Qué podremos hacer? –se quejaban amargamente. –Se secarán las lagunas, los charcos y los ríos. No podremos disfrutar de nuestra actual y placentera vida; desaparecerán los insectos que nos alimentan. No es justo; debemos protestar.

En eso estaban, cuando desde lo alto, una voz les preguntó:

–¿Están protestando porque su propio bienestar terminará?

–Sí –respondieron a coro todas las ranas.

– Solo por ustedes protestan... ¿para su bienestar desean que el Sol siga alumbrando y calentando la Tierra durante todo el año?

– ¿Y tendríamos que desearlo por alguien más?

–preguntaron, a su vez, sorprendidas, las ranas.

Moraleja: Cuando estamos en problemas, somos tan egoístas que solo pensamos en nosotros mismos y nos olvidamos del prójimo.

5. Responde Sí o No marcando con un si las acciones corresponden o no a la realidad.

a) ¿Pueden las ranas reunirse en un consejo o reunión?

b) ¿Puede hablar el sol?

c) ¿Pueden quejarse amargamente las ranitas?

d) ¿Pueden hacer una pregunta las ranas sorprendidas?

6. ¿De qué habla el texto?

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7. Observa la imagen y escribe una fábula en donde haya al menos cuatro personificaciones.

Recuerda el texto debe tener: título – inicio – desarrollo - final y moraleja.

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Moraleja:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

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