CUESTIONARIO PARA DOCENTES.
Enviado por Rodrigo Pizarro • 9 de Noviembre de 2016 • Examen • 889 Palabras (4 Páginas) • 888 Visitas
CUESTIONARIO PARA DOCENTES
Este instrumento forma parte de la estrategia de recolección de datos como insumo del proceso de autoevaluación institucional, en el que estamos empeñados como escuela. Tiene el propósito de conocer las opiniones y percepciones de los docentes acerca de los aspectos que necesitan ser mejorados: la comunicación, el desempeño del director, las formas de evaluación, organización y gestión, entre otras materias.
Estimado(a) profesor(a): este cuestionario tiene el propósito de obtener información de aspectos relevantes de la escuela, a través de la cual se espera detectar las fortalezas y las posibles áreas de mejora. Conteste con sinceridad y con la mayor objetividad posible.
Lea cuidadosamente el enunciado antes de contestar y selecciona una opción de respuesta de acuerdo con su parecer. El cuestionario es anónimo y se garantiza la confidencialidad de sus respuestas. MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN.
ESCALA DE VALORACIÓN
- Nada de acuerdo
- Poco de acuerdo
- Regular acuerdo
- Muy de acuerdo
- Totalmente de acuerdo
- No estoy informado
N° | Enunciados | Valoración | |||||
01 | Conozco las características socioeconómicas y escolares de las familias de mis alumnos. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
02 | Me reúno periódicamente con los demás docentes para proponer mejoras a nuestras prácticas pedagógicas. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
03 | Aplico prueba de diagnóstico a mis alumnos/as para conocer sus habilidades y su dominio de contenidos. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
04 | Tomo en cuenta la opinión de mis alumnos para mejorar mi práctica pedagógica. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
05 | Invito a los padres de mis alumnos/as a participar en distintas actividades de la escuela como clase abierta, exposiciones, escuela para padres, ferias, entre otras. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
06 | Pregunto a mis alumnos/as y sus padres si están satisfechos con mi práctica pedagógica y resultados académicos que obtienen. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
07 | El director informa a la comunidad escolar el cumplimiento de la misión, visión y sellos que impulsa la escuela. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
08 | El director mantiene y fomenta el trabajo en equipo y las buenas relaciones interpersonales en la comunidad escolar. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
09 | El director promueve e impulsa acciones para la mejora de la escuela. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
10 | La dirección reconoce la labor y participación de todo el personal en las actividades de la escuela. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
11 | En el plantel se manifiestan actitudes de respeto y cordialidad entre los docentes. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
12 | El director recibe apoyo del DAEM, municipio y otras instituciones públicas para la mejora de la escuela. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
13 | La dirección distribuye equitativamente el trabajo escolar entre el personal. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
14 | El director involucra en las acciones de mejora a los alumnos y padres de familia. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
15 | La dirección toma en cuenta las opiniones y sugerencias de la comunidad escolar para llevar a cabo acciones que mejoran el funcionamiento del plantel. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
16 | La planificación de la escuela se realiza considerando las necesidades y expectativas de la comunidad escolar y su entorno. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
17 | El trabajo en el aula se planifica a corto y mediano plazos. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
18 | En la escuela se planifican programas de capacitación y actualización para el desarrollo del personal. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
19 | Incorporo innovaciones en mi práctica pedagógica. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
20 | Incorporo de manera eficiente y novedosa las tecnologías de información y comunicación (TIC) en mi práctica pedagógica, para favorecer la interacción. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
21 | En la escuela existen mecanismos que permitan evaluar y hacer seguimiento al logro de los objetivos anuales. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
22 | En la escuela se difunde información de interés para la comunidad escolar, que propicie la mejora continua. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
23 | Los canales de comunicación establecidos con la comunidad escolar, son fluidos y oportunos. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
24 | El desempeño laboral del personal se evalúa. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
25 | Los directivos promueven la autoevaluación del personal para mejorar su desempeño. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
26 | Los directivos reconocen con equidad los logros alcanzados por el personal. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
27 | Las actividades se asignan de acuerdo con el perfil profesional del personal y las necesidades de la escuela. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
28 | En la escuela se identifican las necesidades de capacitación y actualización del personal. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
29 | En la escuela se promueve la participación del personal en programas de capacitación y actualización que permiten su desarrollo laboral y el intercambio de experiencias. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
30 | En la escuela se realizan acciones que motivan, satisfacen y fortalecen las relaciones y el compromiso laboral. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
31 | Las prácticas pedagógicas de la escuela se realizan de acuerdo con el Plan Anual de Trabajo. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
32 | La organización y funcionamiento de la escuela se desarrollan de acuerdo con lo establecido en el Plan Anual de Trabajo. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
33 | Los cursos y talleres que promueve la escuela satisfacen mis necesidades de capacitación y actualización. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
34 | Identifico las necesidades de mi curso (grupo) según su importancia para desarrollar mi práctica pedagógica. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
35 | La escuela trabaja con redes de apoyo para mejorar su labor educativa y formativa. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
36 | Mi práctica pedagógica la realizo de acuerdo con el plan de clases previsto. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
37 | Reviso mi práctica pedagógica para adaptarla a las capacidades de mis alumnos/as. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
38 | Los materiales didácticos que utilizo los diseño y/o selecciono tomando en cuenta los contenidos de aprendizaje y capacidades de mis alumnos/as. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
39 | Los criterios que empleo para evaluar a mis alumnos consideran diferentes aspectos como participación, actitudes y desempeño. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
40 | Informo a mis alumnos/as y a sus padres de los resultados y criterios que utilizo para evaluar el aprendizaje. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
41 | Mis alumnos y sus padres aprecian mi desempeño docente. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
42 | La relación que establezco con mis alumnos/as favorece su autoestima y el fomento de valores. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
43 | En mi práctica pedagógica promuevo la comunicación entre los alumnos y la igualdad de oportunidades de aprendizaje. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
44 | En mi práctica pedagógica desarrollo actividades que me ayudan a mantener la atención e interés de mis alumnos/as. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
45 | Participo en las actividades de capacitación y actualización que se promueven en la escuela. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
46 | En mi clase vinculo los problemas medioambientales con los contenidos y actividades de aprendizaje. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
47 | En mi curso realizo actividades de reciclado de materiales y reducción de desechos orgánicos e inorgánicos. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
48 | En la escuela se ofrecen más y mejores servicios que las del resto del sector. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
49 | En la escuela se obtienen mejores resultados en la formación personal de los estudiantes, que en las del resto del sector. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
50 | Las actividades extraescolares que se realizan fortalecen los aprendizajes de los estudiantes. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 0 |
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