Caracteristicas
Enviado por lugiadesk • 10 de Marzo de 2014 • 374 Palabras (2 Páginas) • 245 Visitas
EL ENSAYO Y SUS CARACTERÍSTICAS
Por: María Silvestrini,MLS Directora del CAI E-mail:msilvest@ponce.inter.edu Tel. 284-1911, 1913-Ext. 2157 Septiembre 2005 Revisado por Marie Eleane Meléndez Coord. Desarrollo Destrezas de Información-CAI-UIPR-Ponce: Marzo 2012
¿QUÉ ES EL ENSAYO?
Segúnel Diccionariode la Real Academia Española(2001) esun escritoen el cualun autor desarrollasusideas. En la literaturaesunacomposiciónescritaen prosa, generalmentebrevey en el cualse exponela interpretaciónpersonal sobreun tema.
CLASES DE ENSAYO
FILOSÓFICO o REFLEXIVO-desarrollatemaséticos y morales. CRÍTICO-enjuiciahechose ideas; históricos,literarios, artísticosy sociológicos. Su modalidadmásconocidaesel ensayode crítica literaria.
CLASES de… Cont.
DESCRIPTIVO-se utilizaparaconcretartemas científicosy sobrelos fenómenosde la naturaleza. POÉTICO-desarrollatemasde fantasía, imaginación, etc. PERSONAL o FAMILIAR-esel escritoquenos revelael caráctery la personalidaddel autor.
CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES
Uno de los génerosmásmodernosy másutilizados actualmente. Puedecontener: Reflexiones,comentarios,experienciaspersonalesu opinionescríticas. El contenidoesmuyvariado.
CARACTERÍSTICAS… Cont.
Puedetratarsobretemasde literatura, filosofía, arte, cienciasy política, entre otros. El autorpuedeexponersusideas religiosas, filosóficas, morales, estéticas, o literarias. En la mayoríade los casostienelistade referencias utilizadas.
ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL ENSAYO
Debeestarorganizadoen párrafos. Generalmenteno se necesitaincluirsubtítulos. Se desarrollanlasideas, los temas, o se contestan laspreguntasasignadasporel(la) Profesor(a) en forma seguida.
PARTES DEL ENSAYO
NOTA:NO SE ESCRIBEN LAS PALABRAS: “INTRODUCCIÓN”, “DESARROLLO”, “CONCLUSIÓN” INTRODUCCIÓN-explicael (los) tema(s), indicaal lector el asuntoa tratar. Puedeexplicarcomose llevaráa cabola investigacióny bajoquéparámetros. DESARROLLO-incluyelasideas del autor, temas, o contestacióna preguntas(o guías) suministradasporel(la) Profesor(a), se escribiráen un párrafoaparte. Al comenzarun párrafonuevose debeempezarcon oraciones de transición, paradarcoherenciay entrelazarlasideas. CONCLUSIÓN-expresala aportaciónfinal de escritor. Esel cierredel ensayo.
RECOMENDACIONES FINALES
Elijael puntode vista quedeseadesarrollaren el escrito. Organiceun esquemapreliminarcon la idea principal y/o lasideas secundariasquedesarrollará. Cotejelos signosgramaticalesde suescrito. Cite todaslasfuentesqueutilice, paraevitarel plagio.
RECOMENDACIONES… Cont.
Identifiqueel vocabulariorelacionadocon el tema. Puedenserlos criteriosque investigará. Ej. Amor, Violencia, Patria, Naturalezay otros. Mantengaun estilopersonal. Utiliceconectoresparaunirideas
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