Competencias RIEMS

¿Qué es un paradigma?

Para- Junto Deigma- Modelo, ejemplo

Por lo tanto podemos definir que un paradigma es un modelo a seguir, es la manera en la cual vemos algo, un punto de vista, es un marco de referencia o creencia. Es un modo de pensar sobre uno mismo por lo tanto ver la realidad de un modo más positivo o negativo. Son las suposiciones, conceptos, valores y previa experiencia con que miramos las cosas.

El físico y filosofo estadounidense, Thomas 2Kuhn (1922-1996), acuño esta nueva interpretación de la palabra y el término “cambio de paradigma” en su libro “La estructura de las revoluciones científicas” (1962). Donde se refería al hecho de que dicho conjunto de ideas siempre es reemplazado por un nuevo, dándose así un nuevo paradigma lo que implica un momento de crisis o revolución.

“Thomas Kuhn decía que una revolución científica es un cambio tan grande que el paradigma anterior ni siquiera se puede comparar con el paradigma nuevo, porque incluso las palabras que se usan para explicarlo son nuevas.”

Esté modelo tiene las siguientes Faces:

1. Establecimiento de un paradigma

2. Ciencia Normal: Los científicos usan el paradigma para explicar su ciencia, a medida que lo van usando se acumulan paradojas, es decir, ciertas observaciones que van en contra del paradigma.

3. Crisis: Las paradojas se acumulan a tal grado que causan una crisis. Los científicos pierden confianza en el paradigma inicial.

4. Revolución científica: Los científicos empiezan a probar cualquier teoría. Se prolifera teorías. Esto fuerza que los científicos discutan los fundamentos.

5. Establecimientos de un nuevo paradigma: Nace un nuevo paradigma que cambia el mundo científico. Este nuevo paradigma no sólo es incompatible con el anterior, sino que también es inconmensurable. Es decir, ni siquiera se puede comparar, puesto a que las palabras unidades de medida son diferentes.

¿Qué es la epistemología?

Episteme “conocimiento o ciencia”

Logos “estudio o discurso”

Epistemología = Conocimiento científico

Busca conocer el conocimiento

Es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento.

Es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales, psicológicos y hasta históricos.

La epistemología se encarga de abordar la filosofía y el conocimiento a través de la respuesta a diversas preguntas de vital importancia como las siguientes: ¿Qué es el conocimiento?, ¿Cómo llevamos a cabo los seres humanos el razonamiento?, ¿Cómo comprobamos que lo que hemos entendido es verdad?.

También hay quienes utilizan

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