Comunicacion silabo

DEPARTAMENTO

CARRERA

NOMBRE ASIGNATURA

PERIODO

ACADÉMICO

MODALIDAD

VIGENCIA DISEÑO

Seguridad y Defensa

Licenciatura en Ciencias Aeronáuticas Militares

Comunicación Oral y Escrita

Septiembre 2018-Marzo 2019

Dual

2017 - 2022

UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:

PRE-REQUISITOS

CÓDIGO

NRC

BÁSICA

PROFESIONAL

TITULACIÓN

x

NÚCLEOS BÁSICOS DE CONOCIMIENTO

CARGA HORARIA POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE

SESIONES SEMANALES

La comunicación Humana

La Comunicación Escrita

Interpretación de Textos

DOCENCIA

PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

TOTAL

1

32

16

48

96

CAMPO DE FORMACIÓN

FUNDAMENT. TEÓRICA

PRAXIS PROFESIONAL

EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

INTEGRACIÓN DE CONTEXTOS SABERES Y CULTURA

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Comunicación Educativa

X

Cátedra Integradora

PPP

DOCENTE

NOMBRE COMPLETO

CORREO

Assad David Jiménez Plaza

adjimenez2@espe.edu.ec

FECHA ELABORACIÓN

FECHA DE ACTUALIZACIÓN

FECHA DE EJECUCIÓN

14-09-2018

14-09-2018

12-09-2018

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Comunicación Oral y Escrita es una asignatura fundamental de los estudios generales universitarios, se encuentra inmersa en la era de la comunicación global, por esta razón, la capacidad de comunicación es fundamental para el ser humano y constituye un medio para que los educandos desarrollen competencias lingüísticas, logren expresarse con eficacia y eficiencia frente a las demandas del entorno académico, profesional y social.

CONTRIBUCIÓN DE LA  ASIGNATURA  / CONSTRUCTO A LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL NIVEL:

La asignatura contribuye al aprendizaje del nivel y es parte sustancial de la formación profesional e integral de los educandos en cada una de las carreras; proceso que se concretara a través de las siguientes actividades:

1. Aplicación de cada uno de los contenidos en tareas orales y escritas; individuales y grupales.
2. Presentación de trabajos que respondan a criterios de calidad: claridad, coherencia, puntuación y ortografía; aspectos que evidenciaran la interiorización de lo aprendido.  
3. Dominio del lenguaje oral y escrito al emitir juicios críticos debidamente fundamentados de temas cotidianos y/o textos leídos.

OBJETIVO GENERAL DE LA CARRERA

Formar Licenciados en Ciencias Aeronáuticas Militares comprometidos con la Fuerza Aérea, a través del dominio del conocimiento de las ciencias militares y aeronáuticas, permitiendo el empleo del poder aéreo en defensa de la soberanía e integridad territorial y de apoyo a la seguridad integral del Estado ecuatoriano.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL NIVEL:

Emplea las técnicas y tácticas del patrullaje en el terreno de acuerdo con la normativa vigente.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

Realiza presentaciones informales sobre los cambios que han surgido en la práctica de comunicación, asociados al uso correcto de afirmaciones y declaraciones.

PROYECTO INTEGRADOR:

La asignatura de Comunicación Oral y Escrita contribuye a la Cátedra Integradora a través del buen manejo del idioma, en la expresión oral y escrita acertada; así como también en la comprensión textual.

PERFIL SUGERIDO DEL DOCENTE:

TÍTULO Y DENOMINACIÓN

GRADO:    Licenciado en Ciencias de la Educación Mención en Castellano y Literatura                 

POSGRADO: Magíster en Educación Superior, Comunicación, Letras y áreas afines.

UC 1: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN HUMANA

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:

• Expresa mensajes orales y escritos sin vicios de dicción.
• Aplica los signos de puntuación, según las últimas normas emitidas por la RAE.

CONTENIDOS

HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO

1. La Comunicación: Elementos, destrezas y barreras comunicacionales (psicológicas, fisiológicas, actitudinales).

1. Comunicación verbal y no verbal: kinésica, proxémica, paralingüística y artefactual.

1. Vicios de dicción: Anfibología, cacofonía, vulgarismo, barbarismo, solecismo, redundancia, muletillas.

1. Normas APA formato general: forma: espacio, márgenes, sangrías, tipo de letra.

1. Técnicas de expresión oral: Exposición, Foro.

1.6. Evaluación.

Nota: Redacción, ortografía y puntuación.

Prácticas de Aplicación y Experimentación

1. Analizar el proceso comunicativo en varios contextos. (L 2).

Identificar las barreras comunicativas en representaciones grupales.

1.2 Realizar un cuadro comparativo de las características de la comunicación verbal y no verbal. (L 2).

1.3 Corregir vicios de dicción empleados por el hablante en el lenguaje coloquial.

Taller grupal. (L 3).

1.4 Aplicar las Normas APA, en trabajos académicos.

1.  Organizar un Foro en la clase con tema de interés. (L 4)

1. Retroalimentar la primera unidad y cumple con la primera evaluación conjunta.  

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE  /  HORAS CLASE

COMPONENTE DE DOCENCIA

12

PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

06

HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO

16

     TOTAL DE HORAS POR UNIDAD

34/96