Critica de la sabiduría
Enviado por sopo1970 • 9 de Septiembre de 2012 • Ensayo • 1.064 Palabras (5 Páginas) • 309 Visitas
Critica de la sabiduría
LA SABIDURIA DOCENTE
El docente va adquiriendo los saberes con el transcurso de su práctica ya que
se enfrenta a situaciones donde tiene que ver como solucionarlos.
El papel que juegan los docentes del profesor en su practica docente son el
pilar para la importancia de la enseñanza de cada docente; su práctica diaria,
con estos proporciona el alumno una gama de estrategias didácticas a partir
de su experiencia laboral.
La mayor parte de los docentes realizan su práctica educativa basadas a lo
largo de su trabajo.
La educación crítica de la educación critico, reflexivo y social.
Consiste en analizar de forma racional y reflexiva la problemática educativa que
diariamente se solicitan en las aulas, con el fin de buscar estrategias
opcionales y soluciones que permitan a los educando formarse plenamente y
adoptarse al ámbito social.
El docente be mejorando la calidad de la enseñanza en los alumnos, porque
nos proporciona los medios eficaces para llegar ala reflexión crítica como:
• Sentido común
• Saber popular
• Conocimientos profesionales
• Destrezas
• Saberes contextuales
• Los relacionados con la teoría morales, socialistas y planteamiento
filosófico generales.
Al tratar como problemática y lo práctico es fácil pensar en la teoría como si
fuese algo más que un cuerpo, organizado de saberes como una verdad
absoluta que no cambia.
Ciertos hábitos mentales nos dificultan el tratar como problemáticos lo teórico
y lo practico.
Es fácil pensar en la teoría como si fuese algo mas que un cuerpo, hay que
restituir el elemento problemático en ambos.
Aunque parezca contradictorio la creencia solo alcanza la categoría especial
de ¨saber¨ cuando puede ser tratada como problemática y en efecto lo ha sido.
El saber del enseñarte proporciona un punto de partida para la reflexión
crítica.
Una teoría critica de la educación demanda, además de una disposición para
pensar críticamente, una comunidad critica de profesionales dispuestos a
emprender un examen de la profesión enséñante, así como de las
circunstancias bajo los cuales esta desempeñada su misión.
Cada docente va utilizando cada saber en qué más se apoya para solucionar
sus problemas, barios se guía por lo que fue enseñado en la escuela, otros por
como lo van descubriendo.
Es difícil reconocer nuestros saberes o como los empleamos mejor que otros
docentes o como solucionamos ese problema cuando vemos que a ellos les
funciono y a nosotros no o viceversa.
Ya que en el aula nos comportamos de una forma donde a veces los alumnos
nos imitan, o los alumnos tiene diferentes formar de comportase es cuando
uno empieza a buscar su estrategia de trabajo a las necesidades de todos.
No solo se trata de de una simple practica si no tener conocimiento de lo que
se esta enseñando no es de nada mas llegar hacerle como de que podemos
ya si no estar preparados profesional mente.
El profesor debe estar en actualización no quedarse en lo que me enseñaron
en le escuela ya, si no estarse actualizando para poder orientar una mejor
educación.
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