Cuadro Campos Formativos

PLANEACION DE MATEMATICAS

CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO.

EJE: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO.

FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.

CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRIMER GRADO

BLOQUE:1 : 9 SECUENCIAS

APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS SECUENCIA Y SESION ACTIVIDADES RECURSOS TECNOLOGICOS REFERENCIAS LIBRO DEL ALUMNO(plan 2006)

ODA

Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa.

Conoce y utiliza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica.

Representa sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada y viceversa. Resolver problemas de manera autónoma.

Comunicar información matemática.

Validar procedimientos y resultados.

Manejar técnicas eficientemente. Secuencia 1: De fracción a número decimal.

Secuencia 2: Fracciones y decimales en la recta numérica (4 sesiones)

Secuencia 3: sumas y restas de fracciones

Secuencia 4: sucesión de número y figuras

Secuencia 5: literales en formulas geométricas.

Secuencia 6: trazo de triángulos y cuadriláteros.

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Secuencia 7: alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en los triángulos.

Secuencia 8: reparto proporcional.

Secuencia 9: juegos de azar

EL ALUMNO:

_Conocer los conocimientos previos de los alumnos acerca de fracciones decimales a través de redes semánticas.

_Representar fracciones comunes en fracción decimal.

_Realizar representaciones de números a fracciones no decimales.

_Identificar en la recta numérica números decimales y fraccionarios.

_en binas, representar en la recta numérica las marcas obtenidas en salto de longitud de los tres mejores alumnos.

Conocer antecedentes previos de suma y resta de fracciones.

Resolver en binas los problemas de suma y resta de fracciones que trae el libro.

Conocimientos previos.

Dibujar en el cuaderno una sucesión de figuras.

Encontrar reglas para la sucesión de figuras.

Completar las tablas que trae el libro.

En parejas organizar sucesiones de progresión geométrica.

Explicar en lenguaje natural el significado de algunas formulas geométricas interpretando las literales como números naturales.

Elaborar expresiones algebraicas para calcular las áreas de las figuras.

Construir figuras geométricas.

Trazar el simétrico

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