Curso De Carrera 2012-2013
Enviado por monita84 • 18 de Mayo de 2013 • 841 Palabras (4 Páginas) • 384 Visitas
PRIMARIA
Programa de formación cívica y ética
Propósito
Propone la formación de ciudadanos éticos capaces de enfrentar los retos de la vida personal y social
Favorecer su capacidad de juicio y de acción moral mediante la reflexión de su persona y del mundo.
Desarrollo potencial personal de manera sana
Que sea libre de violencia y adicciones, el aprecio a la diversidad y el desarrollo de entornó sustentable.
Fortalecer en la niñez una cultura política democrática que enriquezca el sentido de pertenecía a su comunidad, su país y la humanidad.
Desarrollen capacidades para participar de forma activa
Enfoque
Requiere responder a los retos de una sociedad que demanda el fortalecimiento de la convivencia democrática y las condiciones que favorezcan el ejercicio de los derechos humanos.
Impulsar el desarrollo de competencias para actuar y responder a situaciones de la vida.
Promueve desarrollo de capacidades globales que integran el conocimiento habilidad y actitudes
La escuela y el maestro logre una experiencia global de aprendizajes
Cuatro ámbitos de formación
Ámbitos del programa integral de formación cívica y ética.
Acción formativa organizada y permanente
El ambiente escolar
Ubicado en un espacio material y organizado
Debe ver interacción
El respeto a la dignidad de las personas
La resolución de conflictos y la negociación de intereses personales y comunitarios
La equidad, la inclusioneducativa La vida cotidiana del alumnado, docentes
Carta Axtla de Terrazas S.L.P.
Querido maestro:
Le informo que en la actualidad se está hablando mucho de competencias las cuales a lo largo de los años se han tomado diferentes definiciones le informo que competencias están presentes en cada una de las cosas que realizamos así como en la asignatura de formación cívica y ética donde se le da las bases a los alumnos para desarrollarse como personas con un criterio amplio para la toma de decisiones para que maneje de forma transversal esta asignatura pues le dará las herramientas necesarias para que sea un ciudadano capaz de tomar decisiones para la vida.
Por lo anterior se no debe caer en la memorización de saberes ya que muchas veces solo se mide al alumno con lo que llamamos examen y no con lo que realmente le fue significativo y lo lleve a cabo dentro y fuera del aula
Por eso le puede decir que trabajar por competencias es desarrollar en los alumnos sus habilidades destrezas actitudes y conocimientos que en conjunto le ayudara a enfrentar problemas en la vida cotidiana.
Sin otro asunto le agradezco y le mando un cordial saludo.
Atte.
La Mtra. Karla
La educación moral:
1. Aproxima a los niños y jóvenes a…convertirse en un ámbito de reflexión individual y
colectiva que permita elaborar racional y autónomamente principios generales de valor, que
sirvan para enfrentarse críticamente con la realidad
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