DESCRIBIR LA SITUACIÓN O PROBLEMA DETECTADO

INTRODUCCIÓN

El agua es un recurso importante para la vida humana, ya que este beneficio satisface una necesidad, como lo ese la se o personal el uso diario del agua, en las escuelas y en el hogar, entre otros.

En la actualidad, por la escasez del agua se debe utilizar de forma racionada, Debido a la problemática que existe a nivel mundial que es la sequía en las represas, los Embalses que nos suministraban agua. También, cuando hacemos el uso indebido, de este vital liquido representa un peligro para la humanidad.

En este sentido, para aportar un grano de arena en pro del sumistro de la guay minimizar dicha, problemática de estas echará una visita al C.E.I. "Casa sagrada familia", donde se dará solucióna un problema presente en el ámbito educativo. Posteriormente se elaborará uniforme práctico de la materia “Soluciones a problemas en educación inicial”, Código 063, en la cual se expondrá las necesidades factibles y determinaran la prioridad dentro de este centro preescolar, para procederá la ejecución del mismo. Dentro de este orden de ideas, se hace necesario describirlos objetivos del Presente informe a desarrollar, para tener una visión más amplia acerca de lo que se realizará en la institución antes mencionada. Estos objetivos son los siguientes:

OBJETIVO 1: Describir la situación o problema detectado.

OBJETIVO 2: Diseñar un plan de acción con el fin de solucionar el problema detectado.

OBJETIVO 3: Aplicar el plan de acción para solucionar el problema detectado a la

Institución de educación inicial seleccionada.

OBJETIVO 1. DESCRIBIR LA SITUACIÓN O PROBLEMA DETECTADO

La Creciente necesidad de lograr el equilibrio hidrológico que asegure el abastecimiento suficiente del agua a la población se lograra armonizando la disponibilidad natural con las extracciones del recurso mediante el uso eficiente del agua.

La Escasez del agua se a venido considerando como un problema hidrológico, la carencia del agua potable se debe a tanto a la falta de inversiones en sistema de agua como su mantenimiento inadecuado, acerca del 50 por ciento de agua potable en los países en desarrollo se pierde por fugas, conexiones ilegales.

Este problema que se nos presenta actualmente es un tema que cada día ocupa mas atención de científicos, políticos y en general.

La escasez de este vital liquido obliga a reiterar nuevamente un llamado a la moderación del consumo por parte de la población a nivel mundial, ya que sin su colaboración los esfuerzos técnicos que llevan acabo algunos organizaciones resultarían insuficiente. Esto se complica aun mas si el recurso se encuentra competido sin considerar el aspecto ecológico, es por esto que la gestión del recurso deberá tendera evitar situaciones conflictivas debido a la escasez, sobre explotación, mediantes medidas preventivas que procuren un uso racional y de conservación.

La mayoría de la población considera que el suelo y la tierra son algo muerto, donde pueden colocar, acumular o tirar cualquier producto solido o liquido, que ya no se utiliza o que es toxico, la población obtiene la mayor cantidad de agua en los ríos, pero casi todos se encuentran contaminados.

Después analizar la información recolectada se puede decir, que el C.E.I "Casa Sagrada Familia" tiene la necesidad del a construcción de una base para el tanque o pipa de agua y la instalación del mismo con su respectiva tubería, esto es para el beneficio y suministro del agua diaria del que todos carecemos. A través, de un plan de acción, que se implementara o se elaborara para la solución de la problemática presente en la institución. Cabe destacar el importante grado de significado que tiene el agua diariamente en las instituciones educativa, el hecho de que hay poco abastecimiento de agua debido al racionamiento que existe hoy en día, se ha tomado como prioridad el mejoramiento del suministro del agua ya que esto es vital en nuestra existencia.

El agua limpia es esencial para la salud, para la higiene, para digerirla comida, lubricar nuestros huesos, suavizar nuestros tejidos, y removerlas impurezas que crea nuestro cuerpo.

La falta de consciencia sobre la magnitud del problema, la inercia de los dirigentes de las actitudes y conductas inapropiadas explicando el deterioro progresivo de la situación y la razón del porque no se adoptan las medidas que se necesitan.

La sequía provoca efectos devastadores en los países que la sufren actualmente muchos países tienen menos agua de las que necesitan a principios de este siglo una tercera parte de las naciones tendrá escasez de agua de modo permanente. La primavera es cada vez mas pobre como consecuencia de la tala, de los bosque y el cambio climático, los lagos subterráneos que dotan de tiempo prehistóricos se están agotando con rapidez.

El método teórico explicativo del proceso de investigación –acción educativa es: investigación -acción crítica emancipadora este tipo de investigaciones un sistema metodológico que pueda aplicar se en todo clases de estudios para solucionar problema en la diferente arias de desarrollo. (Fonseca1997P143).

Su finalidad se fundamenta en la forma como se aplica el método científico para hacer la investigación en ambiente educativo y con procesos de escasez conocimiento y recursos. A partir de la realidad de una institución educativa

Seleccionada para estudio, se motiva un dialogo de reflexión que permita el

Análisis de cada una de los factores internos y externos que integran dicha institución, con el fin de producir una  conciencia positiva y con conocimientos adecuado a la situación del problema detectado.

Dentro de este orden, se realizo la visita al C.E.I. “Casa Sagrada Familia”, ubicado en el Sector Blanquita de Pérez, Calle libertador nro17delMunicipio Carirubana, con el fin de observar y diagnosticar situaciones o problemáticas que pueda tener dicha institución y a su vez cumplir con lo exigido en el plan decurso de la Universidad Nacional Abierta.

Se realizaron una serie de observaciones, conversaciones e intercambio de Ideas con el fin de detectar dicho problema y formular hipótesis para su solución.

1. Falta de una planta eléctrica.

2. Restauración de una pared en mal estado.

3. Mantenimiento y pintura de los mobiliarios.

4. Acondicionamiento de los espacios por material didácticos.

5. Falta de cartelera para montarle información y perfil de los docentes.

6. Reparación de sillas y mesas.

7. Instalación de artículo de oficina resma de papel entre otros.

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