DISCAPACIDAD VISUAL
Enviado por helapuente • 10 de Enero de 2013 • 1.050 Palabras (5 Páginas) • 646 Visitas
DISCAPACIDAD VISUAL
Condiciones caracterizadas por una limitación total o muy seria de la función visual. Hace referencia tanto a la ceguera propiamente dicha como a otras afecciones de la vista que no llegan a ella.
Hablamos de personas con ceguera para referirnos a aquellas que no ven nada en absoluto o solamente tienen una ligera percepción de luz (pueden ser capaces de distinguir entre luz y oscuridad, pero no la forma de los objetos)
Para entender la realidad que entraña esta discapacidad basta tener en cuenta que a través del sentido de la vista obtenemos el 80% de la información del mundo exterior.
La deficiencia visual puede presentar diferentes grados de variabilidad. Desde la ceguera hasta deficiencias visuales mínimas, se utiliza sobre todo para identificarlos la agudeza y el campo visual, aunque en general, se distinguen: visión parcial, visión
Causas o etiología
Hereditaria: Alteraciones o patrones hereditarios: aneiridia.
Sobrevenida: Traucoma (infección del ojo por una bacteria).
Accidentales: Traumatismos (ojo ocular o craneoencefálicos).
Asociadas a otras enfermedades: Retinopatía diabética.
Progresiva discapacidad visual: (deterioro progresivo) cataratas, distrofia ocular.
Perdida de visión total o parcial súbita: traumatismos o tumores.
Cualquiera de las conductas que se describen a continuación, podrían desvelar una deficiencia visual:
Dificultad de localización de objetos a corta, media y larga distancia.
Dificultad de localización de objetos en movimiento.
Dificultad de desplazamiento.
Enrojecimiento de los ojos.
Mirada lateral.
Necesidad de acercamiento de los objetos que se manipulan.
Necesidad de mayor cantidad de luz.
Parpadeo y lagrimeo excesivo
La ceguera se clasifica dependiendo de dónde se ha producido el daño que impide la visión. Éste puede ser en:
Las estructuras transparentes del ojo, como las cataratas y la opacidad de la córnea.
La retina, como la degeneración macular asociada a la edad y la retinosis pigmentaria.
El nervio óptico, como el glaucoma o la diabetes.
El cerebro.
MOMENTO DEL INICIO
Edades tempranas (infancia o neonato): Las cataratas congénitas, la retinopatía del prematuro.
Adolescencia: Distrofia corneal (altera la agudeza visual).
Madurez o 3º edad: Degeneración macular (60 años).
DIAGNÓSTICO
El primer paso ante un caso de deficiencia visual es un exhaustivo diagnóstico oftalmológico y del médico pediatra, para así poder planificar el tipo de estimulación más adecuada en cada caso individual. Además se deben realizar exámenes médicos de control periódico
Para realizar la evaluación del desarrollo de los niños ciegos y deficientes visuales, podemos utilizar las siguientes escalas:
Escala NBAS de Brazelton basada en: orientación a la voz y al sonido, consolabilidad, reacción de bebé sostenido en brazos y calidad y duración de los periodos de vigilia, calma y atención.
Escala elaborada por el centro de Recursos Educativos de la ONCE “Joan Amadeus” de Barcelona de (0 a 6 años). Recopilación de varias escalas con los ítems que son relevantes par los niños ciegos y deficientes visuales
Escala del Desarrollo Psicomotor de la Primera Infancia de Brunet-Lezine (de 0 a 5 años). Esta escala se basa en cuatro categorías: control postural y de motricidad, coordinación oculomotriz y conducta adaptativa a los objetos, lenguaje y sociabilidad o relaciones
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