Decimosegundo Trabajo Rieb

Bloque VII

Actividad 57

Décimo segundo producto

Nombre:

Instrucciones: redactar individualmente el Reporte de entrevista.

Reporte de entrevista

“Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”

¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?

En la época actual en la que vivimos en donde todo mundo quiere obtener la felicidad (una vida muy cómoda) de manera fácil y rápida, y a como dé lugar, se nota que los valores han desaparecido. Todos ven por beneficios personales y son cada vez más orgullosas que no permiten que nadie más crezca o tenga oportunidad que no sean ellos. No les importan los demás. Desgraciadamente el medio es la principal influencia para los niños, yaqué moldea y determinan en gran medida las conductas que éstos demuestran al relacionarse en su vida cotidiana (escolar, familiar y social) La presencia de discriminación, indiferencia, prejuicios, corrupción, delincuencia y actos de injusticia entre otros problemas sociales también contribuye a que los niños no tengan bien cimentada su formación apegada a los derechos humanos y el sentido de justicia.

¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?

Ante la situación actual los adultos debemos inculcar a los menores aspiraciones para buscar un nivel de vida decente basado en el trabajo, la aplicación de los valores en su vida diaria, la solidaridad y la toma de decisiones bajo un ambiente de respeto, libertad y con apego al derecho; considerando no solo el interés propio, sino el común, puede ser útil para alcanzar grandes beneficios como sociedad y para tener una mejor concepción de la democracia como una forma de vida.

¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad?

Que los niños analicen, comprendan y den alternativas de solución sobre: Respetar y apreciar a los demás como parte de un grupo sin importar las condiciones discriminadoras (genero, raciales, físicas etc.) familias disfuncionales, falta de respeto a los símbolos patrios, alumnos etiquetados y despego a la legalidad.

Opinión personal sobre el compromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños

Los niños desarrollan la capacidad de interactuar principalmente en la escuela ya que ésta representa su entorno social inmediato, por lo tanto la escuela tiene un papel importante y fundamental, ya que ella el alumno amplia las oportunidades que tiene para desarrollar sus capacidades de comunicación, percepción, memoria, razonamiento, ejercer

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