Derecho X

El Derecho A Un Ambiente Sano

La relación degradación ambiental-derechos humanos se encuentra en todos y cada uno de los derechos humanos universalmente reconocidos. Así por ejemplo, el derecho de igualdad ante la ley es afectado por la manera desproporcionada en que ciertos sectores de la población soportan la carga ambiental - discriminación ambiental

En la búsqueda de una política de equilibrio y justicia entre los hombres y las naciones, en el Siglo XVIII surgieron preceptos que dieron origen al reconocimiento formal de los derechos humanos. Posteriormente se creó la Organización de las Naciones Unidas que desde 1945 ha venido impulsando, legitimando y consolidando la protección de las facultades y prerrogativas que tiene todo ser humano: Promover y defender el desarrollo de la integridad, dignidad humana independientemente de sexo, raza, edad, estado físico, creencia religiosa, origen familiar, condición social, y convicción política, que han sido los grandes objetivos que la impulsan.

Originalmente los derechos humanos van a proteger al hombre frente a las acciones directas de otros hombres, así se protege a los débiles por los abusos de otros más fuertes o del mismo estado que hace uso de la violencia legítima en forma arbitraria o inequitativa.

Jóvenes Por Un Ambiente Sano

Jóvenes Y Estudiantes Por Un Ambiente Sano

* Según el artículo 95, capitulo 5, de los deberes y obligaciones del ciudadano, cito, “Todos están en el deber de engrandecerla y dignificarla”, en este artículo están los deberes de la persona y del ciudadano, 9 en total y el octavo es el más importante, “Proteger los recursos culturales y naturales del país y velar por la conservación de un ambiente sano” pero, ¿Qué tenemos que ver los jóvenes con todo esto? ¿Tenemos nosotros que apoyar dicha ley? Y si es así ¿Cómo podemos ayudar a nuestro país?.

Claro que sí, los jóvenes y estudiantes del territorio colombiano están llamados a cumplir y velar por las normas de nuestro país, por esa razón estamos tan vinculados como los mayores de edad a hacer valida esta ley. ¿Y cómo colaboramos con esta labor? podemos aportar preservando un ambiente sano de dos maneras.

La primera es brindar a diario y siempre responsabilidad social a la hora de cuidar y preservar el medio ecológico en el que vivimos, manteniendo las calles limpias, como mínimo no generar más basuras y contaminantes que detengan el embellecimiento de nuestra, ciudad, pueblo, territorio o país. También podemos entre los jóvenes contribuir con jornadas de limpieza y así apoyar con más ahincó la preservación de un ambiente puro, fresco y sano para nuestra comunidad colombiana.

La segunda pero no menos importante es la que nos habla sobre el ambiente sano culturalmente, brindándonos una sociedad libre de blasfemias y vicios, acatando las normas estipuladas por la sociedad y el país. Acogiendo a nuevas generaciones a seguir en la lucha contra la intoxicación mental juvenil y así en un mañana ser los adultos honestos que nuestro país necesita para ser de nuevo la intachable “Gran Colombia”.

Los Derechos De Los Jóvenes

¿Cuáles son los derechos humanos de los niños y jóvenes?

Los derechos humanos son universales, civiles, políticos, sociales, económicos y culturales, pertenecen a todos los seres humanos, incluyendo niños y jóvenes. Tanto los niños como los jóvenes gozan de ciertos derechos específicamente relacionados a su status de menores y a sus necesidades de cuidado especial y protección.

Los derechos humanos de los/as niños/as y jóvenes se encuentran explícitamente enunciados en la Convención sobre los Derechos del Niño, Convención más ampliamente ratificada en la historia. Estos derechos también se encuentran en otros documentos internacionales, entre ellos, la Declaración Universal de los Derechos Humanos, las Convenciones Internacionales, la Convención sobre la Eliminación de todas formas de Discriminación contra la Mujer, y otros Tratados y Declaraciones incluidos.

Los derechos humanos en cuestión:

Los derechos humanos de los niños y jóvenes incluyen los siguientes derechos invisibles, interdependientes, e interrelacionados:

* El derecho a un estándar de vida adecuado para el desarrollo intelectual, físico, moral y espiritual de los niños, incluyendo alimento, vivienda y vestido adecuado.

* El derecho a la libertad de discriminación basada en edad, género, raza, color, idioma, religión, nacionalidad, etnia u otra condición o status de los padres del niño.

* El derecho al más alto estándar y acceso a la salud.

* El derecho a un medioambiente sano y saludable

* El derecho a la educación – a una educación básica gratis y obligatoria, formas disponibles de una educación secundaria y superior, libre de todo tipo de discriminación

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