Desarrollo de Habilidades para el aprendizaje Tarea4.
Enviado por cbascur • 16 de Octubre de 2016 • Documentos de Investigación • 1.399 Palabras (6 Páginas) • 249 Visitas
Tarea de la semana N° 4
César E. Bascur Muñoz
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
02 de Octubre de 2016
INTRODUCCIÓN
Esta tarea tiene por finalidad poner en práctica las técnicas de estudio para la comprensión de textos.
Para esto tomare como base de estudio el texto “La comprensión lectora es una habilidad para la vida”, haciendo un análisis antes de la lectura mediante el establecimiento de un propósito, activación de conocimientos previos y elaboración de predicciones.
Durante la lectura reconociendo las técnicas de el subrayado de ideas claves, notas al costado, elaboración de preguntas y conceptos claves ya indicados en el texto, señalando cada una de ellas.
Después de la lectura aplicaremos la identificación de la idea principal, la elaboración de un resumen, y un cometario final de todo lo estudiado que nos señalará la importancia de adquirir estas habilidades de comprensión de textos.
DESARROLLO
ESTILO DE APRENDIZAJE | |
TEST | RESULTADO |
Test de inteligenciasmúltiples: | Intrapersonal – Interpersonal |
Test visual, auditivo, kinestésico (PNL): | V. 50%; A. 25% y K. 25% |
Estilo de Aprendizaje (Kolb) | Convergente |
INSTRUCCIONES
[pic 3][pic 2]
1. Revisa los textos que se encuentran disponibles en los Recursos Adicionales de la semana.
- Texto 1: La comprensión lectora es una habilidad para la vida.
- Texto 2: ¿Qué es la Andragogía?
- Texto 3: Infracciones de Derecho de Autor.
2. Selecciona un texto que más te llame la atención y contesta las siguientes preguntas:
¿Qué texto elegiste y por qué? Fundamenta tu respuesta basándote en la aplicación de una delas técnicas de estudio aplicables a la comprensión de textos para antes de la lectura (establecimiento de un propósito, activación de conocimientos previos, elaboración depredicciones)
Respuesta: Elegí el texto 1 “La Comprensión lectora es una habilidad para la vida” porque se orientaba más a los contenidos de la materia de la semana 4 y obtener mayores conocimiento del tema tratado, además era necesario elegir uno para poder desarrollar la actividad solicitada en esta semana.
¿Cuánto sabes acerca del tema del texto elegido? Fundamenta tu respuesta.
Respuesta:
Del texto leído “La Comprensión lectora es una habilidad para la vida” tengo poco conocimiento ya que nunca lo había estudiado de esta forma tan profunda y significativa para mi vida de estudiante.
Escribe al menos dos (2) predicciones de lo que crees que se tratará el texto.
Respuesta:
Predicción 1: Aprender a desarrollar la habilidad de la comprensión lectora
Predicción 2: Conocer las habilidades desconocidas sobre la comprensión lectora.
[pic 5][pic 4]
3. En el texto que seleccionaste están incorporadas las técnicas de estudio: subrayado de ideasclaves, notas al costado, elaboración de preguntas y conceptos claves. Identifícalas, cópialas y explica de qué manera te ayudan a comprender mejor el texto.
Respuesta:
- Subrayado de ideas claves:
La comprensión lectora es una habilidad para la vida
Comprender lo que se lee
Sirve para desenvolverse en el mundo de forma autónoma y efectiva
“Al no comprender lo que se lee se construye una barrera para aprender,”
Una compresión lectora adecuada permite que se desarrolle una sociedad ´mas crítica, que cuestione la información que se le presenta.
La comprensión lectora no anda bien en Chile
Falta mucho para lograr una compresión lectora de calidad en nuestros estudiantes.
Casi un tercio de los estudiantes no han adquirido las competencias básicas requeridas para desenvolverse apropiadamente en la vida diaria.
La compresión lectora es una herramienta para aprender en general
Mientras más se lee aumenta considerablemente la adquisición de contenidos y mejora el conocimiento del mundo.
A nivel global, hay estudio que demuestran que una buena compresión lectora se relaciona con mayores y mejores oportunidades laborales.
“en el colegio se debe desarrollar la comprensión en paralelo a la descodificación,”.
“uno puede adquirir todas las habilidades para asegurar una lectura adecuada, pero si no nos interesa o no queremos leer, no la pondremos en practica”.
Identificar cuáles son las áreas en las que tienen mayores problemas.
Áreas.
Vocabulario.
Significado de palabras claves.
Generación de inferencias.
Elementos del texto.
Conocimiento previo.
Monitoreo de la comprensión.
Estamos entendiendo lo que leemos.
La estrategia típica es releer.
La técnica de subrayado de idea claves, me ayudan a comprender el texto debido a que son todas las ideas principales, centrales o mas importantes del texto y me dan una visión mas acotada de lo leído.
- Notas al costado:
[pic 6]
[pic 7]
Estas me ayudan a comprender el texto debido a que son información adicional que no esta contenida en el texto mencionado.
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