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Descripcion De Dinamicas


Enviado por   •  10 de Diciembre de 2012  •  1.196 Palabras (5 Páginas)  •  485 Visitas

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DESCRIPCIÓN DE VALORES

EL VALOR DE LA LIBERTAD

DESCRIPCIÓN

1) Se ponen en círculo

*Un niño va dando vueltas por detrás del circulo

*Cuando el niño de una palmada suave en la espalda y tiene que decir “PATO”; pero cuando sea “GANZO” el que estaba sentado corre alrededor del circulo.

2) En dos equipos tenemos que armar un rompecabezas armando una frase de acuerdo a la Libertad.

3) Los niños tienen que buscar fotografías que expresen sus emociones.

*En una hoja pegar los recortes

*Explicar porque escogieron ese recorte.

4) Los niños aprenderán sobre el valor de la libertad

-Los niños tienen que pensar que quisieran comprar o lo que hayan visto en algún lugar.

-Con esto tenemos que hacer una lluvia de ideas.

IMPACTO

Los niños pueden saber sus derechos y obligaciones en una sociedad y pueden tener conflictos con eso porque ellos porque están pequeños van a querer hacer lo que ellos quieran pero cuando entren a otro nivel tendrán que aprender hacer esto ya después podrán sentir su libertad.

ALCANCES

Pueden tener unas complicaciones porque ellos tendrán que aprender las reglas para que puedan tener una libertad ante la sociedad.

EL VALOR DEL RESPETO

1)Los niños se colocan en circulo también otro circulo en medio del otro circulo

*A cada dos niños se les asigna una fruta

*El que está en medio debe de decir una fruta.

*Los que escogieron de fruta deben cambiarse de lugar y el que no tiene fruta tendrá oportunidad de agarrar un lugar y el que se queda sin lugar es que dice otra vez una fruta.

2) Todos deben estar sentados en un círculo

-Deben decir sus cualidades sobre su compañero de la izquierda.

3) En parejas Aleatoriamente Explicarle a su pareja como son

*Exponer frente e todos como es su pareja hablando en primera persona.

*Todos deben estar sentados: Cuando un profesor diga OLA a la derecha todos se van a la derecha.

*Luego otro niño debe decir tempestad y deben cambiarse de lugar.

4) Que se imaginan los niños ayudando a una persona adulta de la tercera edad

IMPACTO

Los niños sabrán que ellos tienen que respetar a las personas y no nada más a ellos mismos si no a los animales y a la naturaleza a todo mundo como dicen si quieren respeto también ellos tendrán ese mismo valor.

ALCANCES

Los niños pueden reaccionar de una manera diferente porque ellos sabiendo a respetar a las personas u objetos ellos tendrán un respeto mutuo.

EL VALOR DE LA AMISTAD

1) Se forman en parejas los niños se pone música pertenece todo el tiempo.

*Cuando el semáforo esta en verde todos los niños bailan; cuando está en amarrillo solo caminan los niños; cuando está en rojo todos dejan de bailar.

2) Todos los niños deben pasar alrededor de unas sillas

-Todos los niños deben estar formados todos tienen que pasar alrededor de las sillas pero con una pelota sin tocarla con las manos ni los pies; y el que acabe al último gana.

3) Todos los niños deben estar hincados con los brazos cruzados y deben de tirar al equipo contrario el último niño que este hincado gana.

-Todos los niños deben estar en filas hacia el mismo lado; extendiendo los brazos

-Dos voluntarios que deben ser el GATO y el RATÓN; tienen que atravesar el laberinto.

IMPACTO

ALCANCES

EL VALOR DE CONFIANZA

1) Todos los niños deben estar en silencio y en parejas uno debe ser el CIEGO y el otro el GUIA

*Los guías eligen a los ciegos sin que sepan quienes son

*Dejar que toquen los objetos para tener una confianza entre ellos.

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