Diagrama De Gowin

Lic. Educación

Diagrama de Gowin

“La importancia de la función de los formadores y estudiantes para asegurar la participación dinámica del grupo en el proceso de construcción de aprendizajes en la educación a distancia”

MATERIA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES

TUTOR:

CHUA AYALA ANA SOFÍA

ALUMNAS:

ALEJANDRA CARMONA RUIZ

MARTHA DE LIRA ZARAGOZA

LILIANA TREJO PEREZ

MÓDULO: 1

9º CUATRIMESTRE

AGUASCALIENTES, AGS

01/06/2014

Introducción

El objetivo de este trabajo es dar a conocer la importancia de la formación tanto de docentes como estudiantes para asegurar la participación dinámica del grupo en el proceso de construcción de aprendizajes en la educación a distancia. Para ello se presenta la información mediante un diagrama de Gowin en el cual se encuentran los temas estudiados durante la semana tres.

El diagrama de Gowin es una técnica para aprender a prender, se trata de un diagrama en forma de v en el que se representa de manera visual la estructura del conocimiento. Para realizar el diagrama se siguió un procedimiento, primero se analizó el fenómeno de estudio, al centro del diagrama se establece una pregunta, se colocan al lado derecho los aspectos metodológicos que son usados en la práctica y al lado izquierdo los juicios de valor del fenómeno estudiado.

Dentro del diagrama se maneja información estructurada con temas de importancia como lo son: estudiantes y tutores en educación a distancia, participación activa de los alumnos, sistema de autoaprendizaje, éxitos y fracasos de la educación a distancia y acción tutorial a través de Internet, funciones del tutor.

DIAGRAMA DE GOWIN

Conceptual pregunta clave metodología

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Es importante la relación en la práctica y la metodología en cuanto al uso didáctico de la computadora en el ambiente virtual, ya que no se puede llevar el proceso de enseñanza aprendizaje si no se conoce el uso adecuado de la computadora y su manejo para realizar investigaciones y realizar trabajos tareas, etc. Pues al momento de llevar cursos en línea se debe conocer antes el manejo de una plataforma, como subir actividades y participar activamente en las interacciones, como lo es el foro, wiki, chats.

Cabe mencionar que durante la semana tres se ha tratado la participación del docente como tutor y guía del alumno en la educación virtual, sin duda es un actor muy importante e indispensable pues de sus funciones repercuten en el aprendizaje de quienes toman los cursos, entre otras funciones del tutor se encuentran ser guía, orientador, motivador, asegurara la participación activa de los alumnos en la plataforma.

Es muy complicado motivar a los alumnos en la educación virtual, pues al no estar cara a cara, el docente no puede saber con certeza si quien esta realizando las actividades es quien esta inscrito en el programa, además el tutor desconoce el tiempo que los alumnos le dedican al estudio de las materias.

Entre otra función del tutor, este debe brindar la oportunidad de socialización y colaboración mediante trabajos por equipo, interacciones entre alumnos por medio del foro, chats, etc. También se espera que el tutor fomente en el alumno habilidades, actitudes, aunque no pueda verlos y observar sus expresiones, conocer si les gusta el programa, las actividades, o simplemente conocer su opinión directa, pero si lo puede hacer mediante la bitácora semanal, en donde se pide que cada aluno exprese su comentario acerca de lo que le pareció la semana de actividades.

Otro punto importante es que el tutor debe estar al pendiente de las inquietudes de sus alumnos, para que en cuanto reciba alguna pregunta, este pueda dar respuesta a la brevedad posible, y así el alumno pueda continuar con sus actividades sin duda alguna, y debe también debe estar pendiente de horarios de actividades, para abrir y cerrar a la hora pactada.

El tutor debe estar preparado en cuanto al soporte técnico de la plataforma y el manejo de recursos que proporcionara al alumno.

Otro factor esencial es a la hora de calificar, pues en las plataformas pueden ocurrir fallas técnicas o en casa del alumno con el internet o el quipo y no poder solucionar y existirían problemas graves. La forma de calificar en las plataformas es buena, es lo que va generando en el alumno la responsabilidad de entregar trabajos en tiempo, forma y con los requerimientos solicitados por su tutor.

El ofrecer un ambiente de aprendizaje significa crear condiciones y facilitar recursos, incentivar al alumno para ser constate y tener ganas y disposición de aprender.

Entre otras características que se esperan que el docente posea son:

 Creatividad

 Critico

 Justo

 Conocimientos de la materia

 Motivador

 Manejo de las tics

 Facilite el aprendizaje

 Controle tiempo

 Habilidades comunicativas

 Cordial

 Critico constructivo

 Flexible

 Preparado, experiencia

Es interesante el cambio que la educación ha sufrido pues anteriormente solo algunas tenían acceso a la educación a distancia, pero en la actualidad con la modernización de las tecnologías y el internet, casi cualquier persona tiene acceso a una computadora y es más fácil buscar o inscribirse a un curso en línea. Con el uso de la tecnología se busca que la enseñanza tradicional no predomine y la educación virtual ofrece otra forma de aprendizaje con bastantes beneficios, se pretende que la calidad de la educación sea igual o mejor que la presencial, todo esto en mejora de las personas y la educación a un nivel mundial.

Por otro lado el alumno que es el punto más importante en la educación a distancia, juega un papel fundamental, pues debe desarrollar ciertas habilidades para aprovechar al máximo las clases y lograr un aprendizaje de calidad para su propio beneficio, el debe estar motivado, es decir tener una razón para participar y cumplir con las expectativas de el mismo, ser el mejor y entregar sus trabajos en tiempo

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