Diagramación de newsletter en InDesign

GUÍA DE TRABAJO DE TALLER

Escuela de Diseño, Arte y Comunicación

Módulo: Gráfica Digital

Carrera: Técnico en Diseño Gráfico

              Diseño Gráfico

TALLER Nº: 12

TÍTULO: Diagramación de newsletter en InDesign

Tiempo de Ejecución: 3 horas pedagógicas

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ACTIVIDAD Nº1: Diagramación de noticias y edición de imágenes para artículos y noticias.

1.1: Aprendizajes Esperados

• Realizan piezas digitales utilizando software de aplicación gráfica vectorial, mapa de bits y diagramación, complementándose en el desarrollo de una imagen gráfica comunicacional.

1.2: Criterios de Evaluación

• Reconoce la definición de opciones para exportar a .PDF como recurso en el desarrollo de proyectos de diagramación.

1.3: Sugerencias Metodológicas

Se sugiere al docente seguir las siguientes orientaciones metodológicas:

• El docente realiza una demostración del paso a paso del procedimiento o técnica.
• Los estudiantes realizan la actividad propuesta siguiendo el paso a paso.
• El docente observa el desempeño de cada estudiante (o grupo) y evalúa formativamente.
• El estudiante trabaja en la resolución del caso o problema.
• El estudiante se autoevalúa.

1.4: Descripción Actividad 12

Definición de Newsletter

Teniendo como soporte tecnológico el e-mail, las e-Newsletters consisten, en una traducción literal de la expresión inglesa, en noticias enviadas electrónicamente. Dichas noticias pueden consistir, potencialmente, en cualquier cosa que se tenga que decir. En este caso, las e-Newsletters se diferencian de las Newsletters tradicionales por su soporte, que permite establecer distintas formas de distribución, de concepción y de análisis de los resultados. Se trata, en suma, de la herramienta de marketing online por excelencia, dado que posibilita el contacto regular con los suscriptores, potenciando, de esta manera, su fidelidad.

Contenidos de la e-Newsletter:

El encabezado
El contenido del encabezado es de la mayor importancia, ya que resulta determinante, en la mayor parte de los casos, para la decisión del usuario sobre si abrir o no el e-mail recibido.

El remitente
En el espacio destinado a la identificación del remitente se debe incluir el nombre de la institución que promueve la e-Newsletter, si es posible, se debe también añadir el nombre de la persona o del equipo responsable de su edición. La cuestión, en este punto, es evaluar cuál de las dos opciones es más conveniente.

En las e-Newsletters que se han utilizado como modelo para este estudio, casi todas hacían referencia a un remitente institucional (empresa, organización, colectivo...) y no a uno de tipo personal. Por mi propia experiencia, puedo decir que tiendo a abrir con más facilidad un e-mail con remitente personal, si bien estimo que la opción institucional es la más adecuada, especialmente en este contexto, porque resulta más esclarecedora de la procedencia de la e- Newsletter, y evita ciertas frustraciones con respecto a las expectativas que su contenido hubiera podido motivar.

El destinatario 
La disyuntiva se establece en el punto de si la e-Newsletter deberá estar dirigida expresamente al destinatario real que la recibe o bien si debería tratarse de un envío estándar. Aquí, la respuesta es inmediata: deberá estar personalizada. Hay, además, aplicaciones tecnológicas que automatizan este proceso, permitiendo la identificación individualizada de cada suscriptor. Con todo, en soluciones más "artesanales", es preferible que el campo "to/para" venga en blanco para evitar la visualización de todas las direcciones de correo electrónico de los suscriptores. Para ello, lo mejor es construirse una lista de destinatarios con su programa de correo electrónico y enviar todas las direcciones de la lista situándola en el campo de destinatario oculto o DCC.

El asunto
Otra disyuntiva se nos plantea en este punto: escoger entre un enfoque descriptivo y uno sugestivo. Por norma, las e-Newsletter con vocación comercial optan por títulos sugestivos y las de tipo informativo, por títulos descriptivos. Esta es la tendencia general.

El cuerpo
Se pueden consultar muchos artículos y literatura en general sobre este tema. Todos ellos vienen a decir aproximadamente lo mismo que Nicholas Negroponte, célebre autor de ficción y filósofo de las nuevas tecnologías, reflejó en la siguiente frase: " la concisión es el alma del correo electrónico". En cuanto al cuerpo de los contenidos, en su vertiente más formal, hay dos grandes clases a considerar. Las e-Newsletters en formato de texto y las e-Newsletters en formato HTML.

Ejemplos de estructuras para crear una Newsletter:

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Acerca de las Páginas maestras en InDesign

Una página maestra es similar a un fondo que se puede aplicar con rapidez a muchas páginas. Los objetos de una página maestra aparecen en todas las páginas con dicha página maestra aplicada. Los elementos maestros que aparecen en las páginas de documentos tienen un borde de puntos. Los cambios realizados en una página maestra se aplican automáticamente a las páginas asociadas. Habitualmente, las páginas maestras contienen logotipos repetidos, números de página, encabezados y pies de página. También pueden contener texto vacío o marcos de gráficos que sirven como marcadores de posición en las páginas del documento. No se puede seleccionar un elemento maestro en una página de documento a menos que el elemento maestro se cambie.

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