Décimo Segundo Producto

Décimo segundo producto

Reforma Integral de la Educación Básica. Diplomado para maestros de Primaria 2º Y 5º grados.

Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comunicación y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia.

Nombre del participante: MTRA. MELVA LORENA CARVAJAL LAVADORES

Reporte de entrevista “Creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los alumnos”.

 ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?

El desconocimientos de los derechos humanos de los niños (derecho a: la vida, al juego, la libertad y a compartir sus puntos de vista con otros , a dar a conocer sus opiniones y manifestar sus ideas, a una familia, la protección durante los conflictos armados, la libertad de conciencia, la protección contra el descuido o trato negligente, la protección contra el trabajo infantil, la información adecuada, la protección contra la trata y el secuestro, a conocer y disfrutar de nuestra cultura, conocer y disfrutar de nuestra cultura, a la protección contra las minas terrestres, protección contra todas las formas de explotación, a crecer en una familia que les dé afecto y amor, a un nombre y una nacionalidad, a la alimentación y la nutrición, a vivir en armonía, a la diversión, a la libertad, a la paz mundial, a la salud, a no ser discriminados por sexo, credo, etnia o ideología.) y el abuso desmedido del uso de la tecnología por parte de los alumnos.

 ¿Qué ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?

La práctica de la democracia directa en grupos pequeños como pudiera ser la familia, es la forma de democracia incipiente que se inculca a los más pequeños, quienes posteriormente sabrán apreciar la importancia de manifestar su derecho a participar en la toma de decisiones, así como a respetar lo que decide la mayoría y apoyar eso que se ha decidido.

La democracia directa no es la única que deberá practicarse ya que deben de saber los más pequeños que no siempre es posible someter a votación a cada actividad y decisión, es por ello que deberán de tener algún representante que decida por ellos, quienes siempre deberán vigilar por el bien común ya que no solo por ellos los más pequeños y/o menores de edad sino que habrá niños que tengan alguna discapacidad intelectual y/o multidiscapacidad, entonces será necesario que se practique la democracia representativa, donde la democracia se ejerce por un subconjunto de personas, generalmente sobre la base de la elección.

 ¿Qué

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