EDUCACION CUESTIONARIO

Postgrado/Maestría en Docencia Superior

Cuestionario # 1  

1. ¿Por qué la educación no puede aplicarse a los animales o a las plantas?
2. ¿Cuál es la característica fundamental de la educación según el documento estudiado?
3. ¿Etimológicamente y conceptualmente que significa educación?
4. ¿Qué significa hetero y auto evaluación?
5. ¿Cuál es la diferencia entre educación e instrucción?
6. Redacte su definición personal de educación.
7. ¿Cuál es el concepto general y restringido de la educación?
8. ¿Qué plantea Jonas Cohn y W. Dilhten sobre educación?
9. ¿Cuáles son las etapas del proceso educativo? Explíquela.
10. ¿Qué significa pedagogía?
11.  ¿Por qué la pedagogía es una ciencia?
12. ¿Qué diferencia hay entre pedagogía y educación?

Desarrolle

1. ¿Por qué la educación no puede aplicarse a los animales o a las plantas?

La educación no puede aplicarse para los animales y las plantas ya que es un proceso del cual el hombre (o mujer) es autor(a), juez(a) y parte.

1. ¿Cuál es la característica fundamental de la educación según el documento estudiado?

La característica fundamental de la educación del documento estudiado es su humanidad, la humanidad de la educación.

1. ¿Etimológicamente y conceptualmente que significa educación?

Etimológicamente educación proviene del latín que significa criar, nutrir o alimentar y de que equivale a sacar, llevar o conducir desde dentro hacia fuera.

Conceptualmente la educación es un proceso que proporciona al individuo los medios para su propia configuración.

1. ¿Qué significa hetero y auto evaluación?

Hetero significa, que la educación es una influencia externa que configura al individuo(a).

Auto evaluación significa,   que la educación es un desarrollo interior que hace el individuo(a) se configure así mismo(a).

1. ¿Cuál es la diferencia entre educación e instrucción?

La diferencia entre instrucción y educación principalmente es que en la instrucción no hay relación directa entre el maestro y alumno, ya que tanto el docente como el discente están, en la instrucción supeditados a la ley del bien objetivo que el primero transmite o enseña y el segundo aprehende o aprende. En  la educación hay una relación directa de hombre a hombre, en la cual la influencia del educador parte del educando, entra en contacto con él y lo eleva, o se eleva conjuntamente con él a la pesca del valor que todo bien cultural encierra.

1. Redacte su definición personal de educación.

Es un proceso que se le brinda a un individuo (a) herramientas y conocimientos esenciales (científicas, esencia del ser)  para que este se desempeñe de la mejor manera posible en los diversos ámbitos y así resolver los problemas sociales en su ambiente (sociedad) y de satisfacer sus necesidades básicas.

1. ¿Cuál es el concepto general y restringido de la educación?

El concepto general de la educación, la educación es una actividad intencional que, como tal cumple con el propósito definido de formar a otros o de formarse a uno mismo. Desde este punto de vista se requiere la presencia del educador (ser formado) y del educando (ser no formado) que entra en la relación concreta que se denomina acto educativo o pedagógico. Y el concepto restringido de la educación es que el mismo concepto de  educación es como una actividad intencional que se refiere a una educación sistemática, formal pero teniendo en cuenta el proceso educativo general y haciendo de la educación uno de los momentos precisos de ese proceso.

1. ¿Qué plantea Jonas Cohn y W. Dilhtey sobre educación?

Lo que plantea Jonas Cohn sobre educación:

. Obra: Pedagogía Funcional.

W. Dilthey plantea:

. Obra: Fundamentos de un Sistema de Pedagogía.

1. ¿Cuáles son las etapas del proceso educativo? Explíquela.

Las Etapas del Proceso Educativo:

• La crianza: Es una conducción cuyo fin es asegurar la subsistencia orgánica del ser.
• El adiestramiento: El adiestramiento busca mecanismos que le permitan al individuo adaptarse y reaccionar lo mejor posible ante situaciones que le son fundamentales para la feliz realización de su visa natural y social.
• La instrucción y educación:
• Autoeducación:

1. ¿Qué significa pedagogía?

El término "pedagogía" se origina en la antigua Grecia, al igual que todas las ciencias primero se realizó la acción educativa y después nació la pedagogía para tratar de recopilar datos sobre el hecho educativo, clasificarlos, estudiarlos, sistematizarlos y concluir una serie de principios normativos.

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