EL CASO DE AMANDA TOOD

“Año de la inversión para el desarrollo rural y la seguridad alimentaria”

TITULO: “Caso Amanda Tood”

NOMBRES: Anthonny

APELLIDOS: Neira Abanto

MATERIA: Computación

INSTITUCION: “Louis Pasteur”

ASESORA: Carlos Juárez

Laredo, Septiembre 2013

1.- ¿Cuáles fueron las causas para que Amanda Tood llegue al suicidio?

Se atribuyó al ciberacoso del que fue víctima a través de la red social Facebook.

2.- ¿Qué recomendación darías para evitar el ciber-bulling?

Primeramente yo daría las siguientes recomendaciones:

• No contestes a las provocaciones, ignóralas. Cuenta hasta cien y piensa en otra cosa.

• Compórtate con educación en la Red. Usa la Netiqueta.

• Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda.

• No facilites datos personales. Te sentirás más protegido/a.

• No hagas en la Red lo que no harías a la cara.

3.- ¿Cuáles fueron las causas para que Casey haya golpeado brutalmente a un niño del colegio?

Casey era víctima de abusos por parte de sus compañeros, lo insultaban por ser obeso pero él se cansó de eso y decidió usar su fuerza para defenderse por primera vez.

4.- Detallar la configuración del Facebook para la configuración de privacidad.

Configuración y herramientas de privacidad

Seleccionar la audiencia del contenido que compartes:

Cuando comparto algo, ¿cómo elijo quién lo puede ver?

¿Cómo puedo usar las listas para compartir contenido con un grupo concreto de personas?

¿Cómo cambio el público de una publicación que compartí en mi biografía?

¿Cómo controlo quién puede ver el contenido de mi biografía?

¿Cómo elijo quién puede ver las publicaciones anteriores de mi biografía?

¿Qué es mi registro de actividad?

5.- ¿Cuáles son los peligros que podemos encontrar en el Facebook?

Los siguientes peligros se encuentran en Facebook:

• 1. El acoso en línea

• 2.Incitación al odio

• 3. Rechazos laborales

• 4. El phishing

• 5. Malware

• 6. Problemas de privacidad

• 7. Pérdida de productividad

6.- ¿Cuáles son las ventajas de Facebook?

1.-Puedes hacer varias cosas a la vez.

2.-Puede ser considerado un medio de comunicación.

3.-Los juegos sirven como método de entretenimiento.

4.-Debido a las publicaciones y eso te sirve para conocer más a fondo a personas.

5.-Puedes compartir fotos y videos con tu familia y amigos aunque estén lejos.

6.-Puedes conocer más gente.

7.-Te identificas con grupos de tu interés.

8.-Te sirve para buscar a personas que hace tiempo dejaste de ver y así tal vez restablecer la comunicación con dichas personas.

7.-Resumen del ciber-bulling y el bulling

BULLING:

Acoso escolar ha encontrado una palabra para definirlo: bulling. Se refiere a acoso escolar cualquier forma de abuso o maltrato, tanto físico o verbal, entre compañeros de escuela y de forma reiterada. Lamentablemente el lugar más frecuente para este abuso es el patio escolar y el aula de clases. Niños haciendo victimas a otros niños.

El objetivo de este abuso es intimidar mediante un abuso de poder, ejercido por un agresor más fuerte que la víctima más débil. Esta “fortaleza” y “debilidad” puede ser real, físicamente sobre todo, o percibida de forma subjetiva.

Este abuso, como cualquier otro, tiene secuelas e implicaciones psicológicas, a tal punto que se han reportado casos donde, bien los niños o jovencitos que han sido víctimas de este abuso se han suicidado, o en otros casos han recurrido a casos drásticos de desquite para desahogar su frustración y coraje.

Como docente ¿Qué hacer frente a esto?

Sin duda las preocupaciones más frecuentes para los docentes, tienen por temáticas aquellas eminentemente pedagógicas como: cuáles son los métodos de enseñanza más eficientes para emplear en una signatura, nivel, modalidad o contexto determinado, qué recursos son más accesibles y eficaces para el desempeño de la tarea educativa, qué instrumentos, modalidades y/o tipos de evaluación están a la vanguardia en la pedagogía, qué principios, conceptos, teorías y aplicaciones -en las diversas ramas del conocimiento- son más indicadas para incorporarles como bagaje cultural en las clases; pero ¿cuántas veces hemos discutido sobre la violencia en la escuela como temática formal en espacios colegiados?

La indisciplina es un tema frecuente en los pasillos, una razón para la presencia de bajas calificaciones, pero pocas veces un tema de discusión colegiada, quizá porque creemos que es ajena a nuestra tarea profesional, o porque existe un temor velado que delate nuestra incidencia en ella, hasta convertirla incluso en tabú.

Para los docentes es difícil detectara este problema, porque la violencia no se produce delante la presencia del docente, y es necesario actuar frente a la sospecha, por lo tanto evaluar necesidades y recursos E intervenir, aumentando supervisiones El docente

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