EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN I TEMA: INTELIGENCIA EMOCIONAL

COLEGIO 24 DE MAYO[pic 1]

Creatividad, responsabilidad y espíritu científico son vida del Colegio

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EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN I

TEMA: INTELIGENCIA EMOCIONAL

YESSENIA VELASCO

TATIANA GUACHAMIN

JULIAN REASCOS

    Segundo  “C” CIENCIAS

Fecha: 2014-10’06

AÑO ACADÉMICO

2013-2014

INDICE

Pág.

Daniel Goleman...........................................................................................2

Cuestionario.................................................................................................3

Formas de emprendimiento   ...............................................................4

Características y perfil del emprendedor.........................................5

Definición de Emprendimiento...............................................................6

Inteligencia emocional.............................................................................7

TEMA:                      

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EMPRENDIMIENTO

1. Investiga a Daniel Goleman y contesta las preguntas del cuestionario. Presenta la investigación mediante un informe escrito de la siguiente clase. Lee tus respuestas y debate sobre puntos de vista que surgirán en torno a este cuestionario.

DANIEL GOLEMAN

Psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947 Su fama fue a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence (en español Inteligencia emocional) en 1995.Escribió Inteligencia social, la segunda parte del libro Inteligencia emocional.

Trabajó como redactor de la sección de ciencias de la conducta y del cerebro del periódico The New York Times. Ha sido editor de la revistaPsychology Today y profesor de psicología en la Universidad de Harvard, en la que obtuvo su doctorado.

Goleman fue cofundador de la Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning (Sociedad para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional) en el Centro de Estudios Infantiles de la Universidad de Yale (posteriormente en la Universidad de Illinois, en Chicago), cuya misión es ayudar a las escuelas a introducir cursos de educación emocional.

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Cuestionario

• ¿Por qué  algunas  personas  parecen  dotadas de un don  especial que les permite vivir bien aunque no sean las que más destacan por su inteligencia?
  Porque tienen las capacidades y habilidades intelectuales que poseen, dando prioridad a la inteligencia emocional pueden sobrellevar sus derrotas y satisfacerse con el éxito después de haber realizado varios sacrificios  a lo largo de su vida.

Porque algunas personas tienen como principio el cumplimiento de sus deberes, son persistentes, no se dan por vencidos, por más problemas q tengan saben vencer los obstáculos, sin temor a equivocarse.

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