ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS “ING. JULIO CÉSAR ORANTES”. CICLO 01-2016. Seminario Taller de Competencias

ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS

“ING. JULIO CÉSAR ORANTES”.

CICLO 01-2016.

Seminario Taller de Competencias

SECCION:                

ESTUDIANTE:                                                                         

CUESTIONARIO   REVISTA : ZONA-UTEC

GUÍA # 1

1. ¿Cuál es el modelo de aprendizaje que la Universidad Tecnológica utiliza con sus alumnos?

1. APA.
2. MAPRE.
3. MAAPRE.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Qué significa MAAPRE?

1. Modelo sobre el aprendizaje universitario.
2. Modelo alternativo de pregrado.
3. Modelo alternativo de aprendizaje.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Qué es el MAAPRE?

1. Es un modelo educativo que establece como finalidad de la educación universitaria,  la formación de los educandos con perfiles necesarios para enfrentar con éxito el reto de la globalización económica.
2. Es un modelo educativo que establece como finalidad de la educación universitaria,  la formación de los educandos con perfiles necesarios para incorporarse  a los acelerados avances científicos y tecnológicos.
3. Es un modelo educativo que establece como finalidad de la educación universitaria,  la formación de los educandos con perfiles necesarios para coadyuvar al desarrollo sustentable del país.
4. Las tres respuestas anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. El modelo MAAPRE se acompaña de métodos y técnicas para ser utilizados en :

1. La enseñanza y el aprendizaje.
2. La evaluación.
3. La enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Cuál es la diferencia entre la forma tradicional de enseñar y el modelo MAAPRE?

1. La autogestión personal, las sesiones grupales, y la utilización de nuevas tecnologías favoreciendo el intercambio de experiencias.
2. El desarrollo de las clases.
3. Las evaluaciones.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Qué pretende el modelo MAAPRE?

1. Establecer un sistema metodológico.
2. Ser usados en las escuelas y departamentos de la UTEC
3. Respetar las características de cada carrera y naturaleza de las asignaturas.
4. Todas las anteriores
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuáles son los componentes del modelo MAAPRE?

1. Nuevos ambientes de aprendizaje y mediación pedagógica.
2. Proyectos pedagógicos de aula.
3. Educación basada en competencias.
4. Las tres anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuál es el criterio del componente basado en nuevos ambientes de aprendizaje y mediación pedagógica?

1. Crear nuevos ambientes de aprendizaje empleando recursos tecnológicos.
2. Diseñar situaciones educativas cuyo centro sean los estudiantes.
3. Las dos anteriores.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Qué busca el componente basado en competencias?

1. Una mayor vinculación entre conocimiento, destreza, habilidad y valores.
2. Una mayor vinculación entre el conocimiento.
3. Competir
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Qué se entiende por competencias?

1. Al dominio de habilidades, conocimientos, actitudes y destrezas.
2. Al dominio de habilidades.
3. Al dominio del conocimiento.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

GUÍA # 2

1. El modelo curricular UTEC está basado en:

1. Asignaturas por competencias.
2. Igual al de las otras universidades
3. Asignaturas por conocimiento.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. Los planes de estudio de la UTEC, están orientados a que el graduado tenga las siguientes cualidades:

1. Formación profesional de calidad.
2. Capaz de aplicar y construir conocimientos en su área laboral.
3. Una persona capaz de formular propuestas pertinentes a las necesidades de la sociedad.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuál es la finalidad del diseño del modelo curricular UTEC?

1. Encaminar progresivamente al enfoque de formación por competencias.
2. Buscar la calidad educativa.
3. Evitar cambios drásticos que afecten aspectos administrativos y estudiantiles.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuáles son los componentes curriculares en el plan de estudios?

1. Perfil profesional.
2. Pensum.
3. Programas de estudio.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. Según el modelo curricular en sus planes de estudio se incorpora lo moderno y lo pragmático para:

1. Aprender.
2. Estar actualizado.
3. Poder trabajar y ser un emprendedor en el mundo actual.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Una de las características del modelo curricular es:

1. Aplica la evaluación con propósitos: diagnóstico, formativo y sumativo.
2. Facilita la aplicación de una variedad de métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje.
3. Garantiza, en cada asignatura, la adecuada combinación de la teoría con la práctica.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. Los valores institucionales de la UTEC son:

1. Siete.
2. Seis.
3. Ocho.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Uno de los valores institucionales de la UTEC es:

1. Respeto y Pensamiento positivo.
2. La innovación permanente.
3. La solidaridad y trascendencia cultural.
4. Todos los anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuál es el propósito de la Universidad Tecnológica de El Salvador?

1. Formar profesionales de calidad con las competencias que demanda la sociedad.
2. Que el alumno estudie.
3. Que los docentes puedan enseñar a los alumnos.
4. Ninguna de las anteriores.

1. El perfil profesional del graduado está conformado por perfiles de competencias que son:

1. Competencias generales.
2. Competencias básicas.
3. Competencias de especialidad.
4. Todas las anteriores.

GUÍA # 3

1. ¿Qué Vicerrectoría ejecuta y promueve la investigación en la UTEC?

1. La Vicerrectoría de investigación.
2. Los grupos de investigación.
3. La secretaria
4. Ninguna de las anteriores.

1. Uno de los elementos de la estructura de la Vicerrectoría de Investigaciones?

1. Consejo de investigaciones.
2. Comité Técnico de Investigación formativa.
3. Dirección de investigaciones
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. La Vicerrectoría de investigación ha clasificado las investigaciones en:

1. Investigación de cátedra o formativa.
2. Investigación de postgrado.
3. Investigación institucional.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Por qué medios se socializa el resultado de las investigaciones?

1. Presentaciones en conferencias.
2. Foros
3. Charlas
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿En dónde podemos encontrar el historial de investigaciones?

1. Página web UTEC.
2. Sistema bibliotecario UTEC.
3. Respuesta a y b.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Quién desarrolla la investigación institucional de la UTEC?

1. Investigadores y docentes investigadores.
2. Público en general.
3. Alumnos.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cómo promueve la UTEC una cultura de investigación?

1. Con Capacitaciones permanentes.
2. Con Programa de Maestría en Docencia e Investigación educativa.
3. Con Tertulias de investigación.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Qué nos permite conocer la investigación?

1. Conocer algunos aspectos importantes.
2. Conocer la realidad nacional para desarrollar respuestas  viables a la sociedad.
3. Desarrollar capacidades.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Cuál es el objetivo del sitio virtual de la Escuela de Investigadores de la UTEC?

1. Contribuir con el material de apoyo y foros de discusión sobre la investigación.
2. Que el alumno navegue en el sitio.
3. Que los investigadores naveguen en el sitio.
4. Ninguna de las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuáles son los programas investigativos con que cuenta la Vicerrectoría de Investigación?

1. Programa de difusión de resultados de investigaciones.
2. Programa ayudantes de investigación.
3. Respuesta a y b
4. Ninguna de las anteriores.

GUÍA # 4

1. ¿Cuál es la tercera función de una institución de Educación Superior después de la docencia y la investigación?

1. Asistencia Social
2. Proyección Social
3. Comunicación Social.
4. Ninguna de las anteriores

1. Dentro del marco institucional que rodea a la Proyección Social en la Universidad están?

1. Principios, Ámbito de incidencia.
2. Líneas, objetivos.
3. Campos de acción.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. Son principios que se encuentran en la función de la Proyección Social de la UTEC

1. Sistematización, Vinculación, Pertinencia e Integridad.
2. Pertinencia, Sistematización, Impacto y Vinculación.
3. Impacto, Pertinencia, Compromiso Agresivo, y Vinculación
4. Ninguna de las anteriores

1. ¿En qué consiste el principio de Pertinencia?

1. En ejecutar proyectos
2. En sistematizar proyectos
3. En responder  a las necesidades de la sociedad, en relación a la misión y visión.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Es un objetivo que persigue la Proyección Social:

1. Favorecer la participación de la comunidad universitaria en actividades de beneficio social.
2. Optimizar la calidad de la relación entre la Universidad y la sociedad.
3. Propiciar relaciones de cooperación entre la comunidad académica y los distintos sectores.
4. Todos los anteriores
5. Ninguna de las anteriores

1. Son los criterios en que se fundamentan los ámbitos en los que incide la Proyección Social de la UTEC:

1. Social, Científico, Moral, Global y Económico.
2. Académico, Empresarial, Religioso, Político y Moral.
3. Político, Científico, Global, Religioso y Académico
4. Ninguna de las anteriores

1. ¿Qué significa el criterio de lo global en los ámbitos de Incidencia que establece la Proyección Social Universitaria?

1. Promover el desarrollo y la transferencia de tecnologías que contribuyan al bienestar de las comunidades.
2. Apoyar los esfuerzos encaminados a lograr los objetivos del milenio
3. Promover el pensamiento crítico y el análisis de las tendencias sociales, culturales y políticas para fomentar la cultura de paz, prevención y responsabilidad social.
4. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuál es la definición de la Línea de Proyección Social?

1. Es un núcleo de proyección que desarrolla proyectos en una misma dirección y va acumulando los conocimientos en la búsqueda de soluciones a los problemas planteados.
2. Es un núcleo de proyección que desarrolla proyectos en distintas direcciones,  procurando generar una solución integral.
3. Es un cúmulo de diversas proyecciones que se encuentran enfocadas en distintas problemáticas.
4. Ninguna de las anteriores

1. Son las líneas de la Proyección Social en las que se manifiesta la filosofía institucional y de las áreas de conocimiento:

1. Prevención de la violencia, Medio Ambiente, Emprendedurismo y Deporte
2. Medio Ambiente, Emprendedurismo, Civismo y Deporte
3. Prevención de la violencia, Medio Ambiente, Emprendedurismo e Identidad Cultural
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Cuáles son los campos de acción dentro del modelo de Proyección Social Universitario en los que se puede trabajar?

1. Radio UTEC, UTEC Verde, CIOPS y Socorro Jurídico
2. Asistencia Psicológica, Unidad de Cultura y Proyección Curricular
3. Cátedras, Voluntariado, Investigaciones y Actividades Extracurriculares
4. Todas las anteriores
5. Ninguna de las anteriores

GUÍA # 5

1. ¿Cuál es la finalidad que persigue el Decanato de Estudiantes?

1. Brindar servicios estudiantiles.
2. Contribuir generando una adaptación.
3. Solucionar las inquietudes de los alumnos.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Qué servicios brinda  la Unidad de Bienestar estudiantil?

1. Orientación y apoyo necesarios para lograr una óptima adaptación en la UTEC.
2. Generar en los alumnos una identificación con la institución.
3. Las respuestas a y b.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Cuáles son las responsabilidades de la Unidad de Bienestar estudiantil?

1. Coordinar todos los servicios sociales.
2. Asistencias financieras.
3. Deportes.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Qué beneficios tiene el Servicio Social?

1. Contribuye con el estudiante al desarrollo y potencialización de una conciencia social.
2. Satisfacer necesidades sociales.
3. Poner en práctica sus conocimientos.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Es una exigencia legal participar en Servicio Social?

1. Sí, es una exigencia para poder graduarse.
2. No, es solamente para quien está interesado.
3. Es solamente para los docentes.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Cuántas horas sociales exige el Servicio Social para las carreras técnicas?

1. 250 horas.
2. 500 horas.
3. 300 horas.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Cuántas horas sociales exige el Servicio Social para las Licenciaturas, Ingenierías y Arquitectura?

a) 250 horas.

b) 500 horas.

c) 300 horas

d) Ninguna de las anteriores.

1. ¿En qué consiste la Unidad de Asistencia Financiera (Becas)?

1. En promover una asistencia financiera con la contribución del servicio de becas estudiantiles.
2. Facilitar becas estudiantiles,  mediante un proceso en el cual su rendimiento académico es muy importante.
3. Lograr que los estudiantes  culminen sus expectativas profesionales.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Qué hace la Unidad de Deportes?

1. Planifica actividades deportivas dentro y fuera de la Universidad.
2. Organiza actividades deportivas dentro y fuera de la Universidad.
3. Promociona actividades deportivas dentro y fuera de la Universidad.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿En cuáles ramas deportivas participa la Universidad?

1. Baloncesto , fútbol y base ball.
2. Voley ball y ajedrez.
3. Las respuestas a y b.
4. Ninguna de las anteriores.

GUÍA # 6

1. ¿Cuál es el objetivo del sistema bibliotecario de la UTEC?

1. Asistir a la comunidad universitaria en el proceso de enseñanza-aprendizaje e investigación.
2. Tener una recopilación de libros.
3. Almacenar libros de acuerdo a las carreras universitarias.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Cuál es la función principal del sistema bibliotecario?

1. Organizar y difundir todo el material bibliográfico.
2. Seleccionar libros.
3. Poseer un inventario surtido de libros.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cómo hace el sistema bibliotecario para cumplir su función principal?

1. Usando tecnología moderna.
2. Optimizando recursos para obtención de información.
3. Respondiendo a las necesidades de sus usuarios.
4. Todas las anteriores.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cómo está integrado el sistema bibliotecario?

1. Está integrado por una biblioteca central y siete bibliotecas especializadas.
2. Está integrado por una biblioteca interactiva.
3. Las respuestas a y b.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Dónde está ubicada la Biblioteca Central?

1. 1ra. Planta, edif. Benito Juárez.
2. 1ra. Planta, edif. Francisco Morazán.
3. 1ra. Planta, edif. Simón Bolívar.
4. 1ra. Planta, edif. Gabriela Mistral.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Dónde está ubicada la Biblioteca de Derecho?

1. 1ra. Planta, edif. Benito Juárez.
2. 1ra. Planta, edif. Francisco Morazán.
3. 1ra. Planta, edif. Simón Bolívar.
4. 1ra. Planta, edif. Gabriela Mistral.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Dónde está ubicada la Biblioteca de negocios?

1. 1ra. Planta, edif. Benito Juárez.
2. 1ra. Planta, edif. Francisco Morazán.
3. 1ra. Planta, edif. Simón Bolívar.
4. 1ra. Planta, edif. Gabriela Mistral.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Dónde está ubicada la Biblioteca de Idiomas?

1. 1ra. Planta, edif. Giuseppe Garibaldi.
2. 1ra. Planta, edif. Francisco Morazán.
3. 1ra. Planta, edif. Simón Bolívar.
4. 1ra. Planta, edif. Gabriela Mistral.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿En cuál Biblioteca podemos encontrar material que no se encuentra disponible en formato impreso?

1. Biblioteca de Psicología.
2. Biblioteca de Negocios.
3. Biblioteca interactiva.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Dónde está ubicada la Biblioteca de Investigaciones?

1. 3ra. Planta de Edif. José Martí.
2. 1ra. Planta, edif. Francisco Morazán.
3. 1ra. Planta, edif. Simón Bolívar.
4. Ninguna de las anteriores.

GUÍA # 7

1. ¿Por qué se dice que la UTEC se realiza como una institución actualizada con tecnología avanzada?

1. Actualmente cuenta con una red de comunicación a través de servidores centrales, que permiten una comunicación efectiva.
2. Posee 802 computadoras conectadas a internet.
3. Hay 62 computadoras que se utilizan para desensamblar.
4. Todas las anteriores.

1. ¿Quién tiene la responsabilidad de brindar los servicios de informática en la UTEC?

1. La Facultad de Informática y Ciencias Aplicadas.
2. La Facultad de Ciencias Empresariales.
3. La Facultad de Ciencias Sociales.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Cuál es el objetivo de los servicios de informática?

1. Construir una base tecnológica que facilite el desarrollo de los sectores académicos y administrativos.
2. Cumplir con las competencias de cada una de las carreras.
3. Mejorar la comunicación y la innovación.
4. Todas las anteriores
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuantos laboratorios de informática posee la UTEC?

1. 16
2. 10
3. 14
4. Ninguno de los anteriores.

1. ¿En dónde se encuentra el Laboratorio de Tecnologías Móviles?

1. 1ra. Planta, Edificio García Lorca.
2. 2da. Planta , Edif. Gabriela Mistral
3. 3ra. Planta , Edif. Gabriela Mistral
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Qué laboratorios de informática posee los programas adecuados para las carreras de Diseño Gráfico y Arquitectura?.

1. Laboratorio de Diseño Digital.
2. Laboratorio de Arquitectura y Diseño.
3. Las respuestas a y b.
4. Ninguna de las anteriores.

1. La UTEC cuenta con un moderno laboratorio de Cisco Networking Academy, cuya finalidad es:

1. Que los estudiantes puedan navegar gratis.
2. Que los estudiantes tengan la oportunidad de prepararse y enfrentar el crecimiento de la dependencia de las redes.
3. Que los estudiantes puedan estar  preparados para la evolución de las tecnologías que nos rodean.
4. Las respuestas b y c.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Dónde se encuentra situado el Laboratorio de Redes?

1. 4ta. Planta, edif. Francisco Morazán.
2. 1ra. Planta, Edif. Gabriela Mistral.
3. 3ra. Planta, Edif. Simón Bolívar.
4. Ninguna de las anteriores.

1.  ¿Dónde se encuentra ubicado el Laboratorio de Hardware?

1. 5ta. Planta, edif. Francisco Morazán.
2. 1ra. Planta, Edif. Gabriela Mistral.
3. 3ra. Planta, Edif. Simón Bolívar.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Dónde está ubicado el Laboratorio de Cisco Networking?

1. 1ra. Planta, edif. Francisco Morazán.
2. 1ra. Planta, Edif. Gabriela Mistral.
3. 3ra. Planta, Edif. Simón Bolívar.
4. Ninguna de las anteriores

GUÍA # 8

1. ¿Qué servicios ofrece la clínica médica de la UTEC?

1. Consulta médica, medicina general, ginecología y primeros auxilios.
2. Consulta odontológica.
3. Consulta pediátrica
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Cuál es el objetivo de la clínica psicológica?

1. Servir a la comunidad salvadoreña proporcionando asesoría legal
2. Servir a la comunidad salvadoreña proporcionando atención psicológica
3. Servir a la comunidad salvadoreña proporcionando asistencia médica
4. Servir a la comunidad salvadoreña proporcionando servicios asistenciales

1. El proceso de análisis y reflexión, implantando la resolución de casos, es uno de los objetivos de:

1. Clínica asistencial
2. Clínica psicológica
3. Clínica jurídica
4. Ninguna de las anteriores

1. ¿A quiénes está dirigido principalmente los servicios que brinda la unidad de Socorro jurídico?

1. Personas de escasos recursos económicos que no tienen acceso a un profesional del derecho.
2. Personas con altas condiciones económicas que tienen acceso a un profesional del derecho.
3. Personas que no necesitan de los servicios de un profesional del derecho
4. Ninguna de las anteriores.

1. El centro de mediación, conciliación y arbitraje de la UTEC tiene como finalidad:

1. Brindar servicios educativos a amplios sectores de la población
2. Promover el uso de los métodos de resolución alterna de conflictos
3. Brindar servicios de asesoría económica a las pequeñas empresas
4. Promover la protección y difusión del patrimonio cultural salvadoreño.
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuál es el objeto de la unidad de orientación estudiantil?

1. Ayudar a los estudiantes que presentan dificultades en su rendimiento académico.
2. Ayudar a los empleados que presentan dificultades económicas
3. Ayudar a la población en general que presentan dificultades laborales
4. Ayudar a los hijos de los empleados que presentan problemas psicológicos
5. Ninguna de las anteriores

1. Entre los trámites que atiende la orientación estudiantil están:

1. Pruebas médicas, socorro jurídico, pruebas psicológicas
2. Pruebas selectivas, corrección de notas, tutorías
3. Pruebas psicopedagógicas, cambios de carrera, orientación académica
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Desde qué año cuenta la UTEC con  la unidad de orientación estudiantil?

1. 1982
2. 1970
3. 1990
4. 1995
5. Ninguna de las anteriores

1. El personal que conforma la unidad de Socorro jurídico son:

1. Docentes tiempo completo de la Facultad de Derecho y practicantes convenio Utec-CSJ.
2. Docentes horas clase y alumnos
3. Docentes de la Facultad de Informática y alumnos
4. Ninguno de las anteriores.

1. Mencione otro de los servicios especializados del centro de mediación, conciliación y arbitraje de la UTEC.

1. Consultorías empresariales
2. Comunicación institucional
3. Arbitrajes comerciales
4. Ninguna de las anteriores.

GUIA # 9

1. ¿Cuál es la carrera que La UTEC fue la primera universidad autorizada para poder servirla completamente  virtual?

1. Arquitectura.
2. Licenciatura en administración de empresas.
3. Ingeniería industrial.
4. Licenciatura en Diseño Gráfico
5. Ninguna de las anteriores

1. Mencione desde qué ciclo se imparten las carreras virtuales de Ing. en sistemas y Lic. en mercadeo

1. Ciclo 01-2010
2. Ciclo 02-2010
3. Ciclo 01-2011
4. Ciclo 01-2013
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuál es el recurso didáctico metodológico  principal en la educación virtual de la UTEC?

1. Sitio web de Edutec
2. Computadora
3. Libros
4. Ninguna de las anteriores.

1. Al proceso de instrucción en donde el docente y el estudiante n o están en el mismo lugar y al mismo tiempo se le denomina:

1. Educación presencial
2. Educación continua
3. Educación científica
4. Educación a distancia
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cuál es la asignatura  que se imparte en forma virtual en todas las carreras que la contienen?

1. Ética
2. Realidad nacional
3. Matemáticas
4. Dibujo
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Cómo puede ser el aprendizaje para la modalidad de aulas virtuales en la UTEC?

1. Sincrónico y asincrónico
2. Presencial
3. Virtual
4. Ninguna de las anteriores.

1. En la educación a distancia se fomenta:

1. No asistir a las clases
2. Promoción de estudio auto-responsable (aprender a aprender)
3. Usar internet
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Cuál es la flexibilidad que brinda este sistema de educación virtual?

1. Que el estudiante pueda permanecer  en su ámbito familiar
2. Que el estudiante pueda permanecer  en su ámbito domiciliar
3. Que el estudiante pueda permanecer  en su ámbito laboral
4. Todas las anteriores
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿A quién está orientada la educación a distancia?

1. Personas jóvenes y adultas.
2. Personas que por diversas razones no pueden asistir a sistemas educativos presenciales.
3. Las respuestas a y b
4. Ninguna de las anteriores.

1. Algunos servicios académicos de las aulas virtuales son:

1. Salones virtuales de diferentes asignaturas
2. Navegando en la UTEC (virtual)
3. Capacitación en línea
4. Todas las anteriores
5. Ninguna de las anteriores

GUIA # 10

1. ¿Qué son los valores?

1. Son pautas generales, pudiendo considerarse como normas de orden superior.
2. Son una constelación actitudinal que orienta el comportamiento a largo plazo hacia ciertas metas con preferencias a otras.
3. Crecen en el marco de las normas vigentes y son aprendidos en el proceso de socialización de una persona.
4. Todas las anteriores
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Qué es lo que nos regulan los valores?

1. La satisfacción de los impulsos de acuerdo  a la personalidad.
2. La necesidad de respetar las ideas y los intereses de los demás.
3. Las respuestas a y b.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Los valores requieren un nivel de compromiso en cuanto a :

1. La fe (aceptación)
2. Los objetivos y la organización.
3. Los miembros y el liderazgo.
4. Todas las anteriores
5. Ninguna de las anteriores

1. Los valores son relevantes en su vigencia y proyección cuando existe:

1. Identificación y orgullo de pertenencia de los miembros.
2. Satisfacción por la labor desempeñada.
3. Disposición a su cumplimiento.
4. Todas las anteriores
5. Ninguna de las anteriores

1. ¿Para qué es necesario que los valores sean interiorizados por cada miembro en la comunidad?

1. Para que influyan en su actuación y trasciendan los resultados.
2. Para conocerlos.
3. La respuesta a y b.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Los valores institucionales de la UTEC son:

1. Siete.
2. Seis.
3. Ocho.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Algunos de los valores institucionales de la UTEC son:

1. Respeto y Pensamiento positivo.
2. La innovación permanente.
3. La solidaridad y trascendencia cultural.

1. Todos los anteriores
2. Ninguna de las anteriores

1. ¿Qué es la innovación permanente?

1. Es tener la capacidad de alcanzar resultados de calidad previstos, independientemente de los medios que se utilicen.
2. Es la proactividad como norma en el accionar de la comunidad universitaria.
3. Es la actitud que busca continuamente, crear y recrear nuestros productos y servicios para agregar valor y aporte a la sociedad.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Qué es la integridad?

1. Es tener la capacidad de alcanzar resultados de calidad previstos, independientemente de los medios que se utilicen.
2. Es dejarse ver a través del ser y quehacer académico y administrativo.
3. Es la actitud que busca continuamente, crear y recrear nuestros productos y servicios para agregar valor y aporte a la sociedad.
4. Ninguna de las anteriores.

1. ¿Qué es el respeto y pensamiento positivo?

1. Es tener la capacidad de alcanzar resultados de calidad previstos, independientemente de los medios que se utilicen.
2. Es dejarse ver a través del ser y quehacer académico y administrativo.
3. Es la consideración a la diversidad de opiniones, sugerencias, costumbres y creencias.
4. Ninguna de las anteriores.

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