ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCION DE VALORES SOCIALES EN EL LICEO NACIONAL “5 DE JULIO” DEL MUNICIPIO MIRANDA DEL ESTADO FALCÓN

 Contexto Institucional.

El Liceo Nacional 5 de julio, fue fundado el 26 de julio de 1986, por el entonces gobernador Ildemaro Villasmil, bajo la presidencia del Dr. Jaime Lusinchi, está ubicado en el sector 5 de julio, Calle Unión con Proyecto, Parroquia San Gabriel, del Municipio Miranda, del Estado Falcón. Hacen vida académica en la misma infraestructura la Escuela Estadal Primaria 5 de julio y el CEI Morella Reyes de Jordan, la sede propia. Código del plantel S3442d1114, código estadístico 110707. Código administrativo, su dependencia es nacional. Latitud: 12’24°08”, Longitud: 69´39°45”, RIF: J-409361403, NIT: 0379881467 Su dependencia es nacional y su ubicación es urbana. El director del plantel es el Profesor Pedro Luis Vargas, CI 11138441. (Correo electrónico: Pedroluis1138mail.com ), En cuanto a la sede, se puede decir que el edificio está en condiciones regular, igual su construcción, pues necesita que se pinte y arreglen algunas grietas. Si se hace referencia a las condiciones higiénicas y de servicio estas se encuentran en condiciones deficientes ya que cuando la comunidad tiene agua al liceo no le llega por lo cual, se necesita de la bomba de agua la cual en estos momentos se encuentra dañada y por esta razón la institución no cuenta con este beneficio vital y se tiene que acudir a Barrio nuevo tricolor, los bomberos  o Hidrofalcón para que surtan al liceo. La luz es regular porque aunque se cuenta con el servicio no hay suficiente bombillos e iluminación y esto ocasiona que los maleantes se acerquen y aprovechen la oscuridad para desvalijar el establecimiento. Así mismo, se cuenta con el servicio telefónico pero,  no se tiene teléfono

Se puede decir que, se cuenta con un centro de recurso para el aprendizaje. Aunque el liceo tiene áreas verdes se ha hecho acuesta mantener la vitalidad de las mismas precisamente por la falta de agua.

La cancha deportiva necesita iluminación y pintarla. El estacionamiento está es buenas condiciones aunque no se puede decir lo mismo de la cerca perimetral ya que se necesita reforzar la maya para evitar robos. Se tiene el beneficio del comedor que es amplio, cómodo, con mesas, sillas y con una buena estructura aunque necesita que se le pinte.

Las aulas de clases ameritan pintarse. Hay un ambiente habilitado que hace la función de consultorio médico pero es oportuna la asistencia de un personal calificado para que consulte a los estudiantes. La dirección está en excelentes condiciones. A las profesoras de control de estudio se les hace difícil fluir en su trabajo ya que no cuentan con internet y computadora. Lo mis mo sucede con el departamento de evaluación. Hay laboratorio para química física y biología pero no cuenta con suficientes insumos y materiales para que las actividades pedagógicas fluyan con eficiencia. No hay laboratorio de computación.

 Contamos con el espacio para un salón de usos múltiples, aunque necesita ser ambientado. La cantina en los últimos meses no ha podido cumplir con su función por los escases y altos precios en los rubros.

En cuanto a la matricula, la información que se maneja es que al inicio del año escolar se contaba con 10 secciones, 2 secciones para cada grado, en 1er año (A y B) habían 25 varones y 34 hembras para un total de 59. 2do año (A y B) 24 varones y 16 hembras, para un total de 40 estudiantes. 3er año (A y B) 32 varones y 25 hembras, para un total de 57 estudiantes. 4to año (A y B) 25 varones y 32 hembras para un total de 57 estudiantes. 5to año (A y B) 32 varones y 25 hembras para un total de 5 7 estudiantes. Esto arroja como resultado general 10 secciones, 140 estudiantes varones 139 estudiantes hembras para un total de 279 estudiantes inscritos.

Ahora bien, la matricula actual ha sufrido algunos cambios:

Se cuenta  con 10 secciones, 2 secciones para cada grado, en 1er año (A y B) habían 25 varones y 34 hembras para un total de 59. 2do  año (A y B) 24 varones y 16 hembras, para un total de 40 estudiantes. 3er  año (A y B) 24 varones y 23 hembras, para un total de 47 estudiantes.  4to año (A y B) 25 varones y 32 hembras para un total de 57 estudiantes. 5to año  (A y B) 22 varones y 18  hembras para un total de 40 estudiantes. Esto arroja como resultado general 10 secciones, 120 estudiantes varones 123 estudiantes hembras para un total de 243 estudiantes inscritos.

Al observar la matricula final, hay una pérdida de matrícula esto se debe a que muchos alegan que sus familias se han ido del país y otros que se han mudado. En cuanto a el recurso humano, se cuenta con Director (01), Coordinación de Control de Estudio (01) (Reposo por Pre y Post Parto), Coordinación de Evaluación (01), Enlace de

Bienestar estudiantil (01), Orientador (01) (reposo continuo), Enlace de seccional: 02, Enlace de pedagógico:01, Enlace SAE:00, Enlace de Cultura (01), Docentes por Horas:, distribuidos de la siguiente manera por áreas de formación: Lengua y literatura: 02, Matemática: 02, Ciencias Naturales: 02 (Micromision Simón Rodríguez), Física: 01, Quimica:01, Historia, Geografía y ciudadanía:02, Educación Física: 02, Condición Laborar docente: 01 (reposo continuo reposos emitidos por IVSS y Ipasme), personal Administrativos: 12, Activos: 06, Licencia sindical: 01, Reposo residual (14:08): 04, Reposo por  Pre y Pos parto: 01, Dependencias: Nacional 11, Estadal: 01. Personal Obreros:14, activos:11,   Supervisor   de   mantenimiento:   01,   reposo    residual (14:08): 02, Reposo Continuo: 01,  Dependencias: Nacional 8, Estadal: 03.

        Para atender una matrícula de 279 estudiantes distribuidos en 10 secciones se cuenta 16 aulas, 18 escritorios en condiciones regulares y 16 pizarras en las mismas condiciones, 23 carteleras deterioradas por el pasar de los años y una cantidad de 117 mesas sillas y 36 pupitres casis todos en malas condiciones, por lo cual hay un déficit de mesas sillas y pupitres para cubrir dicha demanda, en cuanto al recurso didáctico se cuenta con material de la colección bicentenario, Canaima; muchas de las cuales fueron hurtadas o dañadas por los estudiantes, la dirección del plantel no cuanta con impresora, ni computadora para atender los asuntos administrativos.

...