Educación En Valores

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD DE LOS ANGELES

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE

INGENIERIA EDUCATIVA

MAESTRIA

INGENIERIA EDUCATIVA

MÓDULO 2

2.2 FILOSOFIA DE LA PRACTICA DOCENTE

TEACHER: DR. GUILLERMO BARRERA BONILLA

TAREA 3 “ENSAYO”

PARTICIPANTE: ANASTACIO SOTERO VAZQUEZ MALDONADO

EDUCACIÓN EN VALORES

INTRODUCCIÓN

Para iniciar con ensayo de educación en valores, definamos qué es educar: Y según encontramos en varios textos, educar se define como: El proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. La educación en valores no es impuesta, esta educación se centra en transmitir aquellos valores que facilitan la convivencia entre personas, basados en el respeto; principalmente en los niños, que son la base, ellos son los que perciben, los que empiezan a formarse, esto no significa que no podamos trabajar con adultos; es importante que desde los primeros años escolares, los niños y niñas desarrollen una actitud reflexiva sobre lo que piensan y sienten acerca de sí mismos y de los otros; también es fundamental conozcan sus derechos, clarifiquen sus valores, identifiquen cuáles son sus prejuicios, acepten las diferencias y logren asumir actitudes de mediación en la solución de conflictos. El problema de la formación o la educación de valores o en los valores nos preocupa y por lo regular es un tema muy sonado en personas de edad avanzada y hace mención de cómo en su tiempo estos valores se respetaban y se cumplían, hoy nosotros como docentes, es nuestro deber inculcarlos en nuestros alumnos, trabajar con ellos, hacerlos reflexionar, ¿De qué nos sirve mencionarlos, si nosotros no somos ejemplo?, es un trabajo arduo, sin duda pero que se debe de empezar a trabajar. A nadie escapa la importancia de la educación como un elemento fundamental en el desarrollo de un país. Ampliar la cobertura de la educación, expandir la enseñanza hasta los conocimientos más modernos y prácticos, salvar barreras culturales e incrementar la calidad de la educación son algunos de los retos que enfrenta la educación en México, en la búsqueda de un mejor nivel de vida para sus ciudadanos. El desarrollo y el progreso constante de todos los campos de las ciencias, así como las transformaciones sociales y económicas exigen que el sistema educativo se adapte y expanda de acuerdo a las necesidades sentidas. Sin embargo, la sola adquisición de conocimientos es insuficiente. Si los valores responden a necesidades humanas y son expresión de condiciones socio -históricas determinadas, la educación en valores tiene resolver que valores debe priorizar y que van a ser la columna en la que descansen los demás. La escuela tiene competidores eficaces en el mundo de la televisión y la publicidad, entre los cuales están la filosofía del éxito, de la competencia, del individualismo, del consumo, de la apariencia, de la violencia, etc. El clima de violencia y los problemas socioeconómicos que enfrenta el país, hacen necesaria la búsqueda de una educación integral. Esta incluye la enseñanza de la tecnología y la ciencia con la clarificación de valores y actitudes positivas que brinde a nuestras niñas, niños y jóvenes las estrategias para responder a las demandas de un mundo cada vez más complejo. El objetivo de esta propuesta de educación en valores es ofrecer diferentes criterios sobre la investigación y la práctica educativa en la formación de valores.

En primer lugar el trabajo dirigido a padres de familia y por otra parte la educación en valores a nivel alumnado, que en mi opinión es el centro de este ensayo.

DESARROLLO TEMATICO

EDUCACION EN VALORES ¿QUÉ ES EDUCAR EN VALORES?

Educar en valores es participar en un auténtico proceso de desarrollo y construcción personal. Una participación que en lenguaje educativo consiste en crear condiciones pedagógicas y sociales para que dicha construcción se lleve a cabo de una forma óptima. Con ello se abre la posibilidad de mirar más complejamente los procesos educativos. Estos no deben restringirse a la preparación en determinados saberes, sino que ante todo deben comprenderse como procesos de formación de una cultura ciudadana pluralista, democrática y solidaria. Educar en valores hoy es formar ciudadanas y ciudadanos auténticos que sepan asumir conscientemente los retos de la educación y puedan comprometerse en la construcción de un mundo más justo, más inclusivo, y equitativo.

El educar en valores también es la aplicación de la regla de oro, ese principio es el primordial para llevar a cabo una verdadera educación en valores.

¿Quiénes integran la educación en valores? El hogar, la escuela, la iglesia y la sociedad.

El sistema de valores que cada persona posee está directamente vinculado a las formas de vida de la sociedad. De ahí la necesidad de profundizar y fortalecer esa educación, porque de ello depende salvar lo más preciado de la humanidad: el hombre mismo. La formación en valores se inicia desde edades tempranas, se desarrolla en el transcurso de la vida y se constituye en una guía general de conducta.

Educar en valores, es la acción planificada, intencionada, orientada y controlada que ejercen la familia, la escuela y la comunidad, mediante el ejemplo personal en las actuaciones de los adultos responsabilizados con el encargo social de la formación de las nuevas generaciones. El educar en valores, no es tarea únicamente del docente, es tarea de todos, aquí se ven envueltos padres de familia, docentes, la iglesia, la sociedad, vecinos, amigos, y por supuesto nuestros gobernantes, quienes no pueden estar al margen de esa educación, pues acogen al individuo en la medida que avanza en su madurez y lo integra socialmente.

Como métodos de la formación en valores, es preciso emplear más los concursos, las competencias deportivas y recreativas, tanto en instituciones como en la comunidad, porque en ellas surgen, se desarrollan y consolidan, actitudes, sentimientos, cualidades y valores positivos en los educandos.

Como hemos notado, en la educación en valores, es un rol de todos, es por ello que iniciaremos por la educación en valores en la familia, que es la primera escuela para el niño o niña, como docentes, como educadores, como trabajadores y como ciudadanos es nuestro deber encaminarnos hacia la educación en valores, y ¿cómo lograrlo?, primero con el ejemplo, y ayudando a encauzar a nuestros niños. Se ha comprobado que el hogar, la escuela, la iglesia

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