Educación Especial

BLOQUE I

Español Matemáticas Ciencias Naturales

Proyecto: EXPOSICIÓN DE TEMAS DE INTERÉS.

• Formula preguntas para guiar la búsqueda

de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.

• Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.

• Emplea la paráfrasis al exponer un tema.

• Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición.

Proyecto: ESCRITURA DE TRABALENGUAS Y JUEGOS DE PALABRAS PARA SU PUBLICACIÓN.

• Conoce las características

de los trabalenguas y juegos de palabras.

• Emplea la sílaba o la letra inicial de una serie de palabras para crear un efecto sonoro.

• Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras.

Proyecto: ELABORACIÓN DE DESCRIPCIONES DE TRAYECTOS A PARTIR DEL USO DE CROQUIS.

• Interpreta croquis para identificar trayectos.

• Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos usados en los croquis.

• Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayectos.

• Describe trayectos a partir de la información que aparece en los croquis. SENTIDO NUMÉRICO

Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO.

Números y sistemas

de numeración.

• Notación desarrollada de

números naturales y decimales.

Valor posicional de las cifras de un número.

• Resolución de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos.

Análisis de escrituras aditivas

equivalentes y de fracciones

mayores o menores que la unidad.

• Identificación de la regularidad en sucesiones compuestas con progresión aritmética, para encontrar términos faltantes o averiguar si un término pertenece o no a la sucesión.

Problemas aditivos.

• Resolución de sumas o restas

de números decimales en el

contexto del dinero.

Análisis de expresiones equivalentes.

Problemas multiplicativos.

• Exploración de distintos

significados de la multiplicación

(relación proporcional entre

medidas, producto

de medidas, combinatoria)

y desarrollo de procedimientos

para el cálculo mental o escrito.

FORMA, ESPACIO Y MEDIDA.

Figuras y cuerpos.

• Representación plana

de cuerpos vistos desde

diferentes puntos de referencia.

• Clasificación de triángulos

con base en la medida de sus

lados y ángulos. Identificación

de cuadriláteros que se forman

al unir dos triángulos.

Medida.

• Resolución de problemas

vinculados al uso del reloj y del calendario.

MANEJO DE LA INFORMACIÓN

Análisis y representación

de datos.

• Lectura de información explícita o implícita contenida en distintos portadores dirigidos a un público en particular. • Compara los alimentos que consume con

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