El Arte De La Entrevista

Trabajo: El arte de la entrevista

Objetivos

Aprender que una entrevista no se improvisa, requiere técnica.

Descripción

El buen tutor desarrolla una habilidad especial para escuchar y comprender todo tipo de lenguaje, no solamente el verbal. Requiere de una actitud abierta, generosa, paciente que confía en lo que se le dice. Sabe concentrarse en la conversación.

El tutor es también una gran motivador, alegre, positivo, que sabe apoyar y hacer rectificar sin aplastar personalidades. Es un gran artista que va ayudando a pintar el cuadro más importante de la vida en la trayectoria de un niño en el colegio.

En esta actividad debes elaborar una guía que contenga los puntos básicos de una buena entrevista. Para ayudarte, consulta el Taller del Tutor. Cuenta con varios módulos que puedes leer. Si lo consideras, puedes aportar más información que deberás añadir al final a modo de bibliografía.

Además, debes incluir al final una reflexión de 8 líneas sobre lo que fue para ti tu primera tutoría o lo que esperas de ella, si no la has hecho todavía.

Accede al Taller del Tutor en el aula virtual o en la siguiente dirección web:

http://www.tutor.unam.mx/taller_M1.html

Extensión máxima: 2 caras de folio, fuente Georgia 11, interlineado 1,5.

Puntos básicos de una entrevista:

Puntos básicos de una entrevista:

- El tutor debe estar preparado para descubrir cosas nuevas.

- Debe ser intencional, con un objetivo, hay que establecer la finalidad de esa entrevista.

- El tutor tiene que adoptar una actitud de escucha, respeto, tolerancia y en general un objetivo interés y deseo por realizarla

- El tutor ha de mantener el control de la entrevista.

- Es fundamental que el tutor comience escuchando amablemente.

- El tutor no debe hablar demasiado, quien debe hablar es el entrevistado.

- El tutor debe formular las preguntas de forma clara y que éstas sean motivadoras.

- El tutor tiene que saber escuchar sus dudas y preocupaciones.

- El tutor ha de hacer un buen uso del tiempo.

- La entrevista debe ser flexible.

- La entrevista debe hacerse en un clima de confianza que es esencial para la sinceridad del entrevistado.

- El tutor ha de ser capaz de proporcionar soluciones al alumno.

- El tutor debe ser comprensivo, comprendiendo de forma empática al alumno.

- El tutor ha de ayudar al alumno a que tome decisiones por sí mismo.

- Al final de la entrevista el tutor ha de recomendar un plan de actuación provisional acordado conjuntamente.

Reflexión acerca de qué espero de mi primera tutoría:

Como todos sabemos, o imaginamos porque no hemos tenido la posibilidad de ser tutores,

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