El acto de cuidar 1. Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico.

Trabajo 1

Enfermería gral1 tp1

El acto de cuidar

1. Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico.

Se denomina                                                                                                                                                    conocimiento “vulgar” al conocimiento que no da justificación o fundamentos a sus hallazgos, o sencillamente todo conocimiento cuyo resultado sean declarados dogmáticamente verdadero. Es azaroso y versátil (inconstante) basado en experiencias sin razonamiento ni conocimiento teórico

Conocimiento “científico” es el conocimiento cuyas características más importantes son el rigor, la fundamentación de sus afirmaciones, la búsqueda sistemática de la verdad, la verificación de sus resultados. Es objetivo

2. Defina concepto de paradigma.   √(ESC -  cit )

Son las grandes corrientes del pensamiento, o maneras de ver o comprender el mundo. Existieron en la historia de la ciencia occidental tres grandes paradigmas que marcaron el rumbo del conocimiento en todas sus áreas: el empírico (de la categorización), el simbólico (de la integración) y el crítico (de la transformación), la enfermería se ve atravesada por ellos y los renombra como: de la categorización, de la integración y de la transformación.

Thomas Khun las define como realizaciones científicas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.

3. Complete el cuadro enunciando las concepciones claves de cada paradigma

[pic 1]

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4. Complete el siguiente cuadro

[pic 2]

5. ¿A qué paradigma responde según su criterio, nuestro sistema de Salud actual? Justifique su respuesta.

Nos encontramos en una etapa de transición entre el paradigma de la “transformación” y un nuevo paradigma que tiende hacia la autoconciencia y la necesidad de estar en contacto con propia energía

Actualmente responde de al paradigma de la transformación ya que los cuidados se enfocan en el desarrollo de bienes humanos, teniendo en cuenta el entorno, la justicia social, la nutrición. Aunque el cambio va siendo muy paulatino tenemos el orgullo de pertenecer y ser generadores de ese cambio.

6. Con que otro nombre se conoció el paradigma de la categorización

Al paradigma de la categorización también se lo conoce como Empírico, que orienta el pensamiento hacia la búsqueda de un factor causal de la enfermedad.

7. ¿Qué características particulares asume la relación entre la persona cuidada y el enfermero en el paradigma de la transformación?

La relación entre la persona cuidada y el enfermero es recíproca, es decir los dos actores se benefician en la interacción y pueden crecer asía la autoconciencia. Las actividades de cuidados incluyen entonces el toque terapéutico y de las diferentes técnicas de control de estrés, además la promoción de la salud, la educación, el asesoramiento referente a la salud son actividades que guían al proceso de auto curación y de crecimiento de la persona. “cuidado humano y cultural”

8. ¿de qué manera influye el modelo de Henry Ford en la modalidad del trabajo de enfermería de la época?

Fue parte del liberalismo y la revolución industrial porque implemento la primera cadena de montaje de automóviles

Henry Ford implementa la primera cadena de montaje, para satisfacer la demanda de automóviles, que en aquella época comienza a aumentar vertiginosamente. No sólo revolucionó el mundo del automóvil, sino la industria en general, con el sistema de producción en serie, sino que abrió paso a una nueva etapa del capitalismo, la del llamado capitalismo de bienestar caracterizado por la democratización del consumo.

Hacia la segunda mitad del siglo XX, la enfermería se comienza a nutrir de la urgencia de los programas sociales -como respuesta a la gran crisis económica de 1930, y al sufrimiento humano de la Segunda Guerra Mundial-.

9. ¿Qué influencia tubo la creación de las escuelas hospitalarias de enfermería en la definición del modelo de enfermería de la época?

Ofrecía una mano de obra joven, disciplinada y hegemónica. Propicio la identificación con el modelo científico medico hegemónico. Los cuidados enfermeros están estrechamente unidos a la práctica médica se orienta al control de la enfermedad. El enfermero recibe formación técnica junto con el entrenamiento para la obediencia y el orden .Técnicas de enfermería y procedimientos que se refería a la manera de ser ejecutadas dichas técnicas.

10. Defina con sus palabras los principios de cuidado humano

La naturaleza no actúa sobre el sujeto, sino a través de la cultura

Se basa en la aplicación de conocimientos adquiridos para la protección resguardo, promoción y prevención de la salud del sujeto de cuidado.                                                                                           Los principios del cuidado humano incluyen 2 significados básicos, íntimamente ligados entre sí: la primera es la actitud de desvelo, de solicitud y de atención para con el otro. La segunda, de preocupación y de inquietud, porque la persona que tiene cuidado se siente envuelta y afectivamente ligada.

11. Mencione los componentes del cuidado humano

Los componentes del cuidado humano son:

Conocimiento: para cuidar a alguien debo conocerlo, quien es el otro, cuáles son sus fortalezas y debilidades, sus necesidades y como responder a ellas. Pero por sobre todo debo conocerme a mí mismo, saber cuáles son mis propios poderes y limitaciones.

Ritmos Alternados: no puedo cuidar de forma mecánica o por rutina, debo de ser capaz de aprender a partir de mi experiencia. Ver si mis acciones fueron útiles, y a la luz de mis resultados, mantengo o modifico mi comportamiento de modo de poder mejorar. Es necesario reconocer que no todos los sujetos cuidados poseen los mismos tiempos ni herramientas para resolver distintas herramientas.

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