El desarrollo cognitivo.

EL  DESARROLLO  COGNITIVO.

PALABRAS  CLAVE:

        1.-  El  Desarrollo  cognitivo.

        2.-  La  Inteligencia.

        3.-  Las Teorías Explicativas de la Inteligencia

                 A.-  Teorías  Clásicas        

                        A.1.-  Teorías psicométricas.

                        A.2.-  Teorías según el Procesamiento de la Información.

                        A.3.-  Piaget.   Teoría evolutiva de la inteligencia.

                 B.-  Teorías Actuales        

                        B.1.-  Gardner.  Las Inteligencias Múltiples

                        B.2.-  Coleman.  La Inteligencia Emocional.

        4.-  La  Atención.

        5.-  La  Memoria.

        6.-  El  Pensamiento:        a) La formación de conceptos.

                                        b) El razonamiento.

                                        c) La solución de los problemas.

        7.-  La Creatividad.

        8.-  Las Teorías  Explicativas  de  la  Inteligencia

                8.A.-  Gardner.  Las  Inteligencias  Múltiples.

                8.B.-  Coleman.  La  Inteligencia  Emocional.

                8.C.-  Piaget.  La  Teoría  Evolutiva  de  la  Inteligencia.

        9.-  Las Alteraciones  en  el  Desarrollo  Cognitivo.  La  Discapacidad  Intelectual.

        10.-  La  Intervención  en  el  Desarrollo  Educativo. 

        11.-  El  Papel  del  Educador.

1.-  EL  DESARROLLO  COGNITIVO:

        Es el proceso de cambios que se produce durante la vida de una persona y que provocan         un aumento de los conocimientos y de las habilidades para resolver los problemas de la         vida cotidiana.

2.-  LA  INTELIGENCIA:

        Ni filósofos, ni psicólogos, ni científicos se ponen de acuerdo en la definición de         Inteligencia. Pero existen teorías que intentan explicar el desarrollo de la Inteligencia y         que explicaremos más adelante.

3.-  LA  ATENCIÓN:

        Es un proceso cognitivo que actúa por un lado sobre la Percepción, seleccionando la         información y procesando sólo lo que interesa de todos los estímulos que nos llegan y         por otro lado permite la Concentración de la Mente en uno, de todos los pensamientos         posibles.

        Tipos de Atención:

                a) Voluntaria:         Depende del interés y de las motivaciones del individuo pero                                 también de muchos factores como el sueño, la fatiga, el estado                                 de ánimo…  ejemplo:  Estudiar

                b) Involuntaria:        Más inconsciente.  Ejemplo: Caminar, montar en bici, conducir. 

        Características de la Atención:

                a) Limitada:        No puedo estudiar y hacer los planes del fin de semana.

                b) Selectiva:        Elige estímulos según la novedad, el interés del individuo…

                                Hay personas con traumatismos craneales que padecen                                                    amnesias selectivas, no recuerdan a sus familiares, pero sí                                      reconocen objetos.

4.-  LA  MEMORIA:

        Es la capacidad que nos permite adquirir y recordar la información. Sin la Memoria no         habría funcionamiento intelectual, es necesaria para el lenguaje, para mantener nuestra         identidad, para relacionarnos, para aprender,….

        Los  Procesos  de  la  Memoria:

                -  Adquisición  e  Introducción  de  nuevos  datos.

                -  Almacenamiento  y  Consolidación del recuerdo.

                -  Recuperación  de  la  información adquirida y almacenada.

        Los  Niveles  de  la  Memoria:

                -          La  Memoria  Sensorial  (MS):  Registra la información que nos llega del exterior                                       durante un tiempo muy breve (1 segundo) para trasmitirla a la MCP.

                -  La  Memoria  a  Corto  Plazo  (MCP):  La información que llega a la MCP, se                         evalúa si debe ser enviada a la MLP. La información se guarda durante un                                      periodo más largo que en la MS.

                -  La  Memoria  a  Largo  Plazo  (MLP):  Es una gran base de datos donde se                         guarda toda la información sobre el mundo y sobre nosotros mismos. La                                         capacidad de la MLP es  ilimitada y la información se guarda indefinidamente. 

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