El poder de la actitud

[pic 3]

 I.- “El poder de la Actitud”

1 ¿Cuáles son a su juicio los 3 aspectos más relevantes que presenta el vídeo en relación con el liderazgo? Fundamente su respuesta.

Los 3 aspectos más relevantes que presenta el video, a juicio del equipo son:

• La capacidad que tiene el entrenador para influir en los miembros del equipo, motivándolos y organizándolos para llevar a cabo acciones para conseguir un fin y un objetivo, involucrando a todos y cada uno de ellos.
• El entrenador como buen líder tiene potencial y pudo desarrollar diferentes formas y situaciones que llevaron al equipo y, particularmente, a uno de los miembros más conflictivos a confiar en sí mismo siendo líder ante sus compañeros. Por lo que la transformación fue personal y colectiva.
• El entrenador tuvo la capacidad de alentar a un jugador de su equipo con, firmeza, fuerza y positivismo en todo momento, pese a que los otros miembros del equipo no confiaban en que este lo conseguiría, ya que, entre ellos se hacían comentario negativos y desmotivadores, pero el líder y el jugador les enseñaron a todos que con una buena actitud se podía llegar a la meta.

2. ¿Cuáles son las principales características y habilidades que identifican en el líder que aparece en el vídeo? Fundamente con un ejemplo en cada caso.

Las habilidades que tuvo el Líder del video en relación con su equipo fueron:

• Habilidad de utilizar el poder de forma eficiente y responsable, ya que éste supo direccionarlo sin abusar, no fue autoritario y en ningún momento los desmotivó, sino que no dejó de alentarlo gritándole: “No te Rindas”, “Entrégame el corazón”, “Tú puedes”.
• Habilidad para expresar claramente y de forma convincente el propósito que tenía con el equipo y en particular con uno de los jugadores, que fue el que no confiaba en que su jugada podía ser ganadora, por lo que lo hizo cargar a otro jugador vendándole los ojos para que no limitara su capacidad y diera más de lo que creía que era capaz.
• Habilidad para establecer con claridad los objetivos y asegurar un seguimiento exigente hasta el final, pero de acuerdo con el potencial del jugador, el líder sabía que su jugador podía dar más de lo que él pensaba, es por ello que le vendo los ojos y no dejo de motivarlo y alentarlo hasta el final.
• Habilidad de inspirar a los miembros del equipo, con cada palabra que les gritaba.
• Habilidad de desarrollar la confianza en forma intencional, utilizando a uno de sus jugadores para que entregara lo mejor en la cancha.

1. ¿Cuáles considera que son los rasgos de liderazgo que tienen cada uno de Uds. ¿Más presentes y desarrollados?  y ¿cuáles reconoce que debe fortalecer?

• Berta Navarrete: Mis rasgos de liderazgo son la actitud, motivación, objetivos claros, pero debería trabajar en la inseguridad personal, empoderamiento y perseverancia.

• Brian Hidalgo: Dentro de los rasgos de liderazgo que considero poseer son; capacidad para determinar metas, objetivos, planificación y pro-actividad. Debería fortalecer la innovación y habilidades comunicativas.

• Soledad Escobar: Lo siguientes son los rasgos que considero tengo más presentes y desarrollados: Conocimiento de mis responsabilidades, Receptiva a los cambios, Comunicación efectiva con clientes externos e internos, Autosuficiente, Buena escucha, Concentrada, Disposición, Control, trabajo bajo presión.

Y los rasgos que debo fortalecer son: Confianza en los demás para poder delegar y      empoderamiento.

• María Allendes: Los Rasgos de Liderazgo que tengo son la responsabilidad, trabajar en equipo (Departamento), trabajar bajo presión y cumplir con lo solicitado (Metas).  Con  respecto a lo que debo fortalecer específicamente mi inseguridad, tanto en el trabajo como en la vida diaria, siempre tengo miedos a equivocarme y que me critiquen por lo mal que salen muchas vece las cosas…. si con el tiempo he aprendido a escuchar y tolerar mejor las cosas.

4.- Divididos en sus habituales grupos de trabajo (4 a 5 personas cada uno), inicialmente lea atentamente lo que se señala sobre “Teorías de Liderazgo” y luego, presenten su opinión respecto a cada una de ellas, fundamentando sus respuestas.

• Teoría de los Rasgos: Esta teoría habla de que el líder debe ser carismático, maduro, seguro de si mismo, responsable y con iniciativo y obviamente tiene que ser así, nadie seguirá a una persona desordenada, antipática. El mejor ejemplo es el entrenador del video analizado anteriormente, quién, en vez de criticar la actitud del muchacho rebelde o expulsarlo del equipo, le hizo ver y desarrollar el potencial que tenía haciéndolo parte de su tarea diciéndole que tiene liderazgo y si sale a ganar, el resto lo seguirá.
• Teorías Conductuales: esta teoría divide al liderazgo en dos estilos, el participativo o “Y” y el autocrático o “X”. Para el autor, estarían diferenciados por una serie de rasgos que afectarán al rendimiento de los seguidores, pero también a su motivación y a la manera en que se relacionarán con sus responsables.  Los líderes “X” corresponden al liderazgo autocrático, el cual se caracteriza por aplicar su autoridad con confianza y seguridad, dando órdenes adecuadas de acuerdo a su conocimiento o categoría.   No es un rasgo negativo, ya que, las instrucciones no se dan de manera hostil, sólo restan libertad a los subordinados.

Por otro lado, los líderes “Y” corresponden a un estilo de liderazgo participativo, al contrario de lo mencionado anteriormente, se caracteriza por compartir la toma de decisiones otorgando libertad a los empleados, esto hace que la toma de decisiones sea más lenta y compleja.

...