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Elaboración De Una Planificacion


Enviado por   •  19 de Mayo de 2014  •  1.494 Palabras (6 Páginas)  •  410 Visitas

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Plan de Clases # 1: Propiedades Coligativas de las Soluciones No Electrolíticas.

Año: 4to. Sección: A

Competencia

Indicador Conceptual Indicador Procedimental Indicador Actitudinal Estrategias Recursos Evaluación

* Analiza la variación de las propiedades coligativas en las soluciones no electrolíticas y resuelve problemas relacionados con estas propiedades, valorando la importancia que tiene en los procesos industriales y en la vida cotidiana

- Define las Propiedades coligativas

- Aplica las propiedades coligativas

- Se interesa en la clases demostrando la importancia de conocer cuales son las propiedades coligativas

- Guía de estudio

- Analogías

- Marcador

- Pizarra

- Borrador

- Material impreso

- Papel bond

- Puntualidad

- Participación

- Distingue las propiedades coligativas: Presión de vapor, Punto de Ebullición, Punto de Congelación y Presión Osmótica

- Resuelve ejercicios por medio de las formulas de cada propiedad

- Valora la utilidad de las formulas de cada propiedad

- Explicación por parte del docente

- Resolución de ejercicios

- Guía de ejercicios propuesta

- Analiza las variaciones de cada propiedad coligativa en soluciones no electrolíticas

- Construye un mapa conceptual sobre las propiedades coligativas

- Se interesa por intervenir en clases

- Mapa conceptual

- Discusión guiada por el profesor

- Entrega del mapa conceptual

Competencia

Indicador Conceptual Indicador Procedimental Indicador Actitudinal Estrategias Recursos Evaluación

* Analiza las aplicaciones de las propiedades coligativas de las soluciones no electrolíticas mediante la demostración de productos donde se evidencie su uso, valorando así, la importancia de estas propiedades

- Identifica la aplicación de las propiedades coligativas no electrolíticas

- Relaciona las propiedades coligativas con su aplicación

- Se interesa por participar en la clases

- Organizador previo

- Marcador

- Pizarra

- Borrador

- Material impreso

- Papel bond

- Puntualidad

- Participación

- Explica la aplicación de las propiedades coligativas no electrolíticas

- Describe y demuestra la aplicación de las propiedades coligativas

- Respeta la opinión de sus compañeros

- Explicación por parte del profesor

- Preguntas intercaladas

- Simulaciones

- Desempeño en clases

- Analiza la importancia de conocer las aplicaciones de las propiedades coligativas

- Elabora un mapa mental sobre las aplicaciones de las propiedades coligativas no electrolíticas

- Se interesa en realizar las actividades asignadas por el profesor

- Mapa Mental

- Entrega del mapa mental

Plan de Clases # 2: Aplicación de las Propiedades Coligativas No Electrolíticas

Plan de Clases # 3: Propiedades Coligativas de las Soluciones Electrolíticas.

Competencia

Indicador Conceptual Indicador Procedimental Indicador Actitudinal Estrategias Recursos Evaluación

* Explica el Factor de Vant Hoff o Factor I de las soluciones electrolíticas demostrando por medio de interpretaciones las formulas de la aplicación del factor de Vant Hoff, esforzándose por resolver la guía de ejercicios

- Define Electrolitos y su proceso

- Recoge apuntes en su cuaderno acerca de la definición de los electrolitos

- Comparte ideas con sus compañeros

- Lluvia de Ideas

- Marcador

- Pizarra

- Borrador

- Material impreso

(Guía de ejercicios)

- Puntualidad

- Participación

- Explica el Factor de Vant Hoff

- Demuestra por medio de interpretaciones las formulas de la aplicación del Factor de Vant Hoff

- Respeta la opinión de sus compañeros

- Explicación por parte del docente

- Preguntas intercaladas

- Desempeño en clase

- Identifica la aplicación del Factor de Vant Hoff

- Ejecuta la resolución de ejercicios de la aplicación del Factor de Vant Hoff

- Se esfuerza en resolver la guía de ejercicios asignada por el profesor

- Resolución de ejercicios de forma grupal

- Entrega de la guía de ejercicios

Plan de Clases # 4: Rapidez de las Reacciones Químicas.

Competencia

Indicador Conceptual Indicador Procedimental Indicador Actitudinal Estrategias Recursos Evaluación

* Explica la Rapidez de las reacciones químicas aplicando la teoría de las colisiones y valorando la importancia de estas

- Define Reacciones Químicas

- Define Rapidez de una Reacción

- Interpreta la rapidez de las reacciones químicas

- Respeta la participación de sus compañeros de clases

- Lluvia de Ideas

- Marcador

- Pizarra

- Borrador

- Material impreso

(Guía de ejercicios)

- Puntualidad

- Participación

- Define Teoría de las Colisiones

- Aplica la Teoría de las

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