Ensayo Sobre Calculo

Para nadie es un secreto, que las Matemáticas es un área que para la mayoría de alumnos tanto de la primaria como el bachiller es un verdadero problema casi algebraico, sin embargo este libro propone una nueva manera de ver esta ciencia exacta, sin muchas complicaciones, la imaginación del escritor y la buena narración del libro muestra una manera pedagógica no convencional de enseñar.

Esta narración es fácil de seguir y mientras la estás leyendo se torna muy interesante y fascinante y deja que el lector se meta en la historia y la siga hasta el final.

La forma de desglosar este tema tan denso da muestra de las buenas actitudes que Hans Magnus Enzensberger posee en el manejo de las Matemáticas, de igual manera esta historia da muestra que tan grande es nuestra imaginación y hasta dónde puede llegar.

Otra factor interesante del la narración es la manera en como el escritor hace que el lector no se involucre solo siguiendo la lectura sino que hace que vaya más allá por ejemplo en el capítulo tres en la página ocho, el escritor propone que el lector realice los ejercicios, se puede decir que esto es una forma de interactuar con el lector sin necesidad de estar frente a frente.

Otro elemento característico de la obra es la manera de cómo Enzensberger, utiliza elementos comunes como son la gomas de mascar, la calculadora, cometas cubo de hielos, cocos entre otros, con el fin de que la historia también sea lúdica, y no se quede en la pedagogía tradicional, sino que utiliza la pedagogía evolucionista y contemporánea.

Algunos pedagogos argumentan que por medio del juego la enseñanza se vuelve más práctica y entendible.

Cada capítulo tiene un grado de dificultad más avanzado, sin embargo el escritor por medio del diablo encuentra elementos más prácticos con el fin de ilustrar mejor las diferentes formulas características de la pesada Matemáticas.

Otro elemento importante para destacara es el uso de las imágenes, pues las imágenes nos ayuda a tener una mejor perspectiva de lo que el autor desea que los lectores entiendan.

En mi opinión este libro me parece que está muy bien escrito y nos demuestra que la pedagogía pude salir de esa cueva tradicionalista donde la tiza y el pizarrón son los protagonistas, donde solo se ven una fila de formulas matemáticas que solo produce miedo, pereza y sentimientos no muy amables para los estudiantes.

De igual manera este libro nos muestra que hasta observando la naturaleza podemos aprender algo más que botánica, además considero que en la literatura no es común encontrar libros tan prácticos que expliquen la matemáticas de manera tan natural.

Para finalizar me gustaría agregar que seria muy importante dar a conocer este libro con el fin de enseñar trucos a nuestros jóvenes buscando asi a que pierdan el temor a las matematicas que aunque no se le preste atención

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