Entiendo que la didactica es necesaria PORQUE

ACTIVIDAD 3.

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA

Camilloni.

“Entiendo que la didáctica es NECESARIA porque...”

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Camilloni plantea la didáctica como una teoría que se encuentra comprometida con las prácticas sociales orientadas a diseñar, implementar y evaluar programas de formación, a diseñar situaciones didácticas y a orientar y apoyar a los alumnos en sus acciones de aprendizajes, a identificar y a estudiar problemas relacionados con el aprendizaje con vistas a mejorar los resultados para todos los alumnos y en todos los tipos de instituciones.

Por ello, la Didáctica es una disciplina necesaria, porque esta se basa en la reflexión y análisis permanentemente del proceso de enseñanza y aprendizaje, indaga el conjunto de métodos, formas y estrategias que existen, valorando aquellos/as tendientes a mejorar dicho proceso y que sean más eficaces para el logro de los propósitos de la educación. Al ser una disciplina que estudia las practicas de enseñanzas, guarda estrecha relación con otros campos disciplinarios e integra diferentes aportes a estos. También es necesaria porque somete a critica constante los principios teóricos y prácticos que sustentan las cuestiones curriculares, ya que estas deben atender a las necesidades culturales, económicas, políticas, filosóficas de cada pueblo, cultura clase social y género; y a las necesidades de cada alumno en particular. Considero que los currículos deberían ser abiertos y flexibles, que puedan ajustarse para atender a la diversidad.

Por otra parte, la didáctica tiene como objetivo fomentar la democratización del sistema educativo y una real democratización significa que debe lograr la inclusión de todos los altos niveles de desempeño y de formación, ya que los aprendizajes deben ser iguales para todos. Así también, el destino de los alumnos no esta determinado, no hay un límite. Por ello, el docente debe favorecer y generar condiciones que posibiliten a todos los estudiantes a prender todo. La misma también es necesaria ya que lleva a analizar y reflexionar sobre los criterios de evaluación, para poder resolver los problemas que se presentan en relación a este tema.

Los alumnos son diversos, por lo tanto, la evaluación es adecuada sólo si sirve para enriquecer plenamente a las personas que en ella intervienen, favoreciendo la confianza y el deseo de continuar aprendiendo a lo largo de la vida.

Por último, la didáctica es necesaria ya que contribuye al desarrollo profesional de los docentes. El proceso de enseñanza y aprendizaje es complejo, por lo tanto, requiere, por parte de los docentes, conocimientos didácticos para llevar a cabo esa tarea y resolver los problemas que atañen a dicho proceso. Considero que los docentes si no tienen las herramientas necesarias para diversificar la respuesta educativa para estudiantes con necesidades educativas especiales deben profesionalizarse en tal sentido.

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