Escuela Francesa

LA ESCUELA FRANCESA

 Fundador: Alejandro Lacassagne (1834-1924). Importancia de la Escuela Francesa o Sociológica:

 Escuela que surgió paralelamente a la tesis de Lombroso, a partir del primer Congreso de Antropología Criminal (1885), consideran particular relieve a los factores ambientales, a partir de estudios realizados por biólogos como Lamark y Pasteur, quienes habían comprobado la importancia del medio al estudiar la evolución de las especies y el origen de las enfermedades infecciosas respectivamente.-

 «Las sociedades tienen los delincuentes que merece».-

La teoría del medio ambiente o mesologico o microbiológica.

 Lacassagne, medico forense de profesión, equipara a los delincuentes con microbios, los que no dañan a menos que se encuentren en el medio adecuado, se reproducen y actúan en el caldo de cultivo favorable.-

 Lo importante es el medio social.-

 El ambiente social es el medio en que se cultiva la delincuencia, el microbio es el elemento delictivo que carece de importancia hasta el día en que se encuentra el cultivo favorable a su multiplicación.-

 Realiza una descripción de factores criminógenos:

 Factores predisponentes: fac. biológicos, herencia, alteraciones mentales etc.

 Factores Determinantes: fac. sociales, familia y el entorno social, responsable de la trasmisión, del contagio.-

El antropólogo L. Manouvrier

 Léonce Manouvrier, 1850-París, 1927) Médico y antropólogo francés. Manouvrier,. La discusión que siguió al informe demostró que ningún miembro del Congreso admitió a los signos anatómicos absoluta como rasgos específicos de sus diversas categorías de delincuentes. Las anomalías son frecuentes en delincuentes, tal vez con más frecuencia que en los hombres normales, sin embargo no en todos los especiales. Carecen en muchos casos, incluso se encuentran bajo inminente en muchas personas honestas. Por lo tanto, no tienen significado por sí mismos. Su valor es puramente relativa.

 Estableció que en cerebro existen tres zonas básicas: la Frontal, la Occipital y la Temporal.-

La Escuela Francesa Comprende:

 1º La escuela antroposociologica de Lacassagne; la delincuencia se debe mas a la influencia del medio que actúa sobre el criminal predispuesto:

 según el criminólogo francés el delincuente se presentaba como una potencialidad a la cual solo los factores sociales podían activar.-

 Cuando no esta en un medio adecuado es inocuo, es inofensivo, pero si a este microbio se le pone en un campo de cultivo adecuado se va a reproducir.-

2º la teoria socialista de Loria, Turati y Colajanni:

 Preponderancia de los factores económicos:

 Aquiles Loria: quien en su obra problemas sociales contemporáneos enfoca económicamente el fenómeno de la criminalidad, Estudio el problema de la distribución de la riqueza y de la propiedad de la tierra. En su obra desarrollo la tierra de la «tierra libre», basada en la necesidad de que cada individuo posea lo necesario para su subsistencia, poseyendo esto no se vería tentado a cometer delitos contra la propiedad.-

 Turati en su obra “delitti e la questione sociale”, atribuye mucha importancia a la pobreza, la codicia, la falta de facilidades materiales Ejemplo vivienda.-

 Turati se lanza contra el régimen capitalista, diciendo que este produce no solamente indigencia y un aumento de las necesidades, sino que estimula la codicia, favorece la comisión de los delitos contra la propiedad y por lo tanto es productor del crimen; refiere que la codicia se despierta por la enorme diferencia que existe entre los pobres y los ricos.-

 Napoleón Calajanni: otro oponente de Lombroso, quien insistió mucho entre el delito y la mala organización económica.-

 Sus obras constituyen mas bien en una critica a la escuela positiva, antes que ser un tratado sintéticos de los problemas criminales. Acepta algunos postulados de la nueva escuela, como el estudio del hombre delincuente en el lugar del delito. Refiere que el régimen que lograra mejor distribución de la riqueza, seria el régimen mundial contra la criminalidad. A mejor distribución de la

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