Escuelas Antiguas
Enviado por karyluna111 • 5 de Noviembre de 2014 • 6.369 Palabras (26 Páginas) • 234 Visitas
Es un conjunto de ideas, normativamente orientadas, que se refieren a la estructuración de la organización.
Se le conoce, como "los principios de la administración o de la gerencia" (Henry Fayol ).
Su origen lo tuvo a partir de la Revolución Industrial así como el surgimiento a gran escala y los
requerimientos de nuevas formas de organización y prácticas administrativas.
Está teoría se interesa por la planeación, la estandarización, mejoramiento de la eficiencia laboral, y las reglas
prácticas.
La teoría clásica ve a la organización como sistema cerrado no considera influencias ambientales, hace
suposiciones irreales sobre la conducta humana, sus principios y fundamentos son contradictorios
y a veces vagos, contribuye a fundamentar, en parte, la teoría administrativa moderna, varios de
sus conceptos todavía se utilizan con una aproximación inicial.
La teoría clásica de la organización/administración se centra fuertemente en el poder institucional.
Esto acarrea conflictos con aquellos que desean un enfoque individual ilimitado o que desean
una participación democrática.
El hombre ha vivido siempre, aparentemente, en estructuras de poder de algún tipo. Este esquema básico
parece que no será eliminado en el próximo futuro, el esquema de estructura de poder se da, incluso, en las
organizaciones socialistas y/o marxistas.
Aportes de la administracion
Henry Fayol, es considerado como el "padre" de la administración moderna, por sus estudios y aplicaciones
organizacionales, en contrario sensu a Fayol, su dinámica administrativa se conceptualizó desde la dirección a la base.
Universalidad de la teoría administrativa: La administración es inherente a cualquier actividad humana: hogar,
organizaciones con o sin ánimo de lucro, la administración pública y negocios, por lo tanto es universal.
Proceso administrativo: La organización es dirigida por un sistema racional de reglas y autoridad que busca e
l logro de objetivos, por lo tanto, debe coordinar los recursos con los que cuenta; por ello, el administrador debe:
Prever (planeación): Acción de examinar el futuro, en términos de fijar objetivos, tomar decisiones y establecer
planes de acción.
Organizar (organización): Formulación de una estructura (normas) dual (recursos físicos y humanos) que conforme
la entidad.
Dirigir-comandar (dirección):Lo que hace posible que los planes y la organización puedan funcionar.
Coordinar: Es la recolección de la información necesaria en busca de la unificación del trabajo.
Controlar (control): Es la verificación de los resultados con lo planeado.
Importancia de la enseñanza de la administración:Con ello se busca mejorar las condiciones de la industria
y de las naciones subdesarrolladas.
Áreas funcionales de las organizaciones: Fayol estructuró las organizaciones en seis áreas deferentes
Administrativa: encargada del proceso administrativo.
Técnica: cumple con la función de producir y mantener la planta.
Comercial: compra, venta e intercambio.
Financiera: uso eficiente del capital.
Contable: registra las operaciones para dar informes financieros, inventarios y costos
De seguridad: protección de las personas y de las instalaciones
principios
Fayol formuló 14 principios de la administración. Los administradores en las empresas deben aplicar de manera
discrecional, los principios administrativos, esto porque casi nunca puede emplearse el mismo principio en
condiciones idénticas, solo es una cuestión de juicio y de medida. Las circunstancias cambian, los actores
también, entonces hay que servirse de ellos de acuerdo con las capacidades y la experiencia de quien los aplica
División del trabajo: Especialización en tareas. "para producir más con el mínimo esfuerzo"
Autoridad y responsabilidad: La autoridad, según Fayol, es el derecho de mandar y el poder de hacerse
obedecer y la responsabilidad es la consecuencia natural de la autoridad. Fayol escindió la autoridad
en dos: la legal, inherente a la función y la personal, inherente a la persona en cuanto a sus conocimientos
, capacidades y logros.
Disciplina: La definió como "...la obediencia, la asiduidad, la actividad, la presencia de signos exteriores de
respeto conforme a las convenciones establecidas entre la empresa y sus agentes.
Unidad de mando: Un trabajador sólo debe recibir órdenes de un único superior.
Unidad de dirección: concebido como: "Un solo jefe y un solo programa para un conjunto de operaciones
que tiendan al mismo fin. Ésta es la condición necesaria de la unidad de acción, de la coordinación de
fuerzas, de la convergencia de los esfuerzos. Un cuerpo con dos cabezas es, en el mundo social, como
en el mundo animal, un monstruo. Le resulta difícil vivir.
Subordinación del interés particular al general: debe prevalecer el interés de todo el grupo sobre los individuales.
Remuneración al personal: Indica Fayol, que el salario debe ser "justo y equitativo en lo que sea posible", tales
como: bonos, repartición de utilidades, pago a directores de nivel medio y superior, en especie, para seguridad
e higiene industrial e incentivos no monetarios.
Descentralización vs. descentralización: los superiores pueden delegar funciones a los subordinados en la
medida en que sea posible, acorde a la función, el subordinado y la carga de trabajo del delegante y del
delegado.
Jerarquía: denominada cadena de mando, en la cual se incluyen los niveles de comunicación y autoridad que
deben respetarse (conducto regular) para evitar conflictos e ineficiencias.
El orden: Fayol lo establece como una recomendación: "un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar",
es decir, realizar las operaciones con base en la secuencia establecida.
La equidad: todo superior debe ser justo y objetivo.
Estabilidad del personal: desarrollo que el empleado tiene en el aprendizaje y dominio de su oficio, enunciando
que: "...si el agente es desplazado cuando apenas ha concluido el periodo de aprendizaje, o antes de que
éste termine, no habrá tenido tiempo de rendir en un trabajo apreciable..."
La iniciativa: Fayol destaca la importancia de la
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