Estrategia global de mejora.

PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

AMBITOS

¿Qué REGISTRAR?

MATERIALES E INSUMOS

TIEMPOS

RESPONSABLES

PARA MEDIR AVANCES

EN EL SALON DE CLASES

Aplicar estrategias didácticas para que expresen y plasmen sus ideas por escrito.

Trabajar con el libro de mi álbum.

Implementar situaciones didácticas que impliquen en los alumnos la resolución de problemas.

Proyección de videos con relación a Valores.

Libro de mi álbum tercer grado.

Láminas.

Carteles.

Cuentos.

Libro de la educadora        

(guía)

Alfabeto móvil.

Computadora

Cañón.

Fichas de colores

Material gráfico y didáctico.

2 mes

Educadora

Padres de familia.

Libretas de trabajo.

Planificación.

ENTRE MAESTROS

Compartir estrategias didácticas y forma de trabajo.

Intercambiar experiencias obtenidas durante la aplicación de actividades.

Planificación

Educadoras.

EN LA ESCUELA.

Hacer uso de los espacios  con los que cuenta la escuela para el desarrollo de actividades didácticas.

Respetar acuerdos y tiempos establecidos.

Patio

CON LOS PADRES DE FAMILIA

Trabajar en casa tareas dadas por la docente.

Apoyar  a sus hijos en las diferentes actividades didácticas.

Realización de lectura de un cuento en casa.

Elaboración de materiales que se requieran, para el logro de los aprendizajes.

2 meses

Padres de Familia

ASESORIA

Apoyo de USAER hacia los alumnos con bajo desempeño.

Todo el ciclo escolar

Educadora

Profesores de Apoyo

PRIORIDAD: CONVIVENCIA ESCOLAR

AMBITOS

¿Qué REGISTRAR?

MATERIALES E INSUMOS

TIEMPOS

RESPONSABLES

PARA MEDIR AVANCES

EN EL SALON DE CLASES

Utilizar el lenguaje y expresar lo que sienten, cuando se enfrentan una situación que le causa conflicto.

Implementar y diseñar actividades didácticas para una mejor convivencia dentro y fuera del aula.

Proyección de videos sobre valores.

Dialogo constante, motivación.

Establecer un reglamento dentro del aula.

A través de cuentos ( Valores)

Computadora

Proyector

Cuentos

Canciones

Libreta de planificación.

Libro mi álbum.

3 meses

Educadora

Padres de familia.

Fotografías

ENTRE MAESTROS

Organizar actividades que favorezcan la convivencia sana y pacífica a través de eventos cívicos y culturales de acuerdo a las tradiciones.

Elegir un valor a implementar en los alumnos buscando estrategias para darlo a conocer.

Calendario de Valores

Todo el ciclo escolar

Educadoras.

EN LA ESCUELA.

Responsabilidad en cada una de las áreas del jardín.

Patio

CON LOS PADRES DE FAMILIA

Conferencia de Crianza Positiva.

Dialogo

Dar a conocer los valores que se trabajaran cada mes, solicitando su apoyo para que ellos lo trabajen en casa.

Video

 Cañón

Psicóloga.

Apoyo de USAER.

Padres de familia

Evidencias de lo realizado.

Fotografías.

ASESORIA

Apoyo de USAER hacia los alumnos que lo requieran.

Poner en práctica estrategias que controlen conductas impulsivas que afectan a los demás y evitar agredir verbal o físicamente a sus compañeros.

Todo el ciclo escolar

Educadora

Profesores de Apoyo

PRIORIDAD: AUSENTISMO ESCOLAR

AMBITOS

¿Qué REGISTRAR?

MATERIALES E INSUMOS

TIEMPOS

RESPONSABLES

PARA MEDIR AVANCES

EN EL SALON DE CLASES

La docente detectará que los alumnos falten a clases a través del pase de lista.

Registro de asistencia

Todos los días.

Educadora

Trabajos de alumnos.

ENTRE MAESTROS

EN LA ESCUELA.

CON LOS PADRES DE FAMILIA

La docente hablara con los padres de familia sobre la importancia que tienen a  que nos informen del por qué falta el alumno.

Registro de asistencia

Padres de familia

ASESORIA