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Estrategias del aprendizaje.


Enviado por   •  4 de Julio de 2016  •  Trabajo  •  1.067 Palabras (5 Páginas)  •  182 Visitas

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¿Cómo se le llama al proceso de enseñanza es efectivo es necesario que cumpla con varias funciones? Funciones de la educación

¿Cómo se le llama al proceso de educación que trata de sentirse a gusto en el lugar que esta para que todos estemos  activos en lo que realizamos? Motivación

¿Cómo se le llama al proceso que trata de hacer al alumn@ los  objetivos que tiene el proceso de enseñanza aprendizaje? Trazar metas y cumplirlas

¿Cómo se le llama al proceso que trata de determinar el alcance de los conocimientos que tiene el alumno acerca de determinado tema? Partir de conocimientos previos.

¿Cómo se le llama a lo que es parte  de las funciones de la enseñanza y que se debe tener conciencia de ello? Responsabilidad

¿Cómo se le llama al proceso que trata de que la enseñanza debe de dar la oportunidad a que el alumno se desarrolle en sus actividades? Aprender-haciendo

¿Cómo se le llama a la actitud de pensar antes de actuar y debe ser usada para que el individuo se desarrolle dentro de sus medios? Evaluar

¿Cómo se le llama al proceso de tomar en cuenta que la formación que estas enseñanzas del docente brinda al alumno que le permitan resolver problemas? Enseñar para toda la vida

¿Cómo se le llama al proceso que prepotencia he indique como hacer esto o lo otro? Participativa

¿Cuáles son los dos fenómenos correlativos que forman una relación didáctica la cual debe estar bien fundamentada? Enseñanza y el aprendizaje

¿Cómo se le llama a lo que se refiere a la etapa de armonía donde se formaran objetivos educativos, en la que se planificara los contenidos? Planeamiento o planeación

¿Qué es diagnostico? Evaluar conocimientos previos que posee el alumno

¿Qué es adecuación de realidad? Dar contenidos adecuados al grado adecuando a la necesidad del alumno

¿Qué es toma de decisiones? Se refiere a que el alumno sea capaz de tomar decisiones y resolver problemas

¿Qué es planificación? Es un proceso muy importante que requiere tomar conciencia de lo que se está planificando

¿Cómo se le llama al proceso que trata de llevar la practica la planificación y es importante tomar en cuenta lo planeado? Ejecución

¿Cómo se le llama al proceso de adaptar contenidos, tarcas experiencias material entre otros a las características de los alumnos? Condiciones

¿Cómo se le llama al proceso que puede modificar el desarrollo de un curso materia o área? Decisiones

¿Cómo se le llama al proceso que trata de  aprovechar todas las situaciones y hechos que se presentan en la vida diaria? Aprovechamiento  

¿Cómo se le llama a la etapa en la que verificamos, si lo planeado y ejecutado tiene relación y es adecuado al medio  y situación del alumnado? Evolución

¿Cuál es la  función que se refiere a comprobar, delimitar, los conocimientos adquiridos por los alumno  y que sirvan de referencia? Función diagnostico

¿Cuál es la función que permite realizar adecuaciones al proceso educativo? Función formativa

¿Cuál es la función que se emplean para evaluar productos o procesos terminados simplemente sumar o presentar resultados? Función sumativa

¿Cuál es el tipo de evaluación que pretende abarcar si no la totalidad, pues un alto porcentaje de una forma holística? Evaluación global

¿Cuál es el tipo de evaluación o valoración de determinados componentes o dimensiones de un área o material? Evaluación parcial

¿Cuál es la evaluación organizada por los docentes de un institución educativa o de un programa educativo? evaluación interna

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