FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN EL CONTEXTO RURAL EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA[pic 1][pic 2][pic 3]

ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DE SINALOA

UNIDAD LOS MOCHIS

CLAVE: 25DUP0004P[pic 4]

FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN EL CONTEXTO RURAL EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA

PRESENTA

FLAVIO GARCIA ROJAS

ASESORA

MARIA DEL ROCÍO BARAJAS PEREGRINA

                                LOS MOCHIS, SINALOA, MAYO 17, DE 2019

UUNIIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA[pic 5][pic 6]

ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DE SINALOA

UNIDAD LOS MOCHIS

CLAVE: 25DUP0004P

FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN EL CONTEXTO RURAL EN ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA

PROYECTO  DE  INTERVENCIÓN  PEDAGÓGICA

                  QUE  PARA  OBTENER    EL TÍTULO DE LICENCIADO  EN

DOCENCIA DEL IDIOMA INGLES

PRESENTA

FLAVIO GARCIA ROJAS

17ULM0893

ASESORA

MARIA DEL  ROCÍO BARAJAS PEREGRINA

LOS MOCHIS, SINALOA, A 17 DE MAYO DEL 2019

INDICE

INTRODUCCION___________________________________________________________________

CAPITULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA__________________________________________

1.1. Contextualizacion______________________________________________________________

1.1.1. En lo social__________________________________________________________________

1.1.2. En lo institucional_____________________________________________________________

1.2. Diagnostico pedagogico_________________________________________________________

1.3. Definición del problema_________________________________________________________

1.4. Delimitacion__________________________________________________________________

1.4.1. Geografica-Temporal__________________________________________________________

1.4.2. Sujetos_____________________________________________________________________

1.5. Justificacion___________________________________________________________________

1.6. Objetivos_____________________________________________________________________

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se pretenden dar a conocer las limitaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma ingles en el contexto rural en alumnos de educación  primaria.

Por medio de este trabajo también se dan a conocer todo lo relacionado con el contexto social de la escuela primaria “Niños Héroes de Chapultepec”, se menciona sobre el contexto grupal por medio del cual se describe cómo es el aula, los materiales con los que se cuenta, cómo son los niños, etc., se hace mención sobre el contexto escolar, donde se desglosa con cuantas aulas cuenta, los servicios públicos, en qué condiciones se encuentra la institución, etc.

CAPITULO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Contextualización

1.1.1 En lo social

La escuela primaria “Niños Héroes de Chapultepec “se encuentra ubicada entre calle cuatro avenida Jambiola, en la comunidad de Juan José Ríos, Guasave, Sinaloa. La comunidad de Juan José Ríos, Guasave Sinaloa, se encuentra aproximadamente a 18 kilómetros de la ciudad de los Mochis por la carretera México 15, en el norte del Estado de Sinaloa, tiene una población de 27,938 habitantes (incluyendo ambas partes de la ciudad en los municipios de Guasave y Ahome), según el censo del 2010 (INEGI; 2010).

Juan José Ríos es una ciudad agrícola ubicada en el norte del estado de Sinaloa, México. Está dividida en dos municipios, en donde su mayor parte se localiza en el Municipio de Guasave, y el resto en el Municipio de Ahome. El ejido las vacas (nombre anterior de Juan José Ríos), fue fundado el 21 de septiembre de 1938 por resolución presidencial, por el entonces presidente de la república Lázaro Cárdenas Del Río. Tenía una superficie de 16,420 hectáreas y 179 habitantes; de los cuales 64 eran ejidatarios. El nombre Juan José Ríos, se debe al general Juan José Ríos, político militar mexicano, durante la época de la revolución mexicana. Y fue por la petición de los ingenieros que trazaron el terrero para la posesión de ésta fundación, además fue el último dueño de estos terrenos que ocupaba el ejido.

En la región la principal fuente de economía es el comercio y la agricultura esta última juega un papel muy importante en la sindicatura y en el municipio, ya que es una actividad llevada a cabo por el hombre que a través de cultivar la tierra produce alimentos para la población humana. Los agricultores y ganaderos tienen por objetivo la satisfacción de sus deseos personales, en cuanto a la producción de alimentos para su propio consumo (subsistencia) y/o productos para la venta (agricultura comercial). A nivel nacional, desde el punto de vista del gobierno, también hay necesidades que satisfacer a través de la agricultura; como por ejemplo la seguridad alimenticia, y  la reducción de importaciones.

Los órganos de gobierno son de una delegación de policía Municipal y delegación de tránsito Municipal, así como también el ayuntamiento: síndico municipal, comisariado ejidal y órganos auxiliares. En la situación política contamos con un síndico municipal y comisariado ejidal.

En Sinaloa, los municipios se dividen en entidades menores llamadas sindicaturas y éstas en comisarías. La sindicatura de Juan José Ríos se encuentra en la parte noroeste del municipio de Guasave. Debido al aspecto cultural que se está viviendo de la violencia, narcotráfico entre otras hay una perspectiva más negativa que positiva ya que realmente a las autoridades locales  no se les tiene un respeto, es más negativa la apreciación de lo que quisiéramos que se viviera en el pueblo.

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