FORMATO DE PLANEACIÓN JARDINES INFANTILES

FORMATO DE PLANEACIÓN JARDINES INFANTILES - 2022[pic 1]

SUBDIRECCIÓN LOCAL RAFAEL URIBE URIBE

JARDÍN INFANTIL: CASTILLO DE SUEÑOS

PROFESIONAL:

NIVEL:  PARBULOS

MES:  Octubre     SEMANA DEL 15   AL  18 noviembre

DESARROLLO A FORTALECER

   SEMANAL:

 Construir una atmósfera de bienestar, confianza y empatía que permite que las niñas y los niños se sientan a gusto en el espacio en el que se encuentran y puedan manifestar, de manera libre y espontánea, sus sentires

EJES DE ESARROLLO

EJE 1: Desarrollo social y personal en la primera infancia                              ACV. RECTORA: JUEGO.

ACTIVIDADES DIARIAS

DIA

                   EXPERIENCIAS

                  VALORACIÓN DEL DESARROLLO

LUNES 14

FESTIVO

                                                                    FESTIVO

MARTES 15  

BIENVENIDA:

iniciaremos este día con la bienvenida de los niños y niñas y con el espacio ya prepara do para su llegada, por medio de cantos y canciones infantiles acompañadas de tocar instrumentos musicales

ACTIVIDADA PEDAGOGICA: Dispondremos de hojas recicladas, temperas de colores navideños, como son verde, Rojo y blanco, luego colocaremos unas gotas de temperas de los colores anteriormente mencionados, para luego doblar la hoja  por la mitad, seguidamente los niños y niñas deberán  esparcir la pintura con sus dedos, de modo que la pintura se mescle y forme diferentes figuras,  luego abriremos la hoja y observaremos las diferentes formas, luego a cada niño y niñas se le preguntara que es lo que ve, fomentando la creatividad y la imaginación.

 Finalmente se realizará la novena navideña, donde cantaremos villancicos y competiremos afianzando los vínculos afectivos.

CIERRE: Realizaremos exposición de trabajos, reconociendo el trabajo del compañero, además afianzaremos la imaginación preguntando que observan en la imagen. A cada uno.

MIERCOLES

16

BIENVENIDA. Iniciamos este día con un espacio cómodo y seguro, con fichas arma todo de colores para que los niños y niñas jueguen e interactúen con sus compañeros.

ACTIVIDAD PEDAGOGICA 

Trabajaremos con imágenes prediseñada, motivaremos a, los niños y niñas a pintar soplando la pintura con un pitillo, realizando combinación de colores, de esta manera afincaremos su creatividad, imaginación y sus músculos faciales para potenciar su comunicación.

CIERRE: para cerrar realizaremos diferentes ejercicios orofaciales para favorecer el desarrollo sensorial que se realiza por medio de la percepción intraoral, regulando la musculatura orofacial para adaptar el tono muscular y así activar los movimientos de la cara y beneficiar funciones débiles e inexistentes orofaciales

JUEVES  17

BIENVENIDA. Preparar un espacio cómodo y seguro dando la bienvenida a los niños y las niñas con canciones y rondas infantiles, oración, y saludo para iniciar el día.

ACTIVIDAD PEDAGOGICA. Iniciaremos este día con el rostro de papa Noel, se mostrarán como se armas a cada u o de los niños y niñas, luego les entregaremos las partes del rostro de papa Noel para que los niños y niñas lo armen y lo pegen con silicona fría., este rostro es un adorno navideño para el árbol de navidad

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CIERRE, Aprendernos algunos villancicos navideños. cortos

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VIERNES 18

BIENVENIDA, Preparar un espacio cómodo y seguro dando la bienvenida, con s rondas infantiles saludos y oración luego brindaremos pelotas de colores para que los niños y niñas jueguen e interactúen.

ACTIVIDAD PEDAGOGICA :

Con imágenes prediseñadas pintaremos con crayolas imágenes alusivas a la navidad como el árbol, el pesebre, las luces, entre otras, así mismo iniciaremos un dialogo con los niños y niñas de la navidad en casa con la familia

Luego preparemos la presentación para la novena navideña, que dará inicio la semana siguiente, donde daremos los correspondientes papeles para realizar un pequeño dramatizado con la participación de los niños y niñas sobre el segundo día de la novena navideña.

CIERRE; Para terminar, ofreceremos los bolos y motivaremos a, los niños y niñas a jugar, lanzando la pelota para tumbar los bolos.

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