Formación Basada En Competencias Para La EMS

Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

La siguiente tabla nos muestra el propósito de esta actividad:

Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje

Enseñanza tradicional (transmitir instrucción). Producir e inducir el aprendizaje (construcción de su propio aprendizaje).

Método = producto. El método y el producto están separados.

Los medios son el fin. El fin gobierna los medios.

Dogmático. No dogmático.

Experto que imparte conocimiento mediante elecciones. Diseñadores de métodos y ámbito de aprendizaje.

Visión Atomística. Visión holística.

Disciplinar y departamentos independientes (Lineal). Colaborativo interdisciplinario e interdepartamental (Transversal)

Evaluación al final del curso Evaluación, antes, durante y después del curso (durante todo el proceso).

Calificaciones otorgadas por el maestro que impartió el curso. Evaluaciones externas del aprendizaje.

Académicos esencialmente conferencistas. Académicos diseñan ámbitos y métodos de aprendizaje.

Trabajo académico aislado e independiente. Trabajo académico en equipo incluyendo estudiantes, docentes y no docentes.

Clasifican y seleccionan a los estudiantes. Desarrolla la competencia y el talento de cada estudiante.

Instructor. Educador.

Mi conclusión personal:

En relación a los paradigmas puedo decir que el paradigma de aprendizaje congenia mejor con el modelo de trabajo por competencias, ya que pretende que se generen conocimientos, es decir que verdaderamente haya un cambio, busca el saber hacer, éste paradigma se preocupa por que cada generación sea mejor y por la calidad de la educación, por lo que tanto como maestro y alumno deberán recorrer juntos el proceso que este llevara, asi mismo como se ha hablado anteriormente, el maestro es un ejemplo a seguir para el estudiante, es por eso que debemos de estar abiertos al cambio y llevar ese cambio a nuestra vida profesional y personal.

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