Formato Rubrica
Enviado por lizclavel • 15 de Mayo de 2014 • 657 Palabras (3 Páginas) • 293 Visitas
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL
ZONA ESCOLAR NÚMERO 100
ESPAÑOL
NOMBRE DE LA CASILLA: “CREACIÓN DE UNA OBRA DE TEATRO”
ESCUELA: _______________________________________________________________________
INTEGRANTES DEL EQUIPO: ______________________________________________________
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RANGOS
CRITERIOS ALTO 11-15 MEDIO 6-10 BAJO 1-5
Estructura de una obra de teatro.
Uso del discurso indirecto en narraciones y acotaciones
Uso de signos de interrogación y exclamación.
Interpretación del texto al leerlo en voz alta.
Trabajo en colectivo
RANGO DE PUNTUACIÓN QUE UBICA AL EQUIPO EN UN NIVEL
• ALTO: DE 53 A 75 PUNTOS
• MEDIO: DE 25 A 50 PUNTOS
• BAJO: DE 3 A 23 PUNTOS
PUNTAJE TOTAL:__________________________________
NOMBRE Y FIRMA DE LOS OBSERVADORES EVALUADORES:
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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL
ZONA ESCOLAR NÚMERO 100
CIENCIAS NATURALES
NOMBRE DE LA CASILLA: “ELABORACIÓN DE UN FOLLETO”
ESCUELA: _______________________________________________________________________
INTEGRANTES DEL EQUIPO: ______________________________________________________
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RANGOS
CRITERIOS ALTO 11-15 MEDIO 6-10 BAJO 1-5
Implicaciones de las relaciones sexuales en la adolescencia.
Importancia del cuida- do de su cuerpo
Medios de prevención
Trabajo en colectivo
RANGO DE PUNTUACIÓN QUE UBICA AL EQUIPO EN UN NIVEL
• ALTO: DE 43 A 60 PUNTOS
• MEDIO: DE 23 A 40 PUNTOS
• BAJO: DE 3 A 20 PUNTOS
PUNTAJE TOTAL: __________________________________
NOMBRE
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