Gestion Estrategica Educacional Inacap-douc

Programa: Máster en Gestión Educacional

Modulo: Gestión Estratégica Educacional

Documentos: Caso de Estudio

Análisis de Caso

1.- Enumere y explique 3 similitudes y 3 diferencias entre INACAP y DUOC

Basándonos en la referencia bibliográfica de estudio de casos podemos visualizar las siguientes semejanzas:

• ambas instituciones nacieron como empresas privadas: INACAP como iniciativa de la Corporación de Fomento Productivo en la cual participaba como Socio hasta el año 1989 y DUOC bajo el alero de la Universidad Católica de Chile (UC).

• Prestigio: Tanto INACAP como DOUC han mantenido su prestigio en calidad de egresados, el cual se percibe como instituciones que brindan una formación de calidad, como lo muestra el cuadro 14, en donde ambos institutos ocupan el primer y segundo lugar respecto a los mejores institutos profesionales Chilenos según Barómetro de educación superior 2006 Mori Chile, así como también muestran los menores porcentajes de reclamos por cada 10 Mil Alumnos, Instituto Profesionales y Centro de Formación Técnica.

• Aporte al crecimiento del país: Ya sea INACAP como DUOC, han respondido a las necesidades de técnicos profesionales para el desarrollo de las demandas tanto en el ámbito industrial como el agro en sus niveles de operación y productivo, ya que, no solo con profesionales se puede lograr un país desarrollado.

Analizando el texto también podemos observar diferencias sustanciales en estas dos Instituciones, las cuales son:

• Orientación técnica: INACAP fue creada como una institución que entrenara mano de obra calificada para la industria con el fin de promover el desarrollo productivo nacional y DUOC (Departamento Universitario Obrero-Campesino) orientada a cubrir las necesidades técnicas del agro.

• Selección : INACAP no considera selección previa a sus estudiantes ya que considera que seleccionar o discriminar por habilidades especificas sería contradictorio hacia el principio de inclusión declarado en su Misión Institucional, en cambio, DUOC utilizaba la prueba de selección del sistema universitario para la admisión de sus estudiantes

• Flexibilidad: Inacap tiene como principio académico la flexiblidad adaptándose a los cambios del medio y ofreciendo una gama de productos, ya que, brindan una estructura modular de las carreras para que los alumnos de escasos recursos puedan fragmentar su educación superior, con el fin de que puedan ir compatibilizando sus estudios con sus trabajos. Asi los alumnos del Centro de formación técnica podría optar a una capacitación técnica trabajar en ella para luego seguir estudiando carreras del instituto y luego trabajar en ella para poder compatibilizar sus estudios y asi luego aspirar a un grado universitario que le permitiría un crecimiento en el ámbito de grados académicos de los alumnos. DUOC en cambio no posee esta flexibilidad a pesar que está bajo el alero de una de las prestigiosas universidades de Chile, ya que, La universidad Católica de Chile no tiene dentro de sus prioridades darle continuidad inmediata de estudios a los alumnos del DUOC .DUOC nunca le ofrecerá a sus alumnos el enlace entre un grado técnico y un grado académico en la misma institución sin ningún requisito adicional.

2.- Analice la posición competitiva de INACAP, antes de adquirir la Universidad, utilizando el modelo de las 5 fuerzas de Porter.

La posición competitiva de Inacap la analizaremos desde el análisis Externo guiándonos por las 5 Fuerzas de Porter, las cuales son la siguiente:

1.- Clientes: el poder de negociación del cliente es media, porque a pesar de la existencia de sustitutos o facilidad del cliente de cambiar de centro de formación técnica o instituto profesional existe una ventaja de exclusividad con el producto de INACAP, tanto como OTEC, CFT e IP así como también sensibilidad del comprador al precio por el producto recibido, por lo tanto, en el análisis competitivo lo vemos al Cliente como una Oportunidad.

2.- Competidores Potenciales: los competidores futuros de INACAP son los Centros de formación técnica o Institutos que se crearan, pero el valor de la marca INACAP se encuentra consolidada con su método enseñanza aprendizaje que diferencia la calidad de los egresados así como también el coste de cambio que debe financiar el cliente a pagar estudios de similares características en otro centro de formación técnica, Instituto profesional o OTEC juega a favor de INACAP en el mercado. Aunque

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