Gestión Estratégica En Educación

PRUEBA PARCIAL UNIDAD 1

GESTIÓN ESTRATÉGICA EN EDUCACIÓN

Desarrolle:

PREGUNTA 1

Analice las diferentes necesidades que satisfacen los servicios educacionales, tanto a nivel preescolar, escolar y técnico – profesional

Las instituciones otorgan a sus estudiantes servicio de alimentación entregada por la JUNAEB que garantiza que se cubran las necesidades nutricionales básicas de los estudiantes especialmente de aquellos estudiantes más vulnerables.

Por otra parte, el MINEDUC otorga un seguro escolar y los establecimientos tienen el deber de asegurar vigilancia y cuidado a sus estudiantes mediante el uso de señaléticas, definición de zonas de seguridad, programas de escuela segura y la colaboración de entidades especialistas en seguridad y protección.

Respecto al desarrollo de las necesidades afectivas y sociales que requieren nuestros niños y jóvenes, se incluye en la rutina diaria: juegos, actividades grupales, trabajo en equipo. De esta manera los estudiantes desarrollan el sentido de pertenencia al grupo y la aceptación de sus pares y las habilidades sociales necesarias para formar parte de la comunidad. Así también, la educación técnico – profesional debe brindar a sus estudiantes espacios para que se identifiquen con un grupo social positivo, generando integración y sentido de pertenencia que aminore los efectos de la competencia individual.

En cuanto a las necesidades de reconocimiento, los servicios educacionales promueven el desarrollo de la autonomía e identidad personal otorgando espacios de confianza y libertad que permitan a niños y jóvenes sentirse apreciados y estimados. Velan por el desarrollo de la autovaloración y el respeto a sí mismo y a sus pares, mediante demostraciones de afecto, refuerzo positivo y el trabajo constante de los objetivos transversales.

En la etapa escolar se apunta a las necesidades de autosuperación, desarrollando en los estudiantes la capacidad de transferir lo aprendido y ser capaces de involucrarse con el mejoramiento de la comunidad escolar. De esta manera surgen líderes y/o monitores que colaboren en el proceso de aprendizaje de otros estudiantes. Los servicios de Educación Técnico-Profesional además de esto buscan lograr la autorrealización de sus estudiantes, que dejen huellas en su paso por los establecimientos de educación superior y trasciendan en su futuro profesional.

PREGUNTA 2

Discuta como el marketing educacional apoya el mejoramiento de las instituciones educacionales

En cualquier empresa u organización educativa pública o privada el marketing constituye una herramienta fundamental para su desarrollo. En educación a diferencia de otras empresas lo que se vende es un servicio y no un producto, por lo que la evaluación sistemática de las necesidades, expectativas y percepciones de la comunidad educativa son fundamentales para efectuar un adecuado diagnóstico institucional que permita seleccionar y desarrollar las estrategias adecuadas que permitan una óptima planificación estratégica que promueva

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