Guía matemáticas prekinder

Guía de trabajo Pre-Kinder

2014

Nombre del niño:________________________________________

Fecha de entrega:________________________________________

Curso:_________________________

Escribe tu nombre en letra imprenta mayúscula

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Padres: esta guía es para estudiar y repasar los contenidos aprendidos durante el primer semestre, lo importante es que su hijo/a realice las actividades guiado por un adulto, pero debe desarrollar y responder solo la guía. Esta guía será evaluada a la vuelta de vacaciones

¡Suerte!

I.- Lógico - Matemáticas

1.- Escribe en cada cuadrado los números del 1 al 5

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2.-   Dibuja la cantidad de elementos que dice el número.(colorea)

3.- Completa los patrones. (colorea)

4.- cuenta los elementos y escribe el numero que corresponde.(colorea )

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                                                                   =

                                                          [pic 26][pic 27][pic 28][pic 29]

                                                                 =

[pic 30]

                                                                             =

[pic 31][pic 32][pic 33]

                                                                      =

[pic 34]

                                                                        =

9.-Encierra en un círculo, lo dibujos iguales[pic 35]

[pic 36][pic 37][pic 38]

10.- Marca con una cruz el dibujo diferente

[pic 39][pic 40]

[pic 41][pic 42]

11.- Dibuja en el conjunto vacio, igual cantidad que en el ejemplo.

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[pic 44]

12.- Pinta el lápiz más largo

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[pic 46]

17.- Pinta los elementos según color indicado (colores secundarios)

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18.- Resuelve las sumas y escribe el resultado

[pic 50][pic 51][pic 52][pic 53][pic 54][pic 55][pic 56][pic 57]

                                                                                                =      [pic 58]

[pic 59]

[pic 60][pic 61][pic 62]

                                                                                                =      [pic 63][pic 64]

[pic 65][pic 66][pic 67][pic 68][pic 69]

                        +                   =

19.-  Resuelve  los problemas

a.- María tenía 3 dulces y su mamá le regalo 1 más ¿Cuántos dulces tiene María ahora?

Respuesta: María tiene                                   dulces[pic 70]

b.-  En la sala hay 1 silla y la tía puso 1 más ¿Cuánta sillas hay ahora en la sala?  [pic 71]

Respuesta: En la sala hay                               sillas.

5.-  Pinta solo los cuadrados.-

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6.- Pinta solo los triángulos.-

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7.- pinta solo los círculos .-

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8.- pinta los rectángulos .-

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14.- Pinta el lápiz angosto.-

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[pic 99]

15.- Pinta el lápiz alto, marca con una cruz el lápiz bajo y ordena los lápices del mas bajo al más alto, grafica el número indicando del primero al último.

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16.- Pinta cada dibujo del color que corresponde. (colores primarios)

[pic 101][pic 102][pic 103]

c.- Thomas se tomo 3 helados y Andrea se tomo 2 helados más ¿Cuántos helados se tomaron los amigos?

[pic 104]

Respuesta: Los amigos se tomaron                             helados

20.- encierra en un círculo donde hay más elementos

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21.- Escribe el número antecesor.

______ 4

______ 2

______ 3

______ 5

______ 0

22.- Escribe el número sucesor

4_______       _______1

2_______       _______5

3_______