Guia del trabajo. Tipografía

1. COMPETENCIA GENERAL

             El alumno  será capaz de conocer y aplicar  los conceptos básicos tipográficos,  a través del conocimiento de la  

            evolución Histórica de la letra, su desarrollo estilístico,  valorando su importancia  y aplicación en la producción

            gráfica  y/o Publicitaria.

1. CONTENIDO CONCEPTUAL

1. COMPETENCIA I:

Conocimientos preliminares y  habilidades:

          Reconoce la importancia de la disciplina tipográfica en el Diseño Gráfico Y Publicitario, sensibilizándose ante la  

          representación  de las letras, su morfología,  estructura y el proceso de evolución estilística de las mismas.

CAPACIDADES

SEM

SES

CONTENIDO

ACTIVIDAD

CRIT. EVAL.

CAPACIDAD  I

Conoce la importancia de la letra y su capacidad como elemento  de comunicación visual en el diseño.

Identifica letras en elementos de su entorno.

1

1

Presentación del curso.

Puntualización de los ejercicios  a realizar.

Explicación:

¿Qué es la tipografía?

 La letra caligráfica y letra impresa, diferencias y aplicaciones.

Carpeta de trabajos.

Evaluación de conocimientos previos.

Vista de Power Point 1 /2 , discusión en clase.

Entrega de Separata 1  y Fichas de trabajo 1 y 2.

Participación: Proceso y cumplimiento de todas las etapas.

Presentación: Técnica, puntualidad, orden y pulcritud en la presentación de bocetos y trabajos finales.

Documentación, lluvia de ideas, bocetos.

Creatividad: Ideas innovadoras, aporte personal, propuestas.

CAPACIDAD  II

Identifica las formas básicas del círculo, cuadrado y triangulo en  relación con las letras y su aproximación en el espacio.

1

2

2

3

Explicación de conceptos como ritmo visual, espacio formato, peso visual, correcciones ópticas y espaciamiento.

Realización de  Ejercicio #2: composiciones  con círculos, cuadrados y triángulos, creando un ritmo visual.

Trabajo en dupla.

Seguimiento fotográfico del Ejercicio #1.

Separata 2

Participación activo-colaborativa.

Proceso y cumplimiento de los ejercicios.

Creatividad: Ideas innovadoras en sus proyectos.

CAPACIDAD  III

Reconoce  las diferencias estilísticas –históricas de las letras.

2

4

Ideogramas, Pictogramas,  el signo y el  fonema, formas de escrituras antiguas.

Orígenes del alfabeto latino. La letra romana clásica.

Evolución Histórica de la letra 1º Parte.

Vista de Power Point 3  y discusión en clase.

Discusión sobre Separata 2

Seguimiento fotográfico del Ejercicio #1.

Sustentación Ejercicio #2.

Proceso y cumplimiento de los ejercicios desarrollados.  

Presentación: Técnica, puntualidad, orden y pulcritud.

CAPACIDAD  IV

3

4

5

5

6

7

8

10

Aproximación al signo.

Estructura de las letras. Partes de las letras.

Dibujo de letras de diferentes épocas.

.Proporciones.

Construcción de un alfabeto lineal.

Dibujo de letras con diversas herramientas.

Ejercicio # 3 y # 4.

Vista de Power Point .

Entrega Separatas 3,4,5

Presentación Ejercicio #1.

Prueba de conocimientos 1

 Promedio Trabajos 1

Participación activo-colaborativa.

Presentación: manejo de las técnicas de dibujo y construcción de las letras.

Proceso y cumplimiento de los ejercicios desarrollados.  

CAPACIDAD  V

6

11

12

Evolución Histórica de la letra. Relación estilística y técnica.

Ejercicio #5: Trabajo grupal de investigación sobre la evolución  espacio-tiempo de la tipografía.

Creación de línea de tiempo.

Entrega de Separata 6

Investigación y aportes.

Participación activo-colaborativa.

Sustentación

Presentación: Técnica, puntualidad, orden y pulcritud.

1. COMPETENCIA II

Reconocimiento de los aspectos estilísticos de las tipografías y los principios de legibilidad:

Reconoce y aplica correctamente los principios de legibilidad y espaciamiento de las letras; clasificando las diferentes familias tipográficas y sus variantes.

CAPACIDAD  I

Comprende la importancia en la legibilidad  de los conceptos de forma y contraforma.

7

13,

14,

Aspectos geométricos y ópticos del signo. Reconocimiento del signo. Forma y contraforma.

Ejercicio #6: Investiga y desarrolla una composición aplicando la forma y  contraforma de las letras.

Vista de Power Point   con ejemplos.

Proceso y cumplimiento de los elementos del ejercicio.

Presentación: Técnica, puntualidad, orden y pulcritud.

CAPACIDAD  II

Identifica los diversos tamaños de las tipografías y su correcta aplicación en piezas gráficas.

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16

17

El tamaño de las letras y la legibilidad.

Sistemas de medición.

El tipómetro y su uso.

Ejercicio #7: Ejercicio de investigación en la medición de tipografías en piezas gráficas. Trabajo en dupla.

Entrega de Separata 7.

Investigación y aportes.

Participación activo-colaborativa.

Sustentación.

CAPACIDAD  III

 Aplica los conceptos sobre espaciamientos en la estructuración de palabras, líneas y textos. , y reconoce su importancia en la legibilidad.

9

18

Importancia de los espaciamientos en la legibilidad.

Espaciamiento entre letras, entre palabras, entre líneas y entre párrafos de texto.

Relación entre espaciamiento y puntaje de las letras.

Ejercicio #8: Ejercicio de              espaciamientos.

Participación activo-colaborativa.

Proceso y cumplimiento del ejercicio.

Capacidad de análisis y crítica.

CAPACIDAD  IV

En base a los criterios de clasificación de las letras, identifica las 10 familias tipográficas y las variantes.

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11

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22

Clasificación de las tipografías.

Las 10 familias tipográficas.

Variantes de una fuente tipográfica.

Ejercicio #9: Creación de Álbum de familias tipográficas y sus variantes.

Entrega de Separata 8

Promedio de trabajos 2

Proceso y cumplimiento del ejercicio.

Correcta clasificación de las Familias tipográficas.

Creatividad: Ideas innovadoras, aporte personal.

Presentación: Técnica, puntualidad, orden y pulcritud.

1. COMPETENCIA III

Reconocimiento y Aplicación de tipografías 

Aplica los principios que determinan la correcta selección de la Tipografía para comunicar visualmente, reconociendo las características comunicativas  de las formas tipográficas. Conoce la función y la forma de las letras y las aplica dentro de un contexto.

CAPACIDAD I

Comprende la Importancia de las características estilísticas de las letras.

 Selecciona las  letras adecuadas en relación a las imágenes.

Aplica conceptos básicos de diagramación.

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Denotación y Connotación.

Aplicación de Interrelación entre letras e imágenes. Introducción a la diagramación.

Ejercicio  #10: Creación de composición es,  seleccionando  las tipografías adecuadas  en  relación a las imágenes.

Conceptualización: investigación, bocetos preliminares.

Creatividad: Ideas innovadoras en el proyecto.

Presentación adecuada, manejo de técnica, orden y limpieza.

Sustentación adecuada en la presentación.

CAPACIDAD II                          

Aplica los conocimientos adquiridos en la creación de una palabra ilustrada.

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Diseño tipográfico.

Relación de función y forma.

Interrelación  entre letra e imagen.

Ejercicio #11: Creación de una palabra, reemplazando  una letra por imagen,  según el concepto.

Conceptualización: investigación, bocetos preliminares.

Creatividad: Ideas innovadoras en el ejercicio.

Presentación adecuada, manejo de técnica, orden y limpieza.

Sustentación adecuada en la presentación.

CAPACIDAD III  

 Desarrolla signos en base a las formas del círculo, cuadrado y triangulo.

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Creación de letras

Variaciones de las formas básicas.

Ejercicio #12: En base a las formas básicas, genera nuevas grafías.

Prueba de conocimientos 2.

Presentación y revisión de carpeta de trabajos.

Creatividad: Ideas innovadoras en el ejercicio.

Presentación adecuada, manejo de técnica, orden y limpieza.