INFORME DE ACTIVIDADES DE RUTA DE MEJORA

INFORME DE ACTIVIDADES DE RUTA DE MEJORA

BALANCE GENERAL DE CTE.

Para atender las prioridades del sistema básico se implementaron diferentes acciones en base a los diagnósticos grupales realizados en cada uno de las aulas dando como resultado los siguientes aspectos:

Todos los alumnos asisten puntualmente a todas las clases

Normalidad mínima; por medio de platicas de toma de conciencia y registro constante de asistencia se logro en su mayoría que tanto maestros como alumnos estuvieran presentes en sus aulas a la hora establecida, para poder aprovechar el tiempo de la jornada de aprendizaje evitando tiempos muertos.

Rezago educativo

Se dio atención individualizada a niños con rezagos tomando en cuenta sus características con lo cual se permitió que los niños tuvieran un avance significativos en cuanto a fluidez del lenguaje en el campo de lenguaje y comunicación, en lo referente a pensamiento matemático lograron establecer relaciones de equivalencia y utilizaron de estrategias de conteo.

También se adecuaron situaciones didácticas en los cuales se bajaron en el grado de dificultad tomando en cuanto habilidades y conocimientos de los niños dando esto como resultado avances significativos en los campos formativos que se manejaron. Con esta actividad los niños ampliarían sus capacidades, centraron su atención, asumieron distintos roles y responsabilidades.

Se realizaron mañanas de trabajo del mundo de la ciencia y matemáticas con la participación de los padres de familia, teniendo una participación de los padres de familia no muy buena. Con esta actividad se logro que los padres tomaran conciencia del proceso educativo así como involucrarse para manejar hábitos, valores, responsabilidad.

También se alentó la participación de los niños, asignándoles roles diariamente con los cuales obtuvieron o se fomento en el niño seguridad, autonomía, lograron utilizar su lenguaje para la resolución de conflictos de esta manera se mantuvo una relación armoniosa dentro de los grupos.

Mejora de aprendizaje

Al igual se integran actividades que habrán de construir herramientas que formaran a niños y niñas analíticas, reflexivos quienes podrán aprovechar su conocimiento y poder aplicarla en su vida diaria las cuales fueron las siguientes:

1. Actividades para empezar bien el dia donde se logro que los niños regularan su conducta al igual aplicaran conocimientos matemáticos, lenguaje y lecto-escritura fortaleciendo y desarrollando sus conocimientos cognitivos y conductuales.

2. Lectura de cuenta cuentos en este se incorporaron acciones para enriquecer sus habilidades lingüísticas que le permitieran a los alumnos la oportunidad de verbalizar sus sentimientos o experiencias y así establecer vínculos de interacción entre pares, al igual que el préstamo de libros se vio favorecida la convivencia padre e hijo, el interés por la lectura y formar en el mismo un habito de agrado y no una obligación.

Compartir situaciones didácticas

- Estas se integraron a la

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