INSUMOS PARA LA PROGRAMACIÓN ANUAL.
Enviado por Kevin Arturo Medina Quiroz • 22 de Junio de 2016 • Tarea • 704 Palabras (3 Páginas) • 241 Visitas
INSUMOS PARA LA PROGRAMACIÓN ANUAL.
- CALENDARIO COMUNAL
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- DEMANDAS DE LOS PADRES DE FAMILIA.
¿Qué quiero que mis hijos aprendan? | ¿cómo quiero que aprendan mis hijos | ¿ para qué quiero que aprendan mis hijos? |
-A leer y escribir comunicarse oral y escrito | Con cariño, respeto, alegría y jugando | Para ser un buen ciudadano. |
-Resolver problemas con las cuatro operaciones | -Empleando materiales | -Defenderse en la vida |
-cuidando su medio ambiente | -visitando la chacra y los lugares de estudio | -Ejemplo para su familia |
-Ame a su patria y trabaje por ella | -participando en actividades y campañas educativas | -tenga una buena autoestima y represente con honores a su sociedad |
-participe en deporte y otras actividades de la sociedad | Participando en actividades y campañas educativas | -se desarrolle personal, familiar y sociocultural |
-respete los bienes ajenos -Ame, respete y cuide a su familia | Dramatización, juego y roles, resolución de casos | |
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- INTERESES Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES.
¿Qué quiero aprender? | ¿Cómo quiero aprender? |
-a sumar -a manejar las Xo -cuentos que sabe mi abuelo -conocer la vida de Jesús -preparar remedios -tener más amigos | -jugando casino -visitando a la chacra de Pedro -escuchando cantar a mi abuelito -preguntando al catequista -visitando a la curandera de la comunidad -jugando fútbol y otros |
- PROBLEMAS Y POTENCIALIDADES DE LA COM UNIDAD.
MESES | PROBLEMAS | POETENCIALIDADES | NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES | INTERESES DE LOS ESTUDIANTES | DEMANDAS Y ESPECTATIVAS DE LOS PP. FF | CALENDARIO COMUNAL | SITUACIÓN DE CONTEXTO | SITUACIÓN SIGNIFICATIVA | UNIDAD DIDATICA |
MARZO DICIEMBRE | Inadecuada alimentación | Disposición de los padres en mejorar su dieta alimenticia | Consumir alimentos nutritivos | Vivir sanos, para crecer, | Cultivos de biohuertos, Preparar sus platos nutritivos con productos de la Zona. Aprender técnicas de cultivos. Mejorar sus productos. | Cosecha permanente de plátano, arroz, bituca, arracacha. | -compras de productos por las familias. Preparación de alimentos por las madres. -informe alimenticia de los estudiantes. Consumo generalmente de carbohidratos -Monocultivos -Falta de técnicas -Preparación de platos nutritivos. | Utilizamos adecuadamente los productos alimenticios de la zona para mejorar nuestra alimentación. Teniendo en cuenta el valor Bromatológico. Feria gastronómica | |
Noviembre | Violencia Familiar | Presencia de familiar ejemplares | Trato adecuado en la familia | Seguridad de sí mismo Autonomía Respeto | Aprendan a respetar a las personas Formar ciudadanos con valores. | Día de la no violencia familiar | -Practica de violencia física y psicológica en las familias. Buen trato Practica de valores. | Expo feria, teatro con padres de familia. | |
Junio | Deforestación | Existencia de áreas libres para la reforestación. | Importancia de las plantas en su vida | Aprender a cultivar para mejorar el medio ambiente. | Que sus hijos aprendan a cuidar y valorar a las plantas. | Día del medio ambiente. | Excesiva tala y quema de árboles. Siembra de árboles. Técnicas de cultivo. | Reforestación en las áreas libres con participación de la comunidad. | |
Diciembre | Alcoholismo | Presencia de una minoría de pobladores que no consumen alcohol. | Conocer beneficios y perjuicios del consumo del alcohol. | Que sus padres no consuman alcohol. Y mejoren sus hábitos de vida | Que sus hijos no imiten el consumo de alcohol de los adultos. | No a las Drogas | -Presencia de padres que alcoholizan en forma permanente en las diferentes actividades socio económicas. |
PROBLEMA.- INADECUADA ALIMENTACIÓN.
DESCRIPCIÓN
Los niños(as) y todos los pobladores del caserío San Antonio de la Cascarilla se alimentan mayormente de carbohidratos como: arroz, papa, fideo, vitucas, Etc., trayendo como consecuencia enfermedades: obesidad, raquitismo, estreñimiento y otras; es así que para aliviar este problema nos proponemos mejorar la alimentación preparando dietas balanceadas con productos de la zona, con la ayuda de los padres de familia y los sabios de la comunidad.
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