Programacion Anual Curricular

AÑO DE LA PROMOCION DELA INDUSTRIA RESPONSABLE Y EL COMPROMISO CLIMATICO”

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL

I. DATOS GENERALES:

1.1. UGEL : “PACASMAYO”

1.2. Institución Educativa : Antonio Raimondi

1.3. Lugar : Pacasmayo

1.4. Área : Persona, Familia y Relaciones Humanas

1.5. Grado y Secciones : 4º “A” “B”

1.6. Profesora : Bch. Leyla Aurora Morales Flores

1.7. Tiempo : 02 horas semanales

1.8. Nivel y Modalidad : Secundaria de menores

1.9. Año Lectivo : 2014

II. FUNDAMENTACION:

LEGAL:

Ley 28044 Ley General de Educación

Ley 29944 Ley Reforma Magisterial

Ley 29719 Ley que promueva la convivencia sin violencia en las I.E

TECNICA:

Esta Área ésta orientada al desarrollo integral de la persona, al conocimiento de sí mismo

y a la interacción con otros de manera constructiva, así mismo promueve en los adolescentes, la reflexión sobre necesidades e intereses y la toma de consciencia sobre los hechos naturales y sociales

Que influyen en su desarrollo personal, permitiéndoles aprender de sus propias experiencias y actitudes e ir formando un sistema de valores que consoliden su identidad.

Busca fortalecer las potencialidades y logros como apoyo para el desarrollo su personalidad y la reflexión sobre el sentido de la vida.

III. CUADRO DE NECESIDADES

NECESIDADES / DEMANDA DIFICULTAD INSTITUCIÓN POT

• Comprensión lectora

• Habilidades Matemáticas • El 60 % de los estudiantes se encuentran en camino de lograr aprendizajes pertinentes

• Clima Institucional • El 50% de los estudiantes no se identifica con los valores de la Institución Educativa

IV. TEMA(S) TRANSVERSAL(ES):

• Educación Para La convivencia la paz y la ciudadanía

• Educación para la vida y el éxito

• Educación en valores

• Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental

V. VALORES Y ACTITUDES

VALORES INDICADORES COMPORTAMIENTO OBSERVABLE

RESPONSABILIDAD CUMPLE LAS TAREAS OPORTUNAMENTE • Muestra orden y limpieza

• Presenta tareas concluidas

• Asiste con puntualidad

• Cumple con perseverancia

• Aprende se sus errores y de sus compañeros

• Asiste correctamente uniformado

RESPETO RESPETA NORMAS DE CONVIVENCIA • Respeta la opinión de los demás

• Pide la palabra antes de expresar sus ideas

• Escucha con atención

• Saluda con amabilidad

• Mantiene limpio los ambientes que utiliza

• Cuida y respeta la propiedad ajena

• Permanecen en el aula

• Da buen trato de los demás

HONESTIDAD SE CONDUCE CON IDONEIDAD SUS ERRORES • Muestra apertura sinceridad en si comportamiento

• Rechaza la extorsión

• Evita la murmuración y la critica que afecta negativamente la personalidad de los demás

• Guarda discreción y seriedad ante las confidencias personales

• Tiene especial cuidado en el manejo de los bienes económicos y materiales

VI. ACTITUD ANTE EL ÁREA

• Muestra interés por lo que ocurre en su entorno.

• Muestra actitud crítica y reflexiva

• Valora las diferencias personales, sociales y culturales.

• Muestra actitud de solidaridad, respeto y tolerancia consigo mismo y con los demás.

• Sigue indicaciones de trabajo establecidas en la ejecución de las actividades para el logro de su aprendizaje.

• Es perseverante

VII. . CALENDARIZACIÓN:

BIMESTRES UNIDADES FECHA

I

1 era

Del 10 de Marzo - al 16 de Mayo

II

2da

Del 19 de Mayo - al 26 de Julio

III

3era

Del 11 de agosto - al 17 de Octubre

IV

4ta

Del 20 de Octubre - al 26 de Diciembre

VIII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:

N°UNID. TÍTULO DE UNIDAD CONOCIMIENTOS TIPO DE UNIDAD

CR TIEMPO

1

“LAS HABILIDADES E INTERESES PROPIOS DE LA ADOLESCENCIA MOTIVAN EL PROCESO DE APRENDIZAJE” APRENDIZAJE

HABILIDADES E INTERESES:

-Concepto, Importancia

-Habilidades básicas

*Aprendizaje: Concepto, Canales, Estilos y Estrategias -Importancia, características, Actitudes

*Aprendizaje Autorregulado: Concepto, Importancia, Estrategias , Procesos

*Aprendizaje Cooperativo:

-Concepto, Importancia, Pasos Condiciones

-Valores, ventajas

ADOLESCENCIA

*Identidad En El Grupo: definición, Importancia, Espacio de desarrollo

* Medios de comunicación: Influencia , Actitudes, estrategias,

*Comunicación Intra e Interpersonal

Definición, Importancia, Nivel, Actitudes y capacidades

-Estilos de comunicación

*Globalización E Identidad: Concepto, Beneficios y risk’s.

-Influencia personal y cultural: Moda, Consumismo

UNIDAD

DE

APRENDIZAJE

Del 10 de Marzo - al 16 de Mayo

2

“EL AUTOCONOCIMIENTO

DETERMINA LA FIRMEZA DE LA SEXUALIDAD Y EL GENERO”

i SEXUALIDAD Y GÉNERO

*Sexualidad y Personalidad

-Definiciones, Dimensiones

-Percepciones , Influencia Socio Cultural

*Enamoramiento: Definición, Fases

-Valores en la pareja

*La Sexualidad y Medios de Comunicación:

-Definiciones, Influencias, Tipos, Ventajas y desventajas

*Salud Sexual: Concepto

-Importancia

-Embarazo no planificado:

- Influencias.

-Enfermedades de Transmisión Sexual.

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