INTRODUCCIÓN El ambiente de aprendizaje es una comunidad de aprendizaje, donde los niños y niñas crecen y se desarrollan, forma parte de su cotidianidad y condicionan su aprendizaje natural.

INTRODUCCIÓN

El ambiente de aprendizaje es una comunidad de aprendizaje, donde los niños y niñas crecen y se desarrollan, forma parte de su cotidianidad y condicionan su aprendizaje natural.

El espacio físico del maternal se recomienda que se organice considerando las edades de los niños y niñas, es importante que se tome en cuenta espacios para el descanso y la siesta, la alimentación, el baño y la higiene, el juego al aire libre, el desplazamiento para niños y niñas que aún no se desplazan por sí mismos (as).

El ambiente de aprendizaje en la Educación Inicial considera la realidad niño/niña-familia y se interpreta en un sentido amplio, incluye todos los ámbitos donde el papel del adulto es decisivo para que ocurran las interacciones de los niños y niñas con sus pares, con los materiales y con las personas de su entorno.

El adulto significativo en el centro de maternal, en éste caso las docentes, cumplen un papel decisivo para que ocurran las relaciones y promueva un ambiente que propicie experiencias de aprendizajes que van a contribuir a favorecer el desarrollo infantil, donde debe organizar un espacio físico con un conjunto de materiales que proporcionen oportunidades para que las niños y niñas vivan experiencias de aprendizajes, establecer una rutina diaria con distintos momentos, suscitar las interacciones entre los niños y niñas con los adultos significativos y planificar actividades para ser desarrolladas en los diferentes espacios.

observar el ambiente natural y físico del centro de atención del niño y a la niña de 0 a 3 años.

Nombre del centro: Simoncito Comunitario "Orituco" el sueño de Simon

Dirección: Tricentenario II calle principal N

Dependencia: Nacional

Matricula general del centre educativo: 70 niños y niñas.

Número de niños: 54.

Número de niñas: 59.

Edad de los niños por grupo:

Sala 1A: de 4 a 8 meses.

Sala 1B: de 4 a 8 meses.

Sala 2: de 9 a 12 meses.

Sala 3: de 1.1 a 1.6 años.

Sala 4

Modalidad de atención: Maternal.

Horario de atención: 6:45am – 5:30pm.

Número de adultos que atiende al centro: 66 adultos.

Personal de la institución:

Directora Pedagógica: 1.

Coordinadora Pedagógica: 1.

Docentes: 8 docentes.

Auxiliar docentes: 30 auxiliares.

Especialistas: 1 psicóloga y 1 terapista ocupacional.

Administrativos: 3.

Obreros: 4.

Vigilantes: 3.

Jefe de cocina: 1.

Ayudante de cocina: 5

Despensero: 1.

Profesoras de música: 2.

Pedíatra: 1.

Enfermera: 1.

Choferes: 2.

Seguridad de transporte: 1.

Servicio que ofrece el centro educativo: Atención integral.

Observación del ambiente natural de la Guardería Infantil “La Alquitrana”.

En los alrededores del Centro de Educación Inicial se encuentran edificios, quintas y varios árboles, el lugar es silencioso y a pesar de que se encuentra ubicado en la avenida no se percibe ruidos desagradables, el manejo de los desechos sólidos es sumamente controlado.

Observación del ambiente físico de la Guardería Infantil “La Alquitrana”.

El espacio físico de la guardería posee cuatros oficinas: una para la directora, otra para la coordinadora, para administración y la última para psicología, tiene ocho salas de maternal, cada una está ambientada de acuerdo a la edad de los niños y niñas, cuenta con dos Baby GYM con sus respectivos modulares, hay dos comedores, uno para los bebés de cuatro meses a un año de edad que posee sillas especiales para bebés y el otro es para los niños y niñas más grandes con mesas y sillas, es amplio y cómodo, tiene dos baños para los bebés de meses con ducha, bañera y cambiadores, dos baños para los niños y niñas, además cuentan con un servicio médico (una pediatra y una enfermera), en la parte externa hay dos parques, uno grande y uno pequeño, un espacio de agua y arena y una terraza que es utilizado para trabajar con los niños y niñas, también para reuniones con los padres y representantes y sin dejar de mencionar el personal de cocina. Todos los espacios están acorde a la edad de los niños y niñas, a sus necesidades e intereses, las instalaciones están en buen estado y siempre la mantienen pulcra.

En cuanto a la sala 3 el ambiente físico está comprendido en tres espacios: Armar y Construir, Representar e Imitar y Expresar y Crear, cada espacio cuenta con sus respectivos materiales, acorde a la edad de los niños y niñas, una mesa de ocho sillas para realizar los trabajos de mesa, hay un espacio para la reunión de grupo, la siesta se hace en la misma sala, el aseo personal se realiza en el baño ya que posee cambiadores y pequeños lavamanos, todos los días se utiliza el parque media hora y el espacio de agua y arena sólo los días martes, el Baby GYM es utilizado para realizar circuitos y clases de terapia ocupacional y en ocasiones suben a la terraza para que los niños y niñas suban las escaleras y realicen circuitos en ese espacio.

Plano de sala 3.

FOTOS DEL AMBIEMTE FÍSICO DE LA SALA 3.

FOTOS DEL AMBIEMTE FÍSICO DE LA SALA 3.

observar A LOS ADULTOS QUE PARTICIPAN EN LA ESTIMULACIÓN DEL DESARROLLO del niño y la niña de 0 a 3 años.

ASPECTOS PROFESIONALES DE LA INSTITUCIÓN.

Nombre Y Apellido

Cargo

Tiempo en la guardería

Estudios Realizados

Experiencia Laboral

Estudios Actuales

Yariza Larrazabal

Directora

6 años

Lic. Educación

21 años

X

Jenny Yslas

Coordinadora

6 años

Lic. Educación Inicial

14 años

X

Paulina

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