Influencia del contexto en la educación.

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ESCUELA NORMAL DE CHALCO

QUINTO SEMESTRE

CURSO 2014-2015

CONOCIMIENTO DE LA ENTIDAD: CONTEXTOS E INDICADORES EDUCATIVOS

PROFESORA: MA. LUISA SÁNCHEZ ANDRADE

ALUMNA: DAFNE ITZEL AVILA TORRES

PRESENTA

UNIDAD I

COMO INFLUYE EL CONTEXTO EN LA EDUCACIÓN.

CHALCO, MÉXICO,  OCTUBRE ,2015

Antes de iniciar con el escrito, me permito definir algunos conceptos claves para el desarrollo del tema.

El contexto se refiere a: un conjunto de circunstancias en las que se encuentra situado un hecho, en nuestro tema el contexto solo tomaría una faz educativa es decir, se refiere a la influencia que tienen las circunstancias sociales que rodean a una escuela en el aprovechamiento de sus alumnos, pero este también se encuentra clasificado por tipos de contexto los cuales son:

• URBANO MARGINADO
• RURAL
• INDIGENA
• URBANO
• SEMIURBANO

El municipio de Cocotitlán es una zona semi urbana, en ese lugar aun se acostumbra sembrar elote, incluso hacen una feria alusiva al mismo. Los alumnos están inmersos en los conocimientos del proceso del maíz.

Las tierras del municipio pueden ser divididas en tres zonas a saber:

Zona A: Cerro de Cocotitlán, se compone de roca del tipo brecha volcánica basáltica, a partir de la cual se forman suelos litosoles, con un PH de 6.05 (ligeramente ácido). Este cerro tuvo su origen en el Terciario Superior por levantamiento de la corteza terrestre.

Zona B: Loma de San Andrés-San Pedro, es un frente de lava con algunas bombas y bloques diseminados, existen ahí suelos del tipo litosol y feozen háplico.

Zona C: Valle, con pendiente suave y drenada, se formó en el Cuaternario por acarreo de materiales sueltos transportados por la erosión hídrica, es un suelo de tipo fluvisol eútrico.

De las tierras descritas 772.8 hectáreas se dedican a la agricultura de temporal, hay 9 hectáreas ociosas, 100.4 destinadas a actividades pecuarias, 114 para el servicio urbano y 57.4 a otros usos.

Otro aspecto que observé en el grupo con el que practiqué, es el hecho de que en el municipio siguiente, Temamatla, se encuentra un campo militar y algunos de los niños que estudian en esa primaria, son hijos de militares, por lo tanto, son alumnos muy respetuosos y tienen una educación rigurosa.

Es notable el apoyo de las madres de familia en algunos casos, sin embargo, existen también falta de atención en otros más. Éste factor va encaminado al aspecto económico, pero sobre todo al cultural, tuve alumnos con padres maestros, papás policías, comerciantes, madres amas de casa, etc.

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